简介:论文摘要
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简介:海尔集团总裁张瑞敏,不仅是成功的企业家,而且是出色的演讲家。他在首届弥勒峰会开幕晚会上的致辞,全文不到500字,言简意赅,完全抛充了令人生厌的开幕辞八股,实在是近年来罕见的演讲辞杰作。
简介:阅读指向写作,这在一定程度上强调了随文练笔的功利性。但是在具体教学中,也可以用随文练笔推促阅读精彩生成。读与写是相辅相成、互为补充的。本文主要从三个方面讲述如何落实随文练笔,一是推促思考,深化理解文本内容。二是渗透教法,落实课堂教学目标。三是激发兴趣,培养学生学习动力。阅读教学中依托文本,抓住契机,进行有效的课堂练笔,把文本的理解感悟与语言的灵活运用有机结合,可以使课堂焕发异样的光彩。教师在教学中要用敏锐的目光找寻读写的完美结合点。
简介:苏联出版的《消息报》本年3月23日发表了《论中国文字改革》一文。作者是语言学博士、中国科学院顾问盖·谢尔久琴柯同志。文章一开头就提到毛主席1940年在《新民主主义论》里说的“文字必须在一定条件下加以改革”,接着说,人民革命在中国的胜利和中华人民共和国的建立就为推行文字改革创造了条件。鉴于汉字改革可以推进扫除文盲,提高社会主义文化,而执行这项任务又需要稳步前进,1956年9月召开的中共第八次全国代表大会上作了《有计划有步骤地推行文字改革》的决议。
简介:摘要本文以多模态话语分析中的视觉语法框架为理论指导,选取《CNN每日新闻》、《口袋英语精选》和《可可英语》三个微信公众平台为研究对象,通过对英语类微信公众平台的推送消息进行再现意义、互动意义和构图意义的分析,结合文字,图片、声音和视频等符号模态的特定组合,揭示该类微信公众平台独特的“多模态”话语体系,引导订阅受众接受信息,从而提高英语学习兴趣和英文交流能力。
简介:'文似看山不喜平',文章的情节宜曲不宜直,只有让情节变得跌宕起伏,才能更好地吸引读者的眼光。在初中记叙文体写作教学中,教师应该让学生掀起笔下波澜,通过巧妙地使用误会、设置悬念、运用逆转情节和巧合等,让文章变得更加生动,更加具有吸引力。
简介:一个人是否会说话.话说得是否精彩,往往不在于言语的多寡.而在于是否能说得机智巧妙,切中肯綮。运用机智巧妙的说话技巧.可以使你妙语连珠,使你在人际交往中如鱼得水。
简介:消息,作为新闻文体中地位最为重要,运用也最为普遍的一种,其写作就必然是写作学研究的一个重要对象。随着时代的发展,消息的写作手法不断变化,写作样式也不断丰富。仅以消息写作的结构而言,在传统的所谓倒金字塔结构之外,又有正金字塔结构、倒金字塔结构和金字塔结构并用式结构,还有悬念式结构、对比式结构、浓缩展开式结构、散文式结构等。这些消息的结构方式,活跃并且发展了消息的写作,这种积极的写作探索也是值得肯定的。
简介:学生因自主而发展,教师因导引而提升,课程因灵动而高效,三者相互交织形成了独特而精彩的杜郎口课堂文化。杜郎口中学的每一节语文课几乎都是这样上的:在教师的引导下,学生先讨论确定学习目标,再由小组分配学习任务,然后小组自主学习,最后组内、班内展示交流。
简介:摘要
简介:《我的祖国》有“一条大河”,《思念》《让我们荡起双浆》和《刘三姐》一起唱着《牡丹之歌》。从歌声中我们认识了乔羽,从歌声中我们体会着老人对生活及对生命的真言灼语。
让错误成就数学精彩的课堂
“整理和复习”的课堂亦精彩
精练 精辟 精彩——《胆量·眼量·肚量》赏析
巧妙预设,精彩生成曹立星
引领学生走进精彩的问题空间
随文练笔 推促阅读精彩生成
苏联《消息报》发表文章报导我国文字改革情况
英语类微信公众平台推送消息的多模态话语分析
走出困惑,将精彩进行到底
同课异构精彩分成——课例分析
TPR教学,英语课堂更精彩
多教学模式生成精彩课堂例谈
有效互动,让英语教学更精彩
让精彩生活走入英语课堂
掀起波澜,让记叙文别样精彩
这样说,你的谈吐才会更精彩
打开你的折扇——对消息写作“倒金字塔结构”的另类命名
独特而精彩的杜郎口课堂文化
“体验”,让低年级写话更精彩
乔羽:每句话都是精彩的歌词