简介：高等教育及其质量是一个多层次多因素交织构成的复杂巨系统。是否有可能借用经济领域的指数方法，比较简洁、及时、可靠地显示该系统运行及其质量现状、问题、变化与趋势等，以为各级政府和各级各类大学提供较为敏捷的质量监管l丁具和科学决策依据？信息科学云计算技术的最新进展，为此提供了坚实支持，也迫使高校信息资源共建共享的步伐提速前进。全国各省市相继成立的大学联盟，应该是率先联合构建和利用高等教育质量指数的最佳组织机构。这还只是整个教育系统资源基于云计算整合发展的先导。一个彻底打破传统观念、框架、模式、方式的巨大教育变革时代，已经山雨欲来，劲风满楼!

简介：以我国云、贵、川地区煤为研究对象,采用HR-ICP-MS法测试了三种不同变质程度煤中稀土元素含量,得知褐煤中稀土元素含量偏低,肥煤、无烟煤中稀土元素含量在正常水平。三种煤稀土元素的分布模式与华南煤、中国煤一致,稀土元素来源主要是陆源,与变质程度关系不大。

简介：多年来,会计高职教育基本没有脱离会计核算技能熟练度的人才培养模式,在大智移云背景下,新技术给会计职业带来了深刻的变化,为适应时代发展,会计高职教育需要重构人才培养模式。

简介：信息化时代对教师的教育权威、传统教育观念和教育模式提出巨大挑战。顺应“云学习”而生的大学生“云学习团队”为高校教师开辟了新的教育舞台，促使高校教师角色发生重大转变。“云学习团队”中高校教师的角色素质由网络技术知识，敏锐的洞察力，高超的设计能力和团队训练能力，团队决策、引导、控制、协调以及评价的能力，平等的意识，积极的态度以及良好的沟通能力构成。高校和教师应该通过改变教育理念、创建良好环境、主动进行“云教育”实践全面实现教师角色素质的升级换代。

简介：面向云计算系统，结合生物免疫系统的记忆功能以及不完全匹配性，通过对关键云服务可生存态势的分析，提出了一种云计算系统可生存性的形式化建模与分析方法.首先，在SAIR模型、SEIRS模型和分布式虚拟化系统脆弱性扩散模型的基础上，将病毒演化状态分为6种类型，然后分析了病毒在云计算系统服务域内的扩散规则和服务域间的传播规则.最后，基于Bio-PEPA对关键云服务可生存性态势演化进行形式化建模，得到SLIRAS模型.基于随机模拟和Bio-PEPA模型的ODEs模拟，从病毒的域间传播速率、修复能力、记忆能力3个方面对模型敏感参数进行了试验分析.结果表明，所建立的模型与实际云计算系统的可生存性态势近似拟合度高，能够很好地反映系统可生存性的变化.

简介：利用二维贴片法对人体胫骨进行测试实验，用二维光路同步记录了x、y方向的云纹图像，据此图像测定胫骨的弹性常数、应变及位移，测试结果与电测法相比，误差小，灵敏度高．

简介：黄宗羲之历学成就，近人唯钱宝琼、严敦杰、刘操南等前辈少有所及，然于其源流、创意等逮于今仍为未拓之所。就黄宗羲的授时历研究，本文初步认为：一、黄宗羲基本上是以邢云路《古今律历考》为蓝本；二、黄宗羲又经过独立的发掘、研算和创新。

简介：<正>2010年4月20日,《北京大学研究生学志》编辑部聘请汤一介、乐黛云两位先生担任本刊学术顾问。汤一介先生,北大哲学系教授,北大儒藏编撰与研究中心主任、中华孔子学会会长、老子道学文化研究会名誉会长、中国文化书院创院院长。乐黛云先生,北大现代文学和比较文学教授,跨文化研究中心主任、北京外国语大学文学院教授、中国比较文学学会会长。

简介：1960-1961年，个旧市云南锡业公司安置印尼归侨，适龄学生都得以入学，但有些多子女家庭的学生被迫中途辍学。文化大革命中，大多归侨学生未能获得良好的教育。自1979年起，国家和云锡对职工教育培训十分重视，印尼归侨获得进修和“补课”机会。归侨移居香港热潮中，归侨子女在香港的教育也经历了艰难的适应过程。作者依据历史资料和研究文献，结合深入访谈，描述了这些归侨及其子女在此五十年的教育历程，展现了归侨对新环境的适应过程。

简介：1956年1月,北京市团校正式成立。1986年,经原国家教委和北京市人民政府批准,在市团校的基础上创办北京青年政治学院。学院创办50年来,走过了一条艰辛的创业之路,也取得了骄人的成绩和进步,已经成为首都高等教育界一所独具特色的新型院校,为北京市的经济社会发展作出了自己的贡献。

