简介：【摘要】目的 分析循证医学教学模式对于神经内科临床实习教学中的运用价值和效果。方法 抽取118名在我院神经内科实习的学员作为研究对象，抽取时间段在2020年9月1日到2020年9月14日期间。采用信封抽签法将实习生按1：1的比例分为循证组和对照组两组，每组59人。对照组实习生按照传统教学法进行教学，循证组实习生采用循证医学教学模式进行教学，评估两组实习生的考核成绩和教学质量满意情况。结果 循证组实习生理论考核成绩和实践考核成绩均高于对照组实习生；循证组实习生对教学治疗满意度高于对照组，组间差异明显，数据存在统计学意义，P

简介：摘要：医学3D打印属于快速成型技术，同时也是影像技术实体化的延伸，主要基于影像数据实施三维重建，采用聚合物、金属以及光敏树脂等原材料通过逐层堆积的方式进行实体构建。不同成像原理的影像技术结合3D打印能够满足临床进行病情诊治以及预后评估的需求，具有非常重要的现实意义。本文特就医学影响技术的3D打印临床应用情况以及突破进行综述，现分析如下：

简介：

简介：摘要：目的：总结分析临床医学检验分析前误差与相应解决对策。方法：对2021年1月至2022年5月期间接受临床医学检验的1322例患者进行回顾性分析，统计其检验中出现误差较大问题的情况，并以此为依据具体分析临床医学检验分析前的误差影响因素。结果：导致临床医学检验前误差的原因较多，包括患者自身因素、未严格遵循医嘱、试剂与仪器、样本运输、采集操作等几个方面。结论：可能导致临床医学检验分析前误差的因素较多，应针对其具体原因采取针对性的解决对策。

简介：摘要 目的 分析探讨临床医学检验技术质量管理中所出现的问题，根据存在问题找出解决的对策方案从而来提高检验质量。 方法 收集2018年5月-2019年5月在本院实施临床医学检验的70例患者为研究对象，所有患者均实施常规医学检验，记录在检验技术质量管理中出现的问题并加以分析。结果 70例检验患者中，共出现5例出错现象，出错百分比为7.14%。结论 临床医学检验质量管理中存在问题较多，通过问题针对性的实施解决措施对减少出错率，提高质量管理效果显著。

简介：摘要:在我国各类医疗机构的实际管理中临床医学和检查技术在协助患者进行诊断和制定、协调预后方案等多个环节方面起着非常重要的作用和价值,就临床研究而言,诊断和治疗是必要的前提和基础。在对临床医学的检查,要保证科研和技术质量以及能够满足临床诊疗的需要,通过检查和分析数据可以给临床诊疗工作者提供有效的数据信息。为了确保临床医学检测人员技术质量,首先要求检测人员以身作则，进行有效管理,以提高检测人员的主动性、自觉性和效率。为了更好地掌握我国临床卫生实验室在相关领域的技术和质量管理现状,也对相关数据进行了分类并提出了主题建议，采取了相应的优化措施。随着近年来在我国从事临床医学和药品检验药物科研科学技术的不断进步和科学发展,临床医学和药物检验科研技术水平不断进步更得到了较大提高,对于临床医学研究有着深远的影响,但是在其科学发展的整个过程中还是仍然存在不少技术问题。临床医学的可持续发展存在障碍，还需要关注影响临床检查质量的条件，并将其作为促进临床检查快速发展的目标。

简介：摘要：目的 对案例教学法在临床医学教学中的应用进行研究。方法 本研究中选取了2018年1月至2020年8月期间于本院内接受了临床医学教学的70名护生作为对象，将研究内所有护生随机分成对照组（n=35）和观察组（n=35），对照组中的护生实施传统教学法，观察组中的护生实施案例教学法，对两组别中护生的成绩情况以及教学方式满意程度进行对比。结果 对照组当中护生的理论考试成绩以及病理分析考试成绩均低于观察组当中护生，组别中数据对比后存在意义（P＜0.05）。对照组当中的护生满意度低于观察组当的护生，组别中数据对比后存在意义（P＜0.05）。结论 在实施临床医学教学期间，对护生采取案例教学法具有较好的教学效果，能够提升护生的综合素质，值得推广。

