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  • 简介:高职院校计算机专业"师生工作"教学模式遵循高职教育的素质本位观,可以增强学生的职业道德、责任感、职业个性、团队精神、创新素养和可持续发展的潜能,能够为高职院校计算机专业的良性发展提供有力保障。

  • 标签: 师生工作室 项目教学 素质本位 工学结合
  • 简介:辽宁省教育思想大讨论办公工作计划本计划依据《辽宁省教育思想大讨论安排意见》制定,计划期限为1997年4月1日至1998年3月1日。一、工作职责。省教育思想大讨论办公是省教育思想大讨论领导小组领导全省大讨论工作的办事机构,具体负责大讨论工作的组织协...

  • 标签: 教育思想 办公室工作 大讨论 辽宁省 宣传报导 推进素质教育
  • 简介:对多媒体教室类型的选择,对多媒体计算机、中央控制系统、多媒体液晶投影机和视频展示台几种关键性的配置方案的选择进行讨论.

  • 标签: 多媒体教室 设备配置 方案选择 类型
  • 简介:在设计产业化背景下,设计师的综合实践能力和团队合作能力的需求日益凸显。其教学势必要适应市场的需求,因此其教学形式还得根据市场的现状,不仅使学生在理论与技艺的的全面发展,而且应当是为学生毕业后,能迅速融入并适应将来工作岗位。要实现这一目标,必须要更新设计教育观念,建立对“以学生为中心,以教师为主导”的工作设计教学模式实践,不断拓展设计产业的市场化。

  • 标签: 艺术设计 产业化 工作式 教学模式
  • 简介:一个以教育工作者为成员的合作探究群体在面对真实的教育困境时,如何通过对话探究生成实践性知识?研究发现:不论是教育研究者还是实践者都不能在掌握理论知识与实践经验后自动获得有关教育行动正当性与有效性的判断力;指向行动改变的学习要以他们原有心智模式浮现为前提,而这有赖于群体成员之间的相互激发。此外,“习惯性防御”普遍存在于群体中,成员对此必须有所警惕,并设法创设一个安全、宽松的学习氛围,以减少成员的防御。此类以行动科学作为理论基础的研究,不仅有助于促进教育工作者反思自身既存现况,以增加自己专业行动的有效性,而且能够为构建学习型组织提供理论与实践借鉴。

  • 标签: 教育工作者 学习型组织 行动中反映 实践性知识
  • 简介:名师是一所学校发展历程中文化积淀的阶段性、符号性人物.是这所学校乃至所在区域最宝贵的学术力量和优质资源。学校已有的文化特色、实践经验和学术成果在他们的思想与行为中生动凸显。如何利用名师资源促进本校教师发展和打破校际壁垒.实现资源共享?成都师范附小姚嗣芳工作的建没与实践诠释了这一诉求。

  • 标签: 实践经验 工作室 造型 学校发展 资源共享 文化积淀
  • 简介:实验建设在教育技术学专业建设中具有极其重要的地位。笔者从为什么要建设、要建设什么以及在信息技术环境下如何建设等方面就教育技术学专业实验的建设问题进行探讨,试提出基于信息技术环境的新型实验建设模式。

  • 标签: 信息技术环境 教育技术学 实验室建设模式
  • 简介:针对高校要求研究型实验进行全面开放管理,基于校园IP网络,设计并实现了一种融合校园一卡通、门禁考勤、视频在线监控、环境监控、电源管理等系统组成部分的开放型实验智能管理平台。实践证明,此平台的构建,是提高实验资源利用率,减少管理人员工作量的有效方法。

  • 标签: 开放 IP网络 监控 智能化
  • 简介:重庆理工大学经济管理实验教学中心围绕分组式教学的特点和优势,采用先进的多媒体信息技术,突破传统模式和空间障碍,成功建设了分组式合班型高清多媒体实验。该文阐述了其建设方案要点,对其中的成果和经验进行了分析和总结,对高校开展多媒体实验具有一定的参考意义。

  • 标签: 分组式教学法 多媒体 信息技术 实验室建设
  • 简介:设计是一个横跨艺术与技术及科学之间的综合性课程,室内设计又是一个艺术与技术相结合,且理论指导实践、实践反证理论的社会化课程。工作教学法关键是让学生学以致用,使学生在实践中及早的适应社会。文章分析和研究了我国传统室内设计教学,指出实际工作环境与传统教学的矛盾,探索在教学中成立“工作”应注意防范的几个问题,以工作为单位,以具体项目来分解课程教学,以完成现实任务为目标,以任务的具体完成情况来检验课堂理论知识,以项目在市场中适应情况来评价教与学的效果,从而实现社会对人才需求的真正接轨。

  • 标签: 室内设计 市场 实践项目 工作室教学
  • 简介:运用现代化教学设备改革和辅助大学英语的课堂教学,是必然趋势.应用多媒体技术辅助大学英语教学,从根本上改变了教师讲、学生听这种被动的传统教学模式,但目前也存在若干问题,需要提高认识,适应现代教育的理念.

  • 标签: 大学英语教学 多媒体辅助教学 自主学习 学习能力
  • 简介:1941年9月,延安中央研究院设立中国教育研究,这是中国共产党领导的第一个教育科学研究机构。中国教育研究总体上的成绩主要表现在三个方面:第一,服务党在革命时期教育方针政策制定;第二,开展新民主主义教育理论研究;第三促进革命根据地教育建设。从更深远意义上看,中国教育研究的设立开创了中国共产党领导教育教学研究之先河。虽然存续时间不长,但是它为新中国成立后中央教育科学研究所的建立奠定了基础、准备了人才、积累了经验。中央研究院的创设,旨在培训党的理论干部,同时也造就了各方面的人才包括学术人才。

  • 标签: 延安 中央研究院 中国教育研究室 中央教育科学研究所
  • 简介:随着多媒体技术、数字视频技术的成熟和网络带宽的提高,教育技术又迎来了一个新的历史发展机遇期。多媒体教学服务是教育技术中心的传统业务,如何为教师在多媒体教学方面提供高质量的服务,是摆在教育技术中心管理者面前的一个问题。"设备自动,服务主动"是多媒体教学服务的创新工作模式,文章详细介绍了该工作模式的缘由、实现的技术方案及下一步的发展。

  • 标签: 多媒体教学服务 设备自动 服务主动 创新
  • 简介:本文主要介绍当今校园内部网络安全的几种做法,通过对交换机、路由器的设置,达到区域隔离,各个部门访问网络拥有各自的权限,消除文件泄密等安全隐患.

  • 标签: VLAN TRUNK SVI 交换机 路由器 端口安全
  • 简介:有线电视系统及卫星电视系统的前端设备往往是昼夜开机的,即使是有人值班的情况下一般也不停机。这样就大大缩短了前端设备的寿命,例如我院的卫星电视接收机连续运行仅一年就发生了故障。因此,笔者研制了一种具有电枧场强仪和电源自动开关两种功能的电子装置,它能在某一频道的电视信号消失几分钟后自动切断前端设备的供电,使机器设备得到休息;而在电视信号出现时,又能立即接通设备的电源。装置的场强仅部分具有完全独立的使用功能,它与自动开关部分仅有信号与电源的连接,在线路寻修时,场强仪可以方便地使用和携带。

  • 标签: 自动开关 有线电视系统 设备电源 系统前端 前端设备 电视场强仪