简介：摘要：运动心理学是一门交叉学科，为适应体育运动的需要而产生的一门应用学科。其研究方法主要来源于它的母科学———心理学方法的一般研究方法。通过文献资料法对运动心理学的主要研究方法以及运动心理学研究方法的特征（研究方法多元化、研究技术科技化、研究模式本土化）进行了阐述。

简介：摘要：“金课”一词的出现意味着当前的课堂教学质量也将进一步提高，意味着当前人才培养质量也会有大幅度的进步，对于高职院校来说，其作为社会人才的主要培养阵地，必须要通过“金课”的建设来不断完善课程体系建设，以便更好的适用新时代社会发展对人才的需求，满足学生未来高位发展和可持续发展的需要。通过对“金课”的特征进行分析可以明确当前我国高校“金课”的建设困境，同时本文也提出了相应的解决措施。

简介：摘要 :在当前的小学低年级的数学教学中，要着重关注小学生的数学符号意识，即小学低年级的学生对数学符号的认识、书写、理解以及正确运用。低年级数学的教学目标主要是培养孩子们认识数、数的概念以及对于数字的敏感程度。因为数学中的符号较多，而且大都比较重要。因此要从小学低年级开始培养学生的数学符号意识，为孩子以后学习数学打下坚实的基础。

简介：摘要：小学低段数学符号的应用，其是通过学生的符号感受、认知与理解，培养学生的数学符号意识，在分析数学符号实际应用方式的前提下，实现小学数学教学逻辑性的进一步提升。分析数学符号抽象思维培养方式，并对数学符号转化、应用等方面进行调整，在培养学生数学符号意识的基础上，提高学生的推理与运算效果，这对小学低段数学的教学水平提升方面有积极作用。

简介：【摘要】父母是幼儿入世后的第一位老师，因为幼儿的生活范畴较小，幼儿的行为极具模仿性和依托性。因而，父母在教养幼儿时的态度和采用的方式不仅极大地影响幼儿的智力发展水平、人格发展水平和道德素质，以及身心健康，同时也还影响着幼儿的同伴交往行为。许多研究表明，在影响人格养成的诸多因素中，起重要作用的是家庭，家庭被称为“创造人类性情的工厂”，而在家庭中扮演绝对重要角色的则是父母。因此可以认为，父母教养方式是否得当，与幼儿良好人格的养成有着直接关系，而且还对幼儿在与同伴交往中行为起到举足轻重的作用。

简介：摘要：我国党的十九大报告中指出了我国的根本矛盾当前已经在发生着转变，由传统的物质需求与生产力不平衡的矛盾转化为人们对美好生活的向往与不平衡的发展之间的矛盾。在这个背景下，如何有效为人民群众进行精神文明与和谐社会相关的知识建设已经成为了当前工作的重要方式。当前只有不断地改善群众文化的建设工作，让群众文化可以更好地为人民服务才能更好地使群众文化走入人们的生活中。本文主要从新时代群众文化的特征、新时代群众文化中存在的问题以及问题的解决措施三个方面进行分析论述。

简介：

简介：摘要：以中华民族传统文化为突破口，从课程建设、经典诵读、书画艺术、校园环境、校园文化等各方面扎实开展工作，传承传统文化，弘扬民族精神。

简介：摘要：在新时代背景下为顺应党的战略方针，党校需要明确自身的工作职责，积极开展文化建设工作，从而为党员人群提供良好的文化氛围，促进其素质整体实现有效发展。下面主要就文化建设所呈现的意义进行分析，并在改革精神的支撑下积极探索文化建设的具体实施路径。

简介：摘 要： 《 3-6 岁儿童学习与发展》等文件明确指出幼儿游戏具有独特价值，符合幼儿的学习方式，能够支撑并满足幼儿身心和谐发展的需要。鉴于此，在厘清游戏与幼儿园课程两者关系的基础下，从目标建构、内容组织、实施途径及评价方式四个方面构建凸显游戏精神的幼儿园课程体系，能较为科学有效地建构起凸显游戏精神的幼儿园课程，尝试为“游戏课程化”的深化探索研究提供可行思路，为每一位幼儿构筑快乐童年。

简介：

简介：摘要： 职业院校相比较其他义务教育、基础教育、高等教育或成人教育等，在“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的工作中肩负着更加重要的使命。如何在新青年的学生中培养优秀的新时代劳动者，首先要培养其“新时代的工匠精神”，特别是根植于传统文化土壤中的新时代工匠精神，将具有更顽强的生命力，更蓬勃的创造力。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国社会文化逐渐呈现出了多元化的发展趋势，对我国小学美术教育的发展产生了深远的影响，给小学美术教育带来挑战的同时也带来了诸多的机遇。深入分析当前小学美术教育的现状，明确多元文化背景下小学美术的教学策略，对于挖掘小学美术教育的深度，适应多元文化的发展趋势有着积极意义。

简介：摘要：散文在小学的语文教学中占据着举足轻重的地位，我们要把握其文体特征，并不断地梳理、践行各种教学策略，以提升我们的教学质量。

简介：摘要：禁忌不仅是人类社会里衍生并且不断流传的民俗文化，而且对社会的生产和生活各方面都产生了很大影响，实际上禁忌文化都也有好坏之分，如果就这样把所有的禁忌文化不分好坏地当成一种民俗文化然后不去分析其存在意义，则会出现很大问题。防止“眉毛胡子一把抓”，坚持“取其精华，去其糟粕”显得尤为重要。因此，本文就以藏族传统禁忌文化来简单探讨有些禁忌文化的存在的意义，促使符合科学规律的传统禁忌得以有序的发展，对禁忌保持一种合理的看法和理解。

简介：摘要：本文阐述了企业文化的刚性特征，提出了企业文化刚性特征下的整合策略：一是加强成长期的企业整合，二是成熟期的企业整合，三是定期开展培训和学习。在需要对企业进行整合和重塑时，就需要充分的了解企业文化刚性特征的具体表现，同时还要定期的组织员工培训。

简介：摘要：现行的教育督导评估工作所采取的主要形式是验收性评估，即根据量表层进行指标的核查，这也是最基本的一种督导评估方式。这种方式沿用了 20多年，从教育事业的恢复整顿到不断发展，它在督导评估内容上以“双基”为主，这种督导评估方式在教育工作中占有重要的地位，也一直沿用至今，随着教育事业的不断发展，这种方式越来越不能与现实相适应，阻碍了教育的发展与创新，受到人们的质疑。鉴于此，本文对现行教育督导评估方式存在的问题与对策进行分析，以供参考。

简介：摘要:幼儿社会化是幼儿形成和发展社会性和个性的过程，家庭作为幼儿接受社会化的最初场所，对其今后的社会性发展具有重要意义。其中。家庭教养方式对于幼儿社会化的影响至关重要。目前家庭教养方式存在教育要求成人化、教养态度不一致、教育内容片面化、教育方式极端化四种现象。从社会学、心理学的角度看。造成这四种现象的原因有家庭结构的变化、教养观念的偏差、教育氛围的影响及幼儿自身的特点。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的开展，初中阶段的学习不仅要使学生掌握基础的科学文化知识，还要加强体育锻炼，提高学生的身体素质，同时让学生切身感受到中华文化的体育精神，所以要重视初中体育教学的开展。但是在实际的教学中忽略了对体育精神的渗透，这不利于弘扬中华体育精神，坚定体育文化自信。因此，本文主要是从转变传统的体育教学观念，进行高效的体育教学准备，灵活的运用体育教学方法，建立完善的教学评价机制等几个方面来探究如何在初中体育教学中弘扬中华体育精神，坚定体育文化自信。