简介：摘要“一句话能说得人笑，也能说得人跳。”对于学生中矛盾，我们要采取妥善的方式，工作方法尽量人性化，细腻一些，以人为本，充分让学生体验自主解决问题的能力，告诉他们为什么不能这样做和应该怎样做，远远胜过于伴演老太婆的角色，采用苦口婆心、喋喋不休的教育方式。帮助鼓励学生勇于承认矛盾的过错，善于改正过错，尊重学生人格，树立正确的人生观、价值观和世界观，团结一致，共建和谐班级。

简介：坐在电影院里，我正与少年派一起经历着奇幻的漂流——梦幻的夜、神奇的岛，还有那只凶猛的孟加拉虎。当灯光再次照亮电影院时，我突然有了一个大胆的念头：不如就用《少年派的奇幻漂流》来上哲学的“矛盾观”吧!冬日，下午第一节课。熟悉的旋律响起，我与学生们的“矛盾之旅”就正式开始了。我走到学生们中间，问：“大多数同学周末都去看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》吧，有什么收获呀？”

简介：伴随着经济社会的发展，我国城乡居民对体育公共产品的需求日趋旺盛，然而，充斥于体育内部的种种现象表明，我国体育公共产品需求与供给之间矛盾突出。体育公共产品供需失衡，是宏观和微观共同作用双重累加的结果。宏观层面上，社会转型是背景制约因素，政府偏好和政府效率是政府供给体育公共产品失责的主观因素；而微观层面上，体育内部利益矛盾难以协调，政治利益至上的思维路径、体育管理体制的束缚以及对体育本质认识的局限是主要原因。

简介：《数学课程标准》（2011年版）在课程目标中明确指出“四基”：即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验．一道新颖的、富有数学味儿的综合试题，不仅能很好地检验学生对基础知识、基本技能的掌握程度，而且也能反映出学生在解题中所渗透的数学思想和解题经验．但是教师在命题时如果对条件中的数值没有加以科学论证，就会导致不同的学生用不同的思路进行解题，得出不同的结果，那么学生就会感到迷茫，甚至会降低对数学研究的兴趣．这样并没有在根本上丰富学生的基本思想和基本活动经验，也许是命题者所没有预料到的．

简介：家长工作是幼儿园的常规工作之一，如何正确面对和处理家长矛盾是家长工作中的难题。家长矛盾主要可以概括为两方面：家长之间的矛盾和家长与教师的矛盾。正确丽对家长矛盾，要细究其根源．对症下药；教师处理家长矛盾时要运用智慧，讲究方法，注重策略。

简介：在一次讨论会上，一位大企业的人力资源总监谈了她对“新生代”大学生的印象：“有理想，没方向；有个性，没主见；有学历，没学问；有文凭，没文化；成年人，未成年。”这自然不免以偏概全，但对一些特征的把握，还是很传神和发人深省的。今天许多青年感慨为什么人生失去了目标、没有梦想，重新出现“人生的路为什么越走越窄”这样的困惑。当下这一问题的所指、语境和内涵，与上世纪80年代曾经引发的全社会大讨论完全不同。当年潘晓提问时，是个人价值被高度政治化的宏大话语所裹挟，否定青年人自我发展、自我实现的目标。在崇尚能力本位的市场经济环境中，这一困境已不复存在。今天青年的无力感来自于其他的一些因素。

简介：党的十八大高举中国特色社会主义理论伟大旗帜．为全党全国人民绘制了全面建成小康社会的宏伟蓝图。特别是党的十八大把教育摆在改善民生和社会建设之首．强调坚持教育优先发展．在学有所教上持续取得新进展，提出把立德树人作为教育的根本任务．为教育工作指明了前进的方向。立德树人是我们党教育方针的最新概括．揭示了什么是教育．怎样发展教育的科学本质．回答了培养什么样的人，怎样培养人的根本问题．具有非常重要的现实意义和深远意义。

简介：一切不以“约炮”为目的的LBS应用都是耍流氓。事实上，说陌陌和微信这两款软件是约炮应用，有些不负责任。

简介：大历时期社会动荡,挚友离散,山川阻隔,会面难期,从而也产生了大量的送别酬唱之作。大历诗人们留下的数量庞大的别离诗歌凸显了古代士大夫吏与隐的矛盾。他们一方面向往自然,表达辞官归隐的心志;另一方面又留恋仕途,耽于口体之福。最终在＂吏隐＂这种特殊的状态中找到了平衡点,形成独特的时代风格。

