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  • 简介:【摘要】 目的:探究超声影像诊断乳腺肿块的临床应用价值。方法:选取 2019年 1月 -2020年 4月我院收治的乳腺肿瘤患者 94例,全部患者均进行多普勒彩色超声检查。结果:恶性肿块的收缩期流速峰值、阻力指数均高于良性肿块( P< 0.05);以病理结果为准,超声检查诊断恶性肿块的符合率( 95.6%)、误诊率( 4.4%);良性肿块的符合率( 92.0%)、误诊率( 8.0%);恶性肿块的负荷率、误诊率均高于良性肿块( P< 0.05)。结论:多普勒彩色超声影像在乳腺肿块诊断中能够有效鉴别其肿块的良恶性,从而提高临床诊断的准确率,为临床诊断、治疗提供具有重要的参考依据,值得推广应用

  • 标签: 超声影像 乳腺肿块 临床应用价值
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  • 简介:摘要:目的 探究孕产妇产前检测中免疫检验的应用价值。方法 选择研究者医院检验科提供的样本进行研究,共计200例产检孕产妇,产检时间2022年1月~2022年12月。依照孕产妇是否接受免疫检验分组,分观察组(接受免疫检验,n=100)、对照组(未接受免疫检验,n=100)。比较两组孕产妇高危妊娠发生率、分娩方式、不良母婴结局发生率以及新生儿Apgar评分。结果 观察组孕产妇高危妊娠发生率较对照组低(P<0.05)。观察组孕产妇自然分娩率较对照组高,剖宫产率较对照组低(P<0.05)。观察组不良母婴结局发生率较对照组低(P<0.05)。观察组新生儿娩出后1 min、娩出后5 min的Apgar评分较对照组高(P<0.05)。结论 孕产妇产前检测中,免疫检验应用价值高,可提高孕产妇病毒、病原微生物感染的检出效果,以便临床及时干预,减少高危妊娠风险,保障母婴健康。

  • 标签: 孕产妇 产前检测 免疫学检验 应用价值
  • 简介:摘要目的探究乳腺癌患者基本情况与临床病例特点,为后期乳腺癌治疗工作提供科学依据。方法选择我院收治的120例乳腺癌患者,分析病理特点与发病特征。结果40~60岁阶段的女性群体乳腺癌发病几率加高;病理检查中,浸润性导管癌(76.67%)患者居多;80例行手术治疗方式的患者,淋巴转移情况为0个22例,1~5个38例;6~10个16例;大于10个4例;就医方面,1月内就医率46.67%,半年内就医率为32.50%,1年及以上就医率为20.83%。结论对于乳腺癌,应加强预防,以降低该病发生率;乳腺癌病理特点因人而异,在展开治疗工作时,应根据具体情况,制定相应的治疗方案,以保障治疗效果。

  • 标签: 乳腺癌 病理特点 淋巴转移情况
  • 简介:随着网络技术的迅速发展,医院信息系统广泛运用,医院统计职能、传统的运作和理论体系均受到冲击,医院管理者对动态、超前和高度综合信息增长的需求与目前信息服务的静态、滞后和信息量不足之间的矛盾日益突出,现有医院统计职能不仅在方法和技术上需要尽快与时代发展同步,在形式和内容上也需要进一步改进补充和完善。因此,充分有效地利用网络平台和“军字一号”工程HIS资源,加强网络环境下医院统计职能,是当前摆在医院信息工作者面前的新课题。

  • 标签: 统计职能 医院管理 网络环境
  • 简介:摘要目的分析口腔修复患者行牙槽嵴修整术的临床疗效。方法选择口腔修复患者96例,对其口腔健康状况进行检查,包括牙列缺损、缺失及修复,患龋情况、楔状缺损和牙周病情况。结果25-40岁间患龋人数为19人,患龋率为20%,龋患牙总数43个;40-50岁间患龋人数为29人,患龋率为30%,龋患牙总数96个;50-64岁间患龋人数为48人,患龋率为50%,龋患牙总数211个。共修复换牙350颗。结论口腔修复前应先行牙槽嵴修整术,以消除过大骨突。

  • 标签: 口腔修复 牙槽嵴修整术 口腔健康
  • 简介:摘要目的观察分析问题导向教学方法在病原生物与免疫课程整合改革中的应用效果。方法选择2018级我校护理专业的96例学生为研究对象,随机将学生分为普通组和研究组,每组各48例,普通组行传统教学法,研究组行问题导向教育法,比较分析两组学生的各项能力评分。结果两组学生的理论知识评分差异无统计意义(P>0.05),相比较普通组,研究组学生的自学能力、团队协作能力、附加病例分析能力及问题发现及解决能力评分明显更高,差异具有统计意义(P<0.05)。结论在病原生物及免疫课程整合改革的过程中应用问题导向教育方法,可显著提高学生的自学能力、团队协作能力、附加病例分析能力、问题发现及解决能力,激发学生的主管能动性,让学生能够主动发现问题,并探讨解决方法,有效加强学生的实践能力,值得在课程改革中推广使用。

