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高职材料工程专业核心课程考试评价方式的探索与实践

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摘要针对高职教学考核方式中存在的问题，以材料工程技术专业为例。提出了“二结合三融入四原则五核心”的课程考核评价体系设计思路，指出新的考核体系应合理选择考核项目，注重技能考核；实行全过程考核，并适当提高考核合格标准；推行过关式考核；创新多种考核方式，重视学生综合素质的培养和学习兴趣的提高。实践表明这种考核评价体系能够提升学生的职业素养、专业技能和可持续发展的能力，体现了“以考促学、以考促教、以考促发展”，实现考试的多重功能。

DOI pd51xpq2j7/1695023

作者彭磊;李炳良;赵丽萍;薛振华

机构地区不详

出处《陕西职业技术教育》 2016年4期

关键词考核评价体系材料工程技术过关考核综合职业能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西职业技术教育

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