简介：德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激发、鼓舞。”在教师眼里，作文教学不应是纯粹的技巧教学，而是唤醒学生内心表达的欲望，只要学生有了想说一说、记一记的欲望，这时候，教师再推波助澜，作文便水到渠成。《语文课程标准》要求重视学生写作材料的准备，要引导学生通过观察、调查、访谈、阅读等途径，

简介：一、探究学习与接受学习的关系学生知识建构的基本方式有两种：一是接受学习,二是探究学习。接受学习过分凸显和强调接受与掌握,忽视学生的探究与发现,窒息学生的思维和智力发展,抑制了学习兴趣和热情的进发,磨灭了学生的自主和批判精神,导致学生主体性、独立性和创造性的销蚀。但接受学习在传递文化、丰富心智、塑造灵魂等方面的效率较高。探究学习则凸显学生的能动性、独立性和主体性,学生的创新精神和实践能力得以提升,有利于培养学生的问题意识和批判精神,

简介：全面提高党的建设科学化水平，是党的十八大提出的重大课题，也是机关党建工作的重大任务。在新时期，机关党建中面临新的矛盾与冲突，制约了机关党建科学化水平的提升。要全面提升机关党建工作科学化水平，必须深入剖析机关党建中矛盾冲突现象及其原因，并有针对性地提出解决办法。

简介：课例研究法是中小学教师研究的基本方法之一。课例则是课例研究成果的主要形态，一般包含主题与背景、设计与情境、问题蔓孑讨论、成效与研究4种基本元素。通过一个课例认识或解决一一个具体的教学研究川题（研究对象是某节课教学或其中环节），这就是课例的土题。主题从哪里来、为何要选择它来研究？这就产生了，研究的背景。一代背景能让读者明白课例研究的价值所在。

简介：【中考预测】本考点在中考中涉及面比较广，选择题与非选择题都有，选择题可以独立命题，但非选择题基本上都是与其它知识点的综合命题。主要知识点有：三角贸易、英国在印度的掠夺以及对英国产生的影响等。2013年的中考中一定还会涉及。

简介：摘要德育，对中学生而言是十分重要的，它是对人格和心灵的唤醒。中学生德育课的根本是培养学生如何做人，做一个自信的人，做一个健康的人，做一个谦虚的人，做一个坚强的人，做一个有礼貌的人，做一个感恩的人，做一个诚实的人。我们所培养的每一个人不论将来做什么、成就大小，他首先必须是一个完整的人，因此学会做人是德育课教师们教育学生的出发点和归宿。

简介：

简介：本文以企业资本结构理论为理论指导，分析我国企业负债经营中存在的问题，提出了企业负债“适度性”的把握意见。为企业更好的应对市场环境的改变，提高企业竞争力，树立风险意识，优化负债结构，从而寻求利用最优资本结构实现企业价值最大化的目标。

简介：心理资本能够促使个体产生积极的组织行为,从而导致较高的工作业绩。运用心理资本理论指导绩效管理实践具有重要的现实价值。心理资本干预下提升企业员工绩效的基本途径为：树立希望、培养乐观精神、增强自我效能感、提高复原力。具体措施有：构建基于心理资本的绩效指标体系、绩效计划、绩效辅导、绩效考评以及绩效反馈。

简介：资本账户开放过程，是一个逐渐放松资本管制，允许居民与非居民持有跨境资产及从事跨境资产交易，实现货币自由兑换的过程，但又不是完全放任跨境资本的自由兑换与流动，而是一种有管理的资本兑换与流动。资本账户开放一方面有利于经济发展，另一方面可能会对经济社会发展带来负面影响。不同国家（地区）推进资本账户开放的动因不同。本文从加速并深化金融改革、完善金融监管体系、融入金融全球化、加快经济发展步伐等四个方面论述了推进我国资本账户开放的主要动因。

简介：柳冠中在2013年10月14日的《中国文化报》中撰文说，当前，经济全球化的社会背景下，设计绝不再是时尚、奢华、高雅文化的载体，也不再是商业牟利的工具和技术的推销术，而将承载人类理想和道德的重任。然而，设计本来应有的“为人设计”的职责却在近几十年的商品经济中被严重地歪曲了。对设计的研究如果得不到加强，