  • 标签: 课程整合改革 免疫学 病原生物学 问题导向教学方法
  • 简介:摘要目的探讨在专科《病原生物与免疫》教学中应用以问题为基础的学习效果。方法本研究选择我院2015级3年制临床医学专业学生为观察对象,在其《病原生物与免疫》教学中应用以问题为基础的学习模式,回顾学生的学习情况和教学效果。结果在专科《病原生物与免疫》教学中应用以问题为基础的教学模式后,学生的合作意识、人际沟通能力、语言表达能力、课堂气氛、自学和问题解决能力、问题思考能力和学习热情等调查指标结果均较为满意。结论在专科《病原生物与免疫》教学中应用以问题为基础的学习模式,有助于课堂教学效果的改善,以及学生学习能力的增强。

  • 标签: 专科学生 课堂教学 学习效果
  • 简介:摘要:医学影像作为一门研究人体内部结构和功能状态的学科,在现代医学中具有非常重要的临床应用价值。然而,传统的医学影像技术存在操作繁琐、专业知识要求高等问题,难以满足日益增长的医学发展需求。与此同时,人工智能技术迅猛发展,为医学影像的进一步发展提供了新的机遇。人工智能技术具备强大的数据处理和学习能力,能够从海量的医学影像数据中提取有效的信息和特征,辅助医生进行疾病诊断和治疗规划。此外,结合医学影像和人工智能技术,还可以提高医学决策的准确性和效率,为临床工作提供更好的支持。

  • 标签: 医学影像学 人工智能技术 应用
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  • 简介:【摘要】目的:探讨骨质疏松骨折应用MRI的临床诊断价值和影像特征。方法:选取本院在2021年1月~2022年1月确诊并治疗的78例骨质疏松性骨折患者。所有患者均在本院接受X线及MRI检查;所有患者共涉及112个责任椎体,分析所有患者的检查资料。结果:MRI诊断的敏感度为92.9%(104/112),特异度为7.1%(8/112);X线诊断的敏感度为87.5%(98/112),特异度为12.5%(14/112)。MRI诊断的敏感度显著高于X线(P<0.05)。结论: MRI诊断骨质疏松骨折的敏感性更高。

  • 标签: 骨质疏松骨折 MRI 诊断 影像学特征
  • 简介:【摘要】受到多种因素导致了牙体,牙周,颔骨疾病产生,口腔疾病在临床上具有较高发病率,过往会采用X线片进行检查,该检查方式三维成像和重叠影响多,不利于临床后续诊断。CBCT成像系统近些年被大量应用于口腔颌面外科中,成像精确度较高,且成像较快,使用的辐射剂量少,可为治疗提依据。对此分析在口腔颌面影像诊断应用CBCT成像系统效果研究进行综述。

  • 标签: CBCT成像系统 口腔颌面 影像诊断学
  • 简介:摘 要:目的:探究医学影像技术在影像临床诊断中的效果。方法:抽选96例于本院检查的患者,分成两组,常规组用常规诊断,实验组用医学影像技术,对比两组诊断效果。结果:在无其他因素的干扰之下,实验组诊断准确率高于常规组。结论:医学影像技术较为先进,优势显著,其诊断准确率较高,能准确诊断出病灶,为临床治疗提供依据,一定程度促进医院整体诊疗质量和水平的提升,值得推广。

  • 标签: 医学影像技术 影像学诊断 效果
  • 简介:摘要:随着DNA鉴定技术的发展与优化,该技术在法医物证中获得了较好的应用,并且目前该检测方式的应用范围进一步扩大。基于此,本文研究和分析DNA鉴定技术在法医物证中的应用现状和展望,以供参考。

  • 标签: DNA鉴定技术 法医物证学 技术应用现状与展望
  • 简介:【摘要】目的:探讨微格教学在《针灸》实训课程中的应用。方法:将80名实习生随机分为两组,试验组与对照组,每组40例。对照组采用传统教学法,试验组在传统教学法的基础上,给予微格教学法,学期末对两组学生毫针刺法、艾灸法、推拿手法、刮痧法进行考核,同时考察学生对《针灸》实训课程的满意度。结果:试验组毫针刺法、艾灸法、推拿手法、刮痧法技能考核成绩明显高于对照组,差异有统计意义(P<0.05);试验组学生对实训课程满意度明显高于对照组,差异有显著统计意义(P< 0. 01)。结论:微格教学模式能提高《针灸》实训课程的教学质量,值得在临床教学中推广使用。

  • 标签: 微格教学 针灸学 实训课程 应用研究