简介：摘 要：在企业的发展中，基层职工的思想政治工作发挥了非常重要的作用。要使企业实现持续稳定发展，需要有效开展各项工作，而基层员工的思想政治工作，就是其中较为重要的一部分，作为企业政治工作人员，应通过有效的途径和策略来开展基层员工的思想政治工作，使员工的思想政治水平能够得到有效的提升，为企业的发展提供人才支持。

简介：摘要：在传承和弘扬优秀传统文化任务的背景下，文言文的教育和教学价值得到了广泛的认同和重视。而对信息化视野下小学语文文言文教学的策略展开分析和研究，是为了借助信息技术手段强化文言文教学的效果，寻找一种新型的方式吸引学生的注意力，激发学生参与课堂的热情，以此创新小学文言文课堂教学模式。

简介：摘要：教育云平台支持下，各学科教学均在课堂教学中运用信息技术来辅助教学，极大地改善了课堂教学条件及教学氛围，促进了课堂教学质量和教学效率的提升。在小学语文教学中，教师要借助信息技术的优势，构建生动、直观且充满趣味的课堂，以激发学生的语文学习兴趣并培养其探究精神。本文就教育云平台支持下开展小学语文阅读教学的策略进行探究，以期对提高小学语文阅读教学水平有所增益。

简介：摘要：英语口语竞赛对于我国高等职业院校英语教学来说，是一种很好的锻炼英语技能和语言技能的方法。而“以产出导向法”进行教学则符合其目标。因此，本文从“输出导向”的角度，对“口语竞赛”和“实际应用”这两种教学方法进行了研究，以提高职业学生的整体教学质量。“产出导入法”的教学方法，是把“学”与“用”有机地联系在一起，既可以增强学生的语言应用水平，又可以促进英语的学习水平提升，极大地促进了学生的课堂参与度。

简介：摘要：语文是基础性比较好的一个科目，对于高中语文的复习，突击并不可取，要想学好语文一定要注意平时点点滴滴的积累。但针对自新高考以来高三的特殊时期来说，各科目的知识点复习总是伴随着节奏快、容量大、功课多的特征，而由于我们在复习高三语文知识点过程中总是面对着高考所造成的巨大压力，使得身为高三学子的我们在复习课上普遍都处于神经紧张疲惫的状况中，而对于高三语文知识点记忆上的归纳速度与容量又是在全部科目中所占比重最大的学科，因此对于我们的复习思绪来说也便往往处于困惑和徘徊的状况。故如何找到复习方法，提高语文课的复习效率十分重要。

简介：摘要：随着我国基础教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，人们对于教育工作的重视程度日益提高。由此可见，教育改革正向纵深处迈进，各级政府、学校、家长对于学生的期望值越来越高，为了达成这样的目标，在教学过程中就需要对学生提供多元选择与自主探究的机会。但是传统的教学模式无法满足当前社会的需求，所以只有转变思想观念才可以更好地完善现行教学方案，将“双减”政策下的分层理念引入初中数学作业设计之中，促进其内容、形式等各项环节均符合时代特征，最终实现培养高素质人才的教育目标。

简介：摘要：在当今快速发展的科技时代，培养具有创新精神和实践能力的人才显得尤为重要。STEM 教育理念作为一种跨学科的教育模式，正逐渐受到广泛关注。中小学综合实践活动课程作为学校教育的重要组成部分，为学生提供了广阔的实践平台。然而，如何在该课程中有效地融入 STEM 教育理念，以实现更好的教育效果，是当前教育工作者面临的重要课题。STEM 教育理念强调科学、技术、工程和数学的融合，旨在培养学生的综合素养和问题解决能力。将其引入中小学综合实践活动课程，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的创新能力和实践技能。本研究旨在探讨 STEM 教育理念下中小学综合实践活动课程的实施路径，分析其面临的挑战和机遇，提出相应的策略和方法。

简介：摘要：在陶行知“生活论”的教学理念的指引下，通过案例分析，探讨了在小学语文教学中培养学生语文能力的一些策略。教师在教学实践中要明确“生活”与“语文”的关系，要结合课程的特征及学生的学习心态，恰当地引导“生活”，精心地进行教学设计。教师可以指导学生从课文中联系生活实际，创设与文本内容产生共鸣的教育情境，并将其融入到学生的生活体验中。

简介：摘要：在数字化时代背景下，中外合作办学项目作为推动教育国际化的重要途径之一，其英语教学模式面临着前所未有的更新换代压力。本文旨在研究数字化背景下英语教学创新的途径与方法，并以中外合作办学英语教学为例，探讨与实践了一种全新的SMART 智慧教学范式。本研究不仅为中外合作办学的英语教育实践提供了理论指导，也为未来相关领域的研究定下了方向。

简介：摘要：在新时期幼儿园教育中，信息技术的运用显得尤为关键，该技术除了能够拓宽幼儿视野，也可以推动家园共育的高效实施。通过这一现代技术的介入，教师能够更加便捷地向家长传授育儿知识，并且通过信息化平台实现与家长的互动，继而强化幼儿教育的整体品质。这样一来，无论是幼儿园还是家庭，都能够在减轻教育压力的同时，实现更为优质的教育成效。基于此，下文就围绕信息技术背景下幼儿园开展家园共育的实践展开论述，希望可以予以广大教育者一定启发。

