摘要
摘要：在当今快速发展的科技时代，培养具有创新精神和实践能力的人才显得尤为重要。STEM 教育理念作为一种跨学科的教育模式，正逐渐受到广泛关注。中小学综合实践活动课程作为学校教育的重要组成部分，为学生提供了广阔的实践平台。然而，如何在该课程中有效地融入 STEM 教育理念，以实现更好的教育效果，是当前教育工作者面临的重要课题。STEM 教育理念强调科学、技术、工程和数学的融合，旨在培养学生的综合素养和问题解决能力。将其引入中小学综合实践活动课程，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的创新能力和实践技能。本研究旨在探讨 STEM 教育理念下中小学综合实践活动课程的实施路径，分析其面临的挑战和机遇，提出相应的策略和方法。
出版日期
2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
