简介：作文教学是语文教学的半壁江山，为了提高学生习作水平，老师们重视指导方法的研究，却很少有人在“批改”这一环节上改革创新，几乎是清一色的“学生写老师批”。其实，充分利用各种教学资源，在指导学生写作的同时进行多元批改。不但老师可以减负．而且学生的作文也会因此而更精彩。那么该如何组织多元批改呢?

简介：文化产业应对"入世"要有紧迫感一、我国文化产业在"入世"初期可能受到三重冲击一是文化产品的冲击。我国文化产业和文化市场的主要矛盾,首先表现在市场需求空间巨大而产品制作、供给能力的严重不足,二者形成鲜明反差。说到底就是拿不出足够多高水准的、消费者愿意掏钱购买的、自主开发并具有完全知识产权的原创性文化产品。加入WTO,可以一定程度上缓解正版文化产品短缺,但同时,也可能使我国市场充斥外国文化产品。市场毕竟是通过消费者的自主选择实现产品评价的。二是文化资本的冲击。企业总是有利润目标,因此国际文化资本会以合资、参股等方式将大量资金注入甚至是彻底购买、兼并国内较有实力和市场前景的文化企业,许多国内尤其是传统文化产品的版权将经过一定的市场转换而为外国公司所有。更应引起注意的是,文化资源与自然资源不同,许多很有市场前景

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简介：陕西的自然地理环境对当代陕西作家群的影响有两个特别值得注意之点：一是关中平原优越的自然地理环境，使它成为我国农耕文明和传统文化最为发达、积淀最为深厚的地方，给陕西作家群注入了具有强健生命力的文化基因；另一点是，自然生态遭严重破坏的黄土高原和陕南贫瘠山区以及全省远离海洋的闭塞的内陆地理环境，使居住在这块土地上的人们长期受到大自然的威逼和贫穷的困扰，也深深地影响着当代陕西作家。这些影响使陕西作家群表现出鲜明的群体特色：首先，他们对文学事业执著专一，具有一种为文学献身的悲壮精神。其次，他们具有深沉的历史感，他们的创作追求雄浑的史诗效果，是大气磅礴的现实主义。再次，他们十分关注农民的命运。但贫瘠和闭锁的自然地理环境和千百年在其中积淀而成的文化土层对陕西作家群也产生负面影响：首先，陕西作家群在＂城里人＂面前，在城市文明面前，大多表现出既自卑又自亢的矛盾心态。其次，对传统文化表现出强烈的认同感和回归意识，表现出传统农民的文化品性、价值观念和思维方式。

简介：李渔一生有泉石膏肓之癖，他的造园实践和园林理论都对他的创作产生了重大影响。园林美的追求和园林的构建给了他创作较为丰富的灵感与素材。构建园林的经验与经历也进入了他的创作之中，进而影响到人物、情节、背景以及整体的叙事结构。

简介：根据阅读理解困难学生不能合理分配注意资源的特点,设置了文章标记这一能引导注意分配的外在线索,并以高层次的主题信息回忆和低层次的从属信息回忆为指标,考察阅读理解正常与困难学生接受标记影响的不同特点.结果表明:(1)文章标记对于阅读理解正常和困难学生的主题信息的回忆均有显著的促进效果,而对于阅读理解困难者的促进作用更为明显.(2)文章标记只促进了阅读理解困难者的从属信息的回忆,对于阅读正常者来说,文章标记反而有损于对从属信息的回忆.

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简介：文学翻译的目的在于获得原文准确的精神，并用准确的中文将其表达出来。语言的表达受其文化因素的影响，这就给翻译本身造成了困难。作为一个翻译工作者，应掌握两种语言的文化背景因素，使自己的译文准确、自然，并让读者能在自己母语的文化背景下理解原文。本文从这个角度阐述了文化差异对文学翻译准确性的影响

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简介：第一种看法．把整体改革实验的实质理解为功能性改革实验。这种观点认为，新时期的学校教育具有新的功能，要实现这个新的功能必须从解决普教面临的各种问题入手进行整体改革。

简介：当我们对周围生物环境的污染表现出极大关切的同时,不应该忽视一个对人类来说更为重要的问题;同其他动物相比,人类和自然的关系不那样直接,因为人类与环境的联系还隔着一层文化体系。人类的适应主要是文化的,而不是生物的;人种的分类,更多是来自后天所掌握的文化模式,而非先天的遗传特征。正是这些文化模式的可塑性——包括技术,社会组织和传播——使得人类能够在地球上的每个地区兴旺发达。人,作为经济家,发展了工具和技术去探索每一个环境;人,最社会化的动物,想出了

简介：作家在文学作品中有时引用他人的词句以达到某种特殊的效果。在英国伟大的批判现实主义作家托马斯·哈代著《德伯家的苔丝》(以下简称《苔丝》)中,有好多处直接或间接引用了莎士比亚的词句。下面选几个例子谈一下这些引语的出处及其对作品的影响。

简介：从文字书写的角度看，社会进步的一个显著特征，即硬笔书法的出现和普及。作为与文字书写打交道的文检人员，此刻应密切把握这一动向，注重对硬笔书法的研究和探索。本文试从分析硬笔书法的发展趋势以及硬笔书法培文字检验工作带来的影响入手，探讨硬笔书法检验的科学依据，提出随着硬笔书法的出现和普及对文字检验工作的思考。

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简介：代表儒家文艺观的三篇《原道》产生在不同的历史时期,虽然经历了漫长的过程,也具有着一些不同的特点和内涵,但它们都共同体现着儒家“文”和“道”相统一的文艺思想,都以一种积极的“入世”精神对不同时期的文学产生过较大影响。

简介：在物理学解力学问题中,往往遇到这样一类情况:题中被研究的对象不是单一的一个物体,而是互相关连的几个物体组成一个系统。解这一类问题,一般采用隔离法:即把各个物体隔离开来,分别作受力分析,再根据各自的受力情况和运动情况,应用牛顿运动定律和运动学公式,列式求解。但在这类问题中,往往有不少题,单用隔离法很难求得结果,解题过程也十分繁复,甚至用隔离法解简直无从着手。这时,我们不妨试用整体法:即把整个系统当作一个整体作为研究对象,进行受力分析,再列式求解。这样做,往往能使原来很难求解的问题简单了,无从着手的问题也迎刃而解了。

简介：,是一组学生自读课文.所编排的三首诗歌的内容、意象比较含蓄、隐晦,有的具有象征意义,有的具有多元化的理解.俗话说:伤其十指,不如断其一指.鉴于此,在引导学生理解这三首诗时,我主要采用整体阅读、抓点理解的方法,即通过引导学生收集阅读本课所需要的有关信息和资料,在整体阅读中说出自己阅读这三首诗后的兴趣点,提出自己的看法和疑问,然后就理解上的分歧点,分小组合作探究,从而突出学生在诗歌鉴赏中的主体地位.

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简介：<正>近代以来,中国社会发生了剧烈的变化,数十年间跨越了西方数百年的社会历程,中国文化也在这“数千年未有之变局”中发生着巨大的离析与整合。它并非始终受制于原初性而没有变化,也非如时下某些论者所称已经发生断裂。

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