简介：机械与控制工程学院前身为胜利油田师范专科学校物理系，始建于1981年。2003年更名为胜利学院电气信息工程系，2004年开始招收第一届全日制普通本科生。2011年电气信息工程系在加入机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业后，成立机械与电气工程系。2014年学校转换办学机制，进行院系调整，合并自动化专业后，正式组建中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院。

简介：摘要：高分子材料成型加工是高分子材料与工程专业的一门核心课程,,具有综合性、多学科交叉、工程实践性较强等特征。文章对高分子成型加工课程教学改革进行了探究,力求不断提升学生的综合素质

简介：摘要：在整个建筑工程当中，建筑材料属于最为基本的物质基础，也是建筑工程最为关键的部分，其质量以及性能良好与否，可以对工程质量以及安全性产生直接影响。所以在对建筑材料开展检测工作的时候，一定要切实结合我国制定的相关标准，来检验其性能以及质量是否合格，唯有达标的材料才可以进入工地，应用到实际施工环节。由于建筑材料质量检测及控制工作目前仍存在一些不足之处，因此，本文便对其检测及控制措施做出分析和探讨。

简介：高分子材料加工技术专业，脱胎于我校的老牌专业塑料工程专业，迄今已有47年的历史，培养的毕业生超过3000人，许多校友已成为行业精英。毕业生连续五年就业率达100％。

简介：No．1复合材料与工程随着社会的发展，物质的匮乏愈加明显，解决这种状况已经迫在眉睫。单纯的材料在数量上已经很难再有更大的拓展空间，我们很难再大规模地发现新型材料并为我们所用。而两种或两种以上的材料一旦进行复合，就会产生一种新的材料，这种新的材料在性能上能够避免合成它的材料的缺点，同时也兼具它们的优点。显然，这对于社会的发展以及人们日常的生产生活都是有很大帮助的。

简介：[摘 要] 《土木工程材料》课程是高等工科院校中土木工程专业的一门专业基础课，学习本课程能为学生进一步学习有关专业课程和有目的地从事工程设计工作打下基础。目前，在高校的教学过程中，教师均采用传统教学方法和模式进行教学，相较于其它课程，其概念与理论较多，知识点繁杂，逻辑性不强，学生学习起来兴趣不足，而片面的认为它是一门死记硬背的课程，导致教学效果得不到保障。因此，本文提出采用“案例教学”和“互动型教学”对《土木工程材料》课程的教学方法、教学手段等方面进行教学改革，提高学生的学习主动性和兴趣度，同时培养学生的创新意识，提升该课程的教学质量。

简介：针对高职教学考核方式中存在的问题，以材料工程技术专业为例。提出了“二结合三融入四原则五核心”的课程考核评价体系设计思路，指出新的考核体系应合理选择考核项目，注重技能考核；实行全过程考核，并适当提高考核合格标准；推行过关式考核；创新多种考核方式，重视学生综合素质的培养和学习兴趣的提高。实践表明这种考核评价体系能够提升学生的职业素养、专业技能和可持续发展的能力，体现了“以考促学、以考促教、以考促发展”，实现考试的多重功能。

简介：摘要：随着科技的不断发展和产业结构的调整，高校材料专业面临着更高的产业需求和专业能力要求。本研究旨在探讨高校材料专业面向产业需求的专业能力培养路径，以提供相关教育改革和人才培养的参考。分析了当前材料产业的发展趋势和对专业人才的需求，总结了材料专业人才应具备的核心能力和技术技能。在此基础上，提出了高校材料专业专业能力培养的路径，包括优化课程设置、拓宽实践渠道、加强实验室建设方面的策略措施。通过这些措施的实施，高校材料专业的毕业生将更好地适应产业需求，提高就业竞争力，并为材料产业的发展做出更大的贡献。

简介：摘要： 随着我国珠宝市场的日臻完善并逐步走向国际化，珠宝行业对专业人才提出了更高的要求。我国高校为了适应珠宝首饰产业的发展、满足行业对高端人才的需求 ,于 20世纪 90年代前、后开办了宝石类专业，为了正确引导各高校开办该专业 ,我国教育部于 90年代中期增设了目录外专业宝石及材料工艺学。然而综观我国现行的珠宝专业教育模式下的珠宝类人才培养，已不能完全适应珠宝市场的快速发展。本文通过对宝石与材料工艺学教育的回顾与思考 ,从技术教育的社会功能入手 ,探讨宝石及材料工艺学专业的功能定位、专业属性、学科构成、知识结构及发展方向。