简介：摘要：目的：探究双心医学模式治疗高血压合并焦虑抑郁患者的临床疗效。方法：选取我院2019年5月～2021年5年收治的50例高血压合并焦虑抑郁患者作为研究对象，通过随机分层的方式，划分成2组，各25例，一组设定成A组，实施常规治疗模式，另一组设定成B组，在常规治疗模式的基础上，增加了双心医学模式，对比两组患者高血压与焦虑抑郁控制效果。结果：B组SBP/DBP水平的（126.15±12.22）/（87.02±7.46）mmHg低于A组的（137.36±15.78）/（95.16±9.75）mmHg；B组SAS评分的（49.16±3.08）低于A组的（55.23±3.47）；B组SDS评分的（48.57±2.49）低于A组的（54.52±3.10）。结论：对高血压合并焦虑抑郁患者治疗时，双心医学模式的应用效果更加良好，可有效改善患者血压水平与情绪状态，有利于提升患者生活质量。

简介：【摘要】在临床检验医学实习生教学加强"思政教育"路径的探索，有助于在深刻理解高校 “全方位育人”目标的基础上，结合医学专业特点，努力让思政教育贯穿医学生学习全过程，发掘临床检验医学教学中的隐性思政资源。因此本文探索将"思政教育"融入临床检验医学实习生教学中的路径，提升思政教育的亲和力，提升实习生的综合素养。

简介：摘要：近年来，我国临床医学上的数字化技术在治疗当中的应用已经逐渐变多，数字化在医学上早已是一个不可或缺的技术。数字化技术的应用对于现代临床医学早已是一个变革式发展。由于临川医学对于数字化的引进，对于现在病情的诊断也是准确性提高很多，同时也进一步提升了我国临床医学的治疗效果。本文就数字化技术在放射医学临床上的应用进行一系列分析，促使数字化技术进一步发展，同时可以减轻患者的病痛。

简介：摘要：目的 对临床医学检验中影响临床医学检验质量提高的因素以及应对措施展开探讨。方法 在某医院2021年1月至12月期间接受检验科检验的患者中，随机采集200例患者的样本将其作为检验对象，分析这些检验对象中导致检验结果出现差错的原因，并且提出针对性的应对措施。结果 在200例检验对象中，通过对影响检验质量的因素进行分析，发现20.5％的检验对象在标本采集阶段存在误差，6.0％在标本处理阶段存在误差、 10.5％因检测设备使用不当而存在着误差。 结论 在临床实践中，影响医学检验质量的因素相对较多，为了能够从根本上提升检验质量，就需要深入分析整个检验过程，并制定针对性的应对措施，以便能够确保检验结果的精准性。

简介：摘要：目的：探讨循证医学思维在神经内科临床护理带教中的运用效果。方法：选取2022年6月-2023年5月于本科进行实习的60名护理实习生进行研究，并随机分为对照组和观察研究组。各30例，对照组应用传统的带教方法，研究组在对照组的基础上给予循证医学思维，比价两组带教方案下实习结束后实习生的实习效果。结果：实习结束后，研究组实习生的思维能力、学习能力、满意度、学习兴趣、问题处理能力比例均优于对照组（P＜0.05）。

简介：摘要：医学生化检验是利用患者的血液、尿液、体液进行生化反应，反映出人体的功能状态，既能辅助诊断疾病，也可用于健康体检。生化检验将多个学科的知识综合起来，包括生物、化学、病理、遗传、统计等，随着技术更新、仪器升级，生化检验的应用价值不断提升。结合实践，生化检验从样本采集开始，到生成检验报告为止，其间经过多个环节，均可能影响检验质量。相关研究称，制度、人员和技术是影响检验结果的主要原因，加强管理控制才能确保检验精准度。基于此，本研究选取在医院进行生化检验的患者为对象，分析了检验质量的影响因素，并对相关预防方法进行总结，报告如下。

简介：摘要：为了更好地培养骨科护理专业的学生具备优秀的临床应用能力，本研究以实践教学为切入点，探索了骨科护理专业的实践教学模式对学生临床能力培养的影响。研究采用问卷调查、访谈和观察等研究方法，对不同实践教学模式的骨科护理专业学生进行了比较研究。结果显示，与传统教学模式相比，以临床实践为主导的教学模式可以显著提高学生的临床理论知识掌握程度和独立操作技能，以及相关的临床决策能力。更拓宽了学生的专业知识和综合素质，有助于将理论知识转化为临床实践能力。同时，该模式保证了学生有足够的实际操作机会和临床实习时间，使学生的临床技能和临床决策能力得到了有效提升，能更好地适应临床工作需要。结果可为骨科护理专业的教学改革和临床能力培养提供参考。

