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73 个结果
  • 简介:作文教学在语文教学中的重要性不言而喻,然而在现实的教学过程中却存在着不少的问题。本文就中学作文教学中存在的一些问题进行探讨与反思。

  • 标签: 初中语文 作文 教学质量
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  • 简介:情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法,该方法能够提高学生的学习积极性,激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强,学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求,需要在不断探索和实践中加以完善。

  • 标签: 政治学原理 情景互动 学习效率 能力培养 完善
  • 简介:摘要创新事业单位思想政治工作具有重要意义,能够调动工作人员主动性与积极性,激发事业单位创新活动,促进事业单位发展。但目前事业单位思想政治工作存在不足,有必要深入贯彻学习十九大精神,推动思想政治工作创新创新体制机制,加强社会主义核心价值观学习,注重思想道德建设,重视事业单位文化建设,并加强思想政治工作队伍建设,为工作创新提供人才保障。

  • 标签: 十九大精神 事业单位 思想政治工作 创新策略
  • 简介:我们将耗散结构理论的演化发展观引入思想政治教育方法发展的观测和研究中,探讨具有动态的、演化意义的科学人文思想政治教育方法发展模型。

  • 标签: 科学人文方法 思想政治教育 耗散结构理论
  • 作者: 马胜江
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:九年义务教育《数学课程标准》对初中数学中的基础知识作如此描述:“初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理等,以及由其内容所反映出的数学思想和方法。”把数学思想和方法作为初中的基础知识在标准中明确提出来,在素质教育中的重要性和必要性由此可见一般。在进行初中数学思想和方法教学的过程中首先应该把握一些原则,在渗透数学思想、方法的过程中,教师要精心设计、有机结合,要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法,而不是直接给出。其次教师必须全面地熟悉初中三个年级的教材,钻研教材,努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素,对这些知识从思想方法的角度作认真分析,按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深,由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。那么,数学教学中如何进行数学思想方法的教学?可着重从以下几个方面入手:
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  • 简介:类比法要以把物理课变得通俗易懂,本文分析了类比法在初中物理教学中的运用及其在运用过程中应注意的几个问题。

  • 标签: 物理教学 类比法 注意问题
  • 简介:在新课程理念下,初中数学教师应该重新认识课程资源,树立新的课程资源观。新课程理念下的课程资源是丰富多彩的。教师要有意识的开发和利用课程资源,本文就此进行了简要探讨。

  • 标签: 初中数学 课堂资源 利用
  • 简介:在中学数学教学中,教师不仅要培养学生的数学素养,更要提高他们的综合素质。具体体现在在教学中渗透思想品德教育;培养学生应用数学的能力;培养学生良好的心里素质等。

  • 标签: 素质教育 初中数学 教学质量
  • 作者: 王治清
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学既是科学,又是艺术,是科学和艺术的完美结合。艺术,含有形象、独创和方法的意思。教学艺术是这三者的结合。它是通过教师自身形象创造性地激励学生乐学,达到最佳教学效果的方法、手段的巧妙综合。语文课堂教学的各个方面,需教师运用艺术化的教学方法来表现。对一堂课来说,我觉得主要注重以下几个方面的艺术,力求从最优化的角度来实现课堂教学的总体设想。
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  • 作者: 文中华
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学,不仅仅只是一项单纯的教与学的双边活动,更是教师与学生心灵与心灵碰撞的过程,在碰撞中,是知识的接轨,更是师生人格的升华,所以教学是一门艺术,而初中语文阅读教学更是这门艺术之苑中的一棵奇芭。随着新课改的深入开展,初中教材选编的课文大多远离了政治色彩和说教色彩,而是娴雅精致,脍炙人口,从方方面面反映不同作者对自然、人生、社会的领略和感悟,往往集风景美、道德美、人情美于一体。
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  • 作者: 葛红明李百齐
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:2007年暑假,我参加了社会科学部组织的思想政治理论课实践活动——“和谐农村在浙江”调研团,对浙江的农村发展模式进行调研。这是一个十分难得的机会。在这过程中,我尝过被烈日暴晒的味道,也品过被暴雨侵袭的滋味,我和团队成员们的足迹遍布了台州、金华、杭州、绍兴、宁波等地,它没有因为苦而停留。因为我们坚信,这是我们无悔的选择,是有助于当代大学生成才的难得的锻炼机会,从一开始我们就定下决心,无论道路多么坎坷,过程多么漫长,我们都要坚定不移地走下去。一个月的调研活动虽然很辛苦,也遇到了很多的困难,但是我们团队中的每一位成员都没有退缩,始终拥有一颗坚强的心,一张爽朗的笑脸,一种艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的毅力来迎接每一次的调研。一路走来,我们从中收获了颇多,有看到的,听到的,也有体会到的……这些都是我们平时在校园里所感受不到的。
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  • 简介:高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一历史责任的承担者,必须坚持把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿高校教育管理的各个方面,努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 高校思想政治教育 重要意义
  • 简介:成功的朗读教学一定是层次非常细腻,过程非常生动,形式非常活泼。反过来说,没有朗读的语文课不是美的语文课,不能进行有效朗读的古文课就必然会被学生放弃。

  • 标签: 文言文 教学 朗读
  • 作者: 陈鸿仙
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:写作教学是整个语文教学过程中的一个极其重要的组成部分,占据着语文教学的“半壁江山”。在一般的初中语文测试题中,包括中考,“写作”作为与“基础知识及其运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”相并列的一块内容,占有30%~40%的分值。因此,写作也倍受广大学生、教师、家长的重视。然而,尽管许多语文教师为提高学生的写作水平绞尽脑汁,使尽浑身解数,仍然收效甚微。写作教学一直困扰着广大教师,而我们城郊初中更是如此。
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  • 作者: 刘品
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:理想的物理教学是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的一个,是入门的向导,是学生探求知识,促进思维发展的巨大动力。因此,在物理教学中应注意对兴趣这个非智力因素的培养。如何在初中物理教学中培养学生兴趣呢,本人有以下几点体会:
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  • 简介:由于初中学生刚刚接触英语,从对一门新学科的理解把握到灵活运用是一个相当艰难的过程,那么在学习过程中注重对本学科学习兴趣的培养在笔者看来尤为重要。本文针对初中英语学习兴趣的培养方面谈一谈自己的一些认识和体会。

  • 标签: 初中英语 兴趣培养
  • 简介:要提高学生的英语水平和中考成绩,就必须进行科学、有效的总复习。复习必须紧扣课标,以教材为本,结合实际,周密计划,注重双基,重点突破。复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、时间分配合理,只有这样才能取得较好的教学效果。

  • 标签: 初中英语 课程标准 教材 复习