简介：摘要：在服装专业领域中，《服装材料》是一门至关重要的课程，它涉及到服装制作过程中所使用的各种纺织原料，面料，辅料等方面的知识。掌握《服装材料》可以帮助学生了解不同材料的特性、优缺点以及在服装设计与制作中的应用。通过学习这门课程，学生能够提升对材料的选择和搭配能力，从而在设计、面料选用、工艺处理等方面做出更合理的决策，提高服装设计的专业水平和创新性。深入了解各种材料的特性也有助于培养学生的审美能力和品味，使他们在未来的从业过程中具备更强的竞争力。基于此，本篇文章对《服装材料》在服装专业中的重要性及教学方法进行研究，以供参考。

简介：针对“大气污染控制工程”课程在培养应用型人才中存在的问题,探索了在该课程教学内容中融入实际工程实例,应用多元化教学方法突出工程设计训练,开设综合性实验的教学实践.提高了学生解决实际工程问题能力、工程设计能力和动手能力.

简介：摘要：近年来，我国新工科建设取得巨大的进步，社会对工科类毕业生的需求与日俱增，对人才的质量有更高的要求，提高本科教育质量是新时代高等教育的迫切使命。课程质量评价是本专科院校教学质量监控的重要环节。本文以河南城建学院物理性污染控制工程课程为例，以教学目标和内容为基础，基于近年来课程教学运行和考核，对课程质量评价体系进行探究，以促进学生的全面发展和综合素质的提高，进一步可促进课程的高质量发展。

简介：摘要：教学改革主要是指教学方法、教学手段以及教学模式等方面的改革。本文对《材料现代分析方法》课程的教学内容及教学方法等方面的改革进行了探讨，提出了一些实践案例和教改思路，以有效提高学生学习的积极性和主观能动性，改善教学效果为目的，采用灵活实用的教学方法，强化理论与实践相结合的教学手段，激发学生的学习兴趣，全方面提高学生综合素质。

简介：摘要：为了培养符合“新工科”要求的材料类专业人才，在工程教育专业认证和"新工科"背景下，分析材料类专业人才培养模式。首先介绍人才培养模式改革的重要意义，推动地方应用型高校的转型。其次分别从重构专业课程体系与人才培养方案、关注材料类专业人才培养问题、“新工科”产学研协同育人、创新改革材料类专业课程体系四方面，阐述构建材料类专业人才培养模式的内容和建议，加强材料类专业人才培养的针对性，从而为社会输送高质量的复合型人才。

简介：生产实习是金属材料工程专业的一个重要实践教学环节，是培养学生理论联系实际、动手和创新能力的主要途径。本文针对地方院校该专业目前生产实习存在的问题，从构建集中实习与分散实习相结合的实习模式、加强本地与校内实习基地及师资队伍建设、规范实习的过程管理及革新实习的考核机制等方面进行了探讨，以期提高大学生的工程实践能力，实现从高校到企业的“零距离”上岗。

简介：摘要本文结合我国材料工程专业硕士研究生在培养过程中存在的主要问题，从培养方案、师资队伍、实践基地、毕业论文选题等多方面有针对性地提出改进措施，希望能够促进材料工程专业硕士研究生培养质量的进一步提高。

简介：以重庆理工大学材料科学与工程优势特色专业为例,从专业建设的目标与思路、专业核心课程群建设、实践教学体系构建,师资队伍建设等方面论述了专业建设的实践过程。

简介：针对现行的材料力学实验教学模式的弊端,结合土木工程专业的特点,提出了改革材料力学实验教学的新思路,探索材料力学实验教学的新模式,加强培养学生掌握实验研究的基本方法技能,具有解决工程实际问题的能力。

简介：摘 要：专业实验室对培养大学生的创新思维和综合素质有着独特的作用。本文通过对实行开放实验室的背景的认识，提出我校拟建立开放高分子实验室的方案，介绍了开放实验教学的内容。

简介：摘要：材料科学与工程是一门重要的学科领域，其专业课程体系的建设对于培养高素质人才，推动科技创新和产业发展具有重要意义。本文将围绕材料科学与工程专业课程体系的建设进行研究，探讨如何设计更加符合时代需求和产业发展的课程体系。