简介：《云水谣》的情爱叙事类型为中国当代电影增添了创新性的要素：一是采用了大跨度的历史背景来强化情爱叙事的长度和深度;二是将单一的情爱叙事场景复数化,从而创造出＂世纪爱情＂的奇观化。但是,《云水谣》也没有逃脱＂特色即缺憾＂的当代电影探索的悖论,油水分离的爱情和历史导致了情感与时空的脱离和割裂,复数化的电影类型停滞于老套镜头的拼贴。《云水谣》在情爱叙事类型创新方面的得与失,将成为中国爱情片探索过程中的珍贵标本。

简介：作为史学界研究近代高等教育史、大学史成名较早的代表性学者,苏云峰的校史著述在研究视域与方法上具有一定的典型示范价值。具体表现为以教育史研究视域为重心,社会生活史、政治文化史两种研究视域兼而有之,交叉渗透;同时,在不同研究视域中又嵌入计量史学、叙事史学、结构—功能分析三种互异相辅的跨学科研究方法,共同促成苏氏多元、宽广、弹性的大学史研究范式。这对现今各大学提升校史编修的学术水准有较大参考价值。

简介：为研究水泥改良高液限土的抗剪强度随压实度的变化情况,进行了水泥掺量为2％的高液限土在不同压实度、不同围压下的三轴试验.试验结果发现：掺水泥高液限土在低压实度下,应力应变曲线呈应变硬化型,且呈鼓胀型破坏.仅在高压实度、低围压下,试验中应力应变曲线才呈应变软化型,且试样破坏时会出现较为明显剪切带.同时,从试验成果的整理中发现：随压实度增大,掺水泥高液限土抗剪强度随围压的增大而增大,但增长率逐步减小.而在同一围压下,不同压实度试样随着压实度的增长,抗剪强度不断增大,且增长率也不断增大,但为非线性增长.

简介：一说到北大,似乎就触动了心灵间那根弦。虽未曾就读于燕园那些古色古香的红楼,虽未曾受教于北大那些博古通今的大师。只是一次偶然,使我能徜徉在北大的湖光塔影里,我便深深地为她所迷恋,更何况,从小就被教育:好好学习,将来考北大、清华.长大后已知并非只有上北大、清华才是有出息,但北大在我心目中,已成为一种成功的象征,使我不自觉地去关注这个求学

简介：清华大学始于“留美预备学校”，经过20世纪二三十年代的飞速发展，一跃成为国内著名的高校。1925年清华大学部和研究院的建立为清华进一步的“独立化”、“现代化”建设打下了坚实的基础。曹云祥为清华“改大”，建立研究院和现代大学制度做出了突出的贡献。曹云祥虽没有完成清华学校的现代化、独立化改革，自己也淹没在现代化、独立化的大潮中，然而他引导清华迈出了现代化、独立化改革坚实的第一步。由于历史原因，曹云祥对于清华大学的贡献长期被人抛弃在历史的故纸堆里，更难认同他为教育家。

简介：没有中学经历，仅靠自学，他考上了重点大学；大学、专业，均不是自己选择，却能在大学所学的专业领域内教书育人、著书立说。当老师，他讲的课学生爱听；当学校领导，深受师生喜爱。他就是本文的主人公——西南交通大学首批教学名师、博士生导师，现任西南交通大学党委副书记何云庵。

简介：徽州多名宗大族，宗族活动渗透社会生活的方方面面，考察徽州的宗族，其实就是考察徽州社会。以清末民初祁门西乡云村捐监生李邦福杂记手稿为中心，对李氏世荣堂宗族活动的粗浅研究，以期由个案资料的挖掘为更深层次的共性研究提供些微参考。

简介：明治时期日本外交官、著名汉学家竹添井井于1876年游历了中国的巴蜀地区,其后撰写出的汉文游记——《栈云峡雨日记并诗草》包含了大量他对于近代中国社会问题的考察。以竹添井井游历重庆时的见闻为切入点,不但可以发现其笔下重庆独特的自然风光、人文景观;还可以透过日本人的视角观察近代重庆社会存在的问题,进而探讨竹添巴蜀之行与近代重庆开埠的关系。

简介：申国昌、史降云合著的《中国学习思想史》一书为研究中国学习思想史提供了一个独特的视角，以其独有的风格拓展了思想史的研究领域，是当代一部不可多得的关于思想史研究方面的学术著作。

简介：他所处的中学时代，正值文革期间，高考中断。高考，这扇联通大学的“龙门”由此关上，不知何时才能打开。初中毕业后，他考取了当地的一所师范学校，毕业后分配到了一所乡村中学教书，这一年他18岁，这书一教就是四年半。1977年10月，国务院正式宣布当年立即恢复高考，这个消息来来得太突然了。他不知道当时的心情究竟是激动，还是喜悦。可以肯定的是，大学这个梦可以想了，且有机会去实现。因为机会极其难得，所以他不想错过。