简介：摘要：目的:分析集束化策略应用在感染内科护理教学中的效果。方法：将在我院感染内科实习的100名实习生根据教学方式的不同随机分成采用传统教学方法的对照组和采用集束化策略教学方法的观察组。比较效果。结果：相比于对照组，观察组实习生的出科成绩和对教学模式的满意程度存在显著优势，（P＜0.05）。结论：在临床感染内科护理教学中应用集束化策略有助于实习生综合能力的提升，同时还能够促进其对护理教学工作的满意程度。

简介：[目的]基于可视化管理方法,探讨预警护理动态信息便签和备用交班本在重症监护病房联合应用效果。[方法]自行设计危重症病人预警护理动态信息便签和备用交班本,分别用于记录病人病情监护重点和科室管理细节,比较实施前（对照组）与实施后（观察组）应用效果。[结果]观察组联合使用预警护理动态信息便签和备用交班本后,科室缺陷交班率（14.58%）低于对照组（43.75%）,护士对危重症病人病情掌握情况得分（91.17分±3.96分）高于对照组（85.53分±5.04分）,医生和病人家属对护士的满意度高于对照组,优质护理、重症护理和护理安全得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。[结论]联合运用预警护理动态信息便签和备用交班本能及时提醒护士工作重点,增强其风险预警意识,强化科室的信息沟通,有助于全面提升护理质量。

简介：

简介：在现代医院管理中,要创造一流的服务水平和理想的护理技能,护理管理者就必须坚持"以人为本"的管理思想,有效地利用人力资源."以人为本"的管理思想,就是要充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力,注重人的塑造、人的组织和人的激励,及有效地提高人的素质,使其得到最大的能量释放.

简介：党的十六届三中全会把坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,作为党的工作的总体要求和发展目标,这标志着一种人性化的社会发展观已经明确,以人为本这一贯穿于社会与经济发展的根本原则受到重视.

简介：【摘要】目的：探讨构建人性化专业化护士实践环境，对提高足踝病区护理质量的影响。方法：通过营造良好的人文护理实践氛围、注重医护紧密合作，加强临床护理质量管理、完善病区护士专科护理培训考核等措施，回顾性研究分析对比2020年足踝外科整体护理质量与2019年整体护理质量的差距。结果：同期比较护士满意度提升、临床护理质量：护士对患者的护理评估准确率、护理文书书写合格率提高，不良事件发生率降低（P

简介：摘要：随着人口老龄化的加剧，慢性伤口、失禁问题和胃肠道问题增加，伤口造口失禁（WOC）专科护理服务成为了护理工作中的重点难点。优质临床护理对伤口造口失禁相关并发症预防有积极作用，可改善疗效，提高患者生活质量。本文就伤口造口失禁护理的临床实践及护理进展综述如下。

简介：摘要：在医疗护理期间应用信息技术实施个性化护理，将成为我国护理工作的重要发展方向，故而应予以重视。在此之上，本文简要分析基于信息技术的个性化护理意义，并通过优化电子病历档案、强化虚拟护理功能、提供多元化护理服务、打造一体化护理模式等方法，以此提升眼科患者术后护理质量，增加患者满意度。

简介：【摘要】目的：探讨个性化心理护理在内科护理中的应用效果。方法：采用随机分组方法，将2018年10月至2019年10月收治于内科的100位患者分为两组，每组50位患者。对照组接受常规医疗，实验组根据对照组单独给予。心理护理，比较两组患者的满意度和康复效果。结果：与对照组相比，实验组的满意度和护理质量得分显着更高，两组之间的差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：对护理人员开展专业能力规范化培训，探讨培训对护理人员介入护理专业能力的影响。方法：对我科室中的12名护理人员开展专业技能培训和巩固技能培训，培训内容主要包括知识讲座、现场示范、查房以及临床实践等，在培训后统一对护理人员进行理论和实践考核。结果：在规范化培训后，相比较于培训前，护理人员介入治疗和护理专业理论知识和技能水平得到明显的提升，较培训前具有明显差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：通过实践活动得出，对护理人员进行专业能力规范化培训实践对提升护理人员介入护理专业能力、理论知识以及技能水平的提升具有积极影响，有利于提升介入治疗效果，降低脑血管疾病患者的术后并发症。

简介：摘要：本研究旨在探讨老年护理中人性化服务模式的构建与实践。通过深入分析相关理论和实践经验，阐述了人性化服务模式的重要性和必要性。研究详细介绍了构建人性化服务模式的具体步骤和方法，包括但不限于提高护理人员素质、优化护理环境等。通过实践案例，验证了该模式在提高老年护理质量、满足老年人需求方面的有效性。最后，对未来人性化服务模式在老年护理中的发展提出了展望。

简介：摘要：在中医方面，其注重人精神状态，认为疾病皆生于气，如思伤脾、忧伤肺、怒伤肝、恐伤肾及喜伤心等。若人们情志异常，会出现阴阳失调、气血不和等情况，因此，在中医护理措施中，除日常护理之外，“以人为本”的护理理念得到进一步加强，护理人员实施相对应的护理措施，采取心理健康宣传教育，尽量保持患者心情愉悦，以提高患者治疗依从性。

简介：青春的朦胧，青春的幻想，青春的流行，青春的执著，青春的孤独，青春的忧虑，青春的冲动……青春还会有一连串的烦恼。本期记者瑞瑞将走进校园，采编青春物语。

简介：摘要：幼儿急诊护理作为医疗服务的重要组成部分，对于保障幼儿的健康和生命安全起着关键性的作用。然而，由于幼儿的生理和心理特点与成人存在明显的差异，在急诊护理中，个性化护理实践的重要性日益凸显。个性化护理旨在根据每个幼儿独特的生理、心理和社会需求，提供针对性的护理措施，以最大限度地满足其健康需求。本文将探讨幼儿急诊护理中个性化护理实践的优势，并探讨其在促进幼儿身心健康与教育饮食方面的应用。通过深入研究个性化护理实践与效果评估，可以为幼儿急诊护理提供科学依据，促进其质量的提升，从而更好地保障幼儿的健康和生命安全。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估个性化服务在儿科临床护理实践中的应用效果。方法：研究对象为我院2021年2月至2022年2月期间收治的66名儿科患者。采用随机分配方式将患者分为研究组（33例）和对照组（33例）。对照组接受常规护理，研究组接受个性化服务，并比较两组的护理满意度。结果：研究结果显示，经过护理后，研究组的护理满意度显著高于对照组，且两组之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对儿科患儿提供个性化护理服务有助于提高护理效果，促进患儿身体康复，值得在临床中推广应用。

简介：摘要：目的 分析人性化护理对预防产妇产后尿潴留的效果。方法 选取我院2018年5月——2019年5月期间收治的120例产妇作为研究对象，将其随机分成对照组与观察组，每组各60例，给予对照组产妇采用常规护理干预，而观察组在对照组护理基础上实施人性化护理干预，对两组产妇的产后尿潴留发生情况