简介：摘要：近年来，医疗科学技术的不断发展，越来越多的医疗器械设备被投入使用，是完善现代医疗服务体系的重要标志。医疗器械具有精密性强、准确性高的特点，既要对其使用安全进行严格要求，还要注重医疗器械的维修保养，确保医疗器械质量性能的可靠。本文从我国医疗器械使用管理及维修保养中留存问题出发，分别探讨提升医疗机械使用安全管理和维修保养的有效策略。

简介：【摘要】目的：观察ARDS患者机械通气时使用右美托咪啶的临床疗效。方法：选择2020年6月至2021年1月期间本院收治的48例行机械通气的ARDS患者，回顾临床资料。将使用咪达唑仑的21例患者作为对照组，将使用右美托咪啶的27例患者作为观察组，分析两组患者临床疗效。结果：观察组在用药后的炎症因子指标较对照组更低，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究院前急救中使用纳洛酮治疗急性呼吸衰竭的临床效果。方法：选择2021年5月-2022年3月间在我科室治疗的急性呼吸衰竭114例，随机分组，包括观察组（n=57）和对照组（n=57）。 两组患者均进行常规院前急救，在此基础上，对照组给予尼可刹米静脉滴注，观察组则给予盐酸纳洛酮。比较两组的治疗效果以及血气分析指标。结果：观察组患者的治疗总有效率（94.74%），高于对照组（70.18%），差异有统计学意义（P＜0.05）。 两组治疗前的动脉血氧饱和度、动脉血氧分压和动脉血二氧化碳分压水平相当，差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组治疗6h后的SaO2、PaO2和PaCO2水平均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急性呼吸衰竭患者院前急救中应用纳洛酮，可显著提升其救治效果，有效改善其血气分析指标。

简介：摘要：目的：为了加快慢性支气管炎患者的康复进程，使慢性支气管炎的护理服务水平得到进一步的提升，探讨分析健康教育的使用效果和推广价值，及时选出安全可靠的一项护理方案，在临床中进行广泛推广，至关重要且势在必行。方法：从2022年4月-2023年4月间在我院治疗慢性支气管炎的患者中随机抽选100例研究对象，其中50例纳入对照组，另外50例纳入实验组。对照组实行常规化护理干预，实验组则使用健康教育，开展针对性的护理干预。结果：实验组患者的临床护理效果更理想，且护理服务满意度更高，明显优于对照组。结论：健康教育是以患者为中心，进行护理内容补充完善、护理方法有效创新、护理质量持续改进后形成的一种特色护理模式，它的使用效果良好，推广价值较高，作为最安全可靠的护理方案，必须在慢性支气管炎的临床护理中得到广泛推广。

简介：摘要：目的；分析了临床医学检验技术质量管理中存在的问题，并提出了针对性的解决方案，以进一步提高临床医学研究质量。方法；从2020年12月至2022年12月，对临床接受检查的60例患者的检验技术质量管理进行了深入分析和统计。结果；60例临床试验中，有4例存在缺陷，占6.67%。究其原因，与文件管理不规范、检验技术、设备和条件不合适、质量管理意识不够、检验人员与临床医生缺乏沟通密切相关。结论；临床试验出现误差的原因有很多。要对存在的问题进行调查分析，实施合理有效的解决方案，进一步完善临床医学检验质量管理，确保检验科学准确。

简介：【摘要】目的：重症医学科神志清楚患者护理中亲情化护理的临床效果观察。方法：在2020年1月至2020年12月期间选取80位在我院就诊的神志清楚的患者作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，各40位，两组使用不同的护理模式，比较分析护理效果。结果：研究组病人对护理的配合度(97.50%)、康复效果（95.00%）及满意度（97.50%）都比对照组(82.50%)、（80.00%）和（85.00%）高，经过护理后研究组病人的心理状况（83.59±3.94）、物质生活（84.24±2.36）、躯体功能（86.13±3.41）和社会关系评分（81.76±2.55）都高于对照组（75.12±2.47）、（76.18±3.19）、（74.57±3.01）和（74.76±3.05），P＜0.05。结论：对重症医学科神志清楚患者实施亲情化护理具有非常不错的护理效果，可以有效提升护理满意度，提升康复率和病人对护理的配合度，可以提升病人的是生活质量，有很高的推广价值。