简介：原型范畴观认为客观世界受人类范畴化能力的影响,在人脑中变成范畴化的客观世界,同时形成各种概念结构或范畴。＂girl＂与＂女生＂作为中西方[年轻女性]范畴中的原型成员,在原型范畴辐射网及原型效应中具有诸多共性,这些共性受到人类普遍认知心理的影响。

简介：摘要：在三全育人体系构建之后，课程思政成为践行三全育人以及立德树人理念的重要举措。英语课程作为大学生的公共基础课程，落实课程思这个能够强化学生的英语思维、文化素养、家国情怀以及国际视野。但是当前高校英语教学仍然以教师为中心，所讲授的内容局限于教材，这种的教学模式不利于学生们的全面发展，也没有办法达到育人的目标。为了解决这个问题，教师可以将体验式教学融入其中，通过构建具体的情境来加强学生的情感体验，促进学生思维、文化、知识、能力的通向发展。本文就从课程思政的视角出发，分析了体验式教学的特点，然后思考借助体验式教学助力英语学科课程思政开展的具体对策，进而促进学生们的全面发展。

简介：摘要：小学语文作为学生学习其他学科的基础，其在教育领域中的地位极高。但是，现阶段，中国的小学语文教学中还存在，教学形式单一，课堂教学枯燥缺乏趣味性的问题。这就使学生丧失了学习语文的兴趣，学习效果并不理想。但是，信息技术的出现可以帮助教师解决这一问题，利用微课教学可以改变传统教学的形式，激发学生的学习兴趣，有效提升学生学习的效率。

简介：摘要:在当前背景下，许多高中化学教师都致力于创造让学生在课堂中既快乐又高效的学习环境，特别是在新教材、新课改、新高考的“三新”的背景下。然而，有些教师仍坚持传统的教学方式，强调基础知识传授和解题技巧，却忽略了学生思维能力的培养，与新课程理念不符。为了确保高中化学教学的有效性不断提升，教师们需要持续更新教学理念，改进教学方法。

简介：摘要：小学语文教学中，多文本阅读是培养学生语文核心素养的有效途径。本文基于三年级语文教材，探讨了多文本阅读教学的实践策略。研究发现，整合童话故事、古诗、人物传记等多样文本，能拓宽学生视野；围绕自然、童趣、生命等主题设计问题，能提升学生思维品质；开展讨论交流、改编续写等活动，能提高学生语言建构能力。这些实践为培养小学生语文核心素养提供了启示。

简介：摘要：在新课改的大环境下，为给学生提供更好的学习环境，需要做好高中教学的管理工作，这也是对高中班主任的新挑战，虽然经过长时间发展，在高中教学管理工作中已经得到非常好的成绩，但是在这过程中，仍然存在一定的问题，需要及时改善并将这些问题有效解决。

简介：摘要：高职教育是一种特殊的教育类型，专业和专业群设置更加关注行业、产业和职业发展的需求专业群建设更要与产业发展阶段和发展形态相联系。要想培养适应技术、经济和社会发展所需的高质量技术技能人才，高职院校必须深入了解行业企业的需要，全面认识职业的资格要求，并将其准确地反映到教学标准等教学文件中去。

简介：摘要：实验教学是高中物理课堂教学中最重要的组成部分，尤其是面临新课程理念下高中物理实验教学的要求，必须重视物理实验教学，并围绕“核心素养下的实验教学要求”，精心设计实验教学策略，积极开展多元化的探究式实验教学模式，引领学生在实验探究的过程中，完成物理知识的构建，并逐渐提升自身的实验操作能力，发展自身的物理思维等，最终促进学生的全面发展。

简介：摘要：智慧教育是“互联网+”时代教育教学建设的热点与前沿，智慧课堂对于推进新时期的智慧教育发展具有重要意义。随着社会经济的不断发展，大学生创新创业教育也逐渐引起了人们的关注。在智慧课堂背景下，各高校都在努力建设，不断完善创新创业课程体系，培养大学生的创新创业素质，促使大学生能够积极参与到创业活动中。本文针对智慧课堂背景下大学生创新创业基础课教学改革与实践进行了简要的阐述，并提出看法，以供参考。

简介：摘要：当今世界处于百年未有之大变局，中国在国际大环境的背景下机遇与挑战并存。为了在2050年实现全面建成社会主义现代化强国，我国教育事业包括高等教育都要为此打好人才基础。狭义上知识性输入的教学已不能满足全方位培养人才的需求，习近平总书记提出的“三全育人”理念，主张把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面，要求各类课程要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。从宏观层面来说，“三全育人”理念是党和国家推进新时代高校思想政治工作的战略性方针。从中观层面来说，“三全育人”是指高校从责任主体、经费支持、队伍建设、制度保障、评价监督等方面构建的思想政治工作体制机制。从微观层面来说，“三全育人”侧重指导高校教师将这一理念及方法贯穿教育教学全过程。