简介：摘要：课堂教学是高校思政课的主渠道，做好思想政治工作必须因事而化、因时而进、因势而新。但是，移动互联网时代背景下传统的课堂教学场景和学生新的接受特征受到相对忽视。应用“课堂派”对课前、课中、课后三个环节进行改革，有助于解决课前设计的教学内容无法更好匹配学生需求、课中组织的教学活动无法更广激励学生参与、课后开展的教学反思无法更深提供数据支撑的问题。从而有助于适应新形势、解决新问题，确保高校思政课在移动互联网时代讲出品味、趣味、滋味，更好履行立德树人的根本使命。

简介：摘要：在传统的研究生教学中，大部分老师采用的都是“知识传授”模式，在这种模式下老师在课堂上主讲，研究生听课记笔记，这种教学模式逐渐满足不了培养科研型研究生的要求。想要培养科研能力强，能够解决实际问题的研究生，就要让研究生自主参与到知识学习的过程中，让研究生成为课堂的主体，把传统的“知识传授”转变为“知识探究”。从构建主义学习理论下来讲，学习者就是课堂上的主体，“以学生为主体、老师起主导作用”这样的教学模式能够充分发挥学生的主观能动性和老师的主导作用，二者之间共同努力和相互配合才能达到双赢的效果，才能实现教学成果的提高。因此，本文就构建主义学习理论下的探究式教学模式进行初步探索和实践。

简介：摘要：新时期网络时代下互联网+的应用更加广泛，在高校思政教育中引入互联网技术能够扩宽高校辅导员思政教育工作范围，为思政教育提供丰富的教学资源。文章对互联网下高校辅导员思政工作展开探讨。

简介：摘要：高校学生思政教育一直是我国高等教育的重要内容之一，是高校人才培养的重要组成部分，是培养社会主义建设者与接班人,确保社会主义事业胜利的根本保证。加强学生思政教育是中国共产党的优良传统及政治优势，社会越开放，就越要加强对学生的思政教育。红色经典作品在加强与改进学生思政教育中具有独特的作用及特点，是新时期高校学生思政教育的重要渠道。

简介：摘要：随着经济社会发展的需要与高等教育改革的深入，新时代地方本科院校更侧重于培养应用型、实践能力强的学生，同时地方本科院校也逐步朝着应用型高水平大学方向发展。不管培养目标与培养方式如何改变，学风建设永远不能懈怠，一个高校的学风是学校长远发展、学生全面健康发展的重要保障。

简介：摘要：高校共青团是高校开展思想政治工作的主体部分，应该秉承先进理念和标准，把思想、认识、行动全部都落实到高校思想政治实践中，将“大思政”的格局和理念放在高校管理实践中。高校共青团应该逐步将基层团支部的工作与建设放在最突出、重要的位置，合理处理好班团关系，实现一体化工作促进，为高校发展顺利进行提供基础。创建“五维度”班团一体化工作体系，形成良好的班团一体化的和谐关系，让班团一体化高速运行和发展，全面提高班团工作效率和水平，让高校共青团支部要发挥出政治的核心作用，让共青团的总体水平得到提升，真正的践行“大思政”理念，带动社会的全面发展和进步。

简介：摘要：本文以西安科技大学高新学院图书馆为例，在对其进行室内外功能空间分析后，提出了空间类型多元化、空间环境人性化的改造设计策略。空间的多元性，布局的合理性以及环境的舒适性使得图书馆由外至内形成了一个有机整体。

简介：

简介：摘要：将课程思政元素有机融入到高校各个专业课程教学中，是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的必然要求。本文主要探讨了高校英语专业课堂教学现状和存在的问题，并以英语专业《中级英语》课程为例，来探索课程思政与英语专业课教学相融合的路径，在教学中引导大学生树立正确的价值观,培植爱国主义精神,同时建立全球视野和国际情怀,在提升英语专业课程教学的过程中不断尝试教学改革，以提升英语专业课程教书育人的效果。

简介：摘要：近年来，各级深入贯彻落实习主席关于纠治领导干部“微腐败”和高校不正之风重要指示，通过在学校各基层学院、党支部建立风气监察联系点推动高校风气建设，强化高校政治监督的实际成效，着力打通正风肃纪反腐“最后一公里”，对深入推动全面从严治党向基层延伸、净化基层政治生态发挥了积极作用。

简介：摘要：随着高校课程思政工作从精心谋划阶段进入精准实施阶段，如何在专业课中挖掘出合理的思政元素，如何实现课程思政盐融入水，成为聚焦点，遵循“识别思政元素—挖掘思政元素的原则导向—激发课程思政育人的实效”的思维路向，构建完整问题逻辑链条，焕发课程育人新活力。

简介：

简介：摘 要

简介：摘要：麦可思报告指标设置科学合理，能客观反映社会需求与就业质量，数据有参考价值。第三方调研机构麦可思公司提供的《广西职业技术学院毕业生就业质量年度报告》2018年、2019年、2020年的调查数据，本文对广西职业技术学院汽车检测与维修技术专业就业状况进行分析，提出我院毕业生就业质量的建议措施。

简介：【摘要】随着高校改革的推进，以及信息技术的进步，高校内部的经济业务活动变得更加复杂，风险管理尤其重要，高校需要有更严格的内控制度，提高内部控制水平，以降低运行风险，提高资金利用率，促进高校稳定发展。本文从单位层面和业务层面，对Y高校内部控制的现状进行深入分析，总结Y高校内部控制出现的问题，针对这些问题提出单位层面和业务层面内控的优化措施。通过改进措施优化Y高校内部控制设计，优化内部控制流程，提高内部控制水平。

简介：摘要:新媒体依托信息平台传播信息，具有信息量大、传播速度快、表现形式多的特点。新媒体时代的到来为学生管理带来了机遇和挑战。了解新媒体时代高校学生管理的新需求，审视高校学生管理的现状，分析存在的问题和原因，将进一步提高高校学生管理的针对性，促进高校的有效和可持续发展。

简介：

简介：摘要：各类学校的学校教育专业不仅要对专业课程进行教育和指导，更要对人的发展进行正确引导，在现代化的教育教学工作中加强思政教育工作是一项十分必要的工作，能引导学前教育专业的学生树立更科学的价值观，全面提高学生的综合素质和发展水平。本文对学前教育专业课程中思想政治元素的融入问题展开研究。

简介：摘要：极简主义最早起源于绘画领域。主张将绘画语言简化为色彩与形状的关系，以极少的色彩和图像简化画面，摒弃一切不必要的干扰主体的东西。20世纪60年代，为了寻求新的出路，现代主义与极简主义艺术的结合产生了“极简设计”，但其实质是现代主义设计的不断发展。极简主义室内设计的空间形式以追求纯粹空间为特点。室内的表皮很简单，突出了空间的几何体量。

简介：摘要：技工院校思政课程与专业课程融合，应突出技工院校的特色，把工匠精神的养成作为一重要突破点。各技工院校对工匠精神的养成做了大量的探索，本文对工匠精神养成这一思政课程与专业课程有效融合进行了深入的思考与研究，剖析当前存在的问题，同时对技工院校思政课程与专业课程有效融合提出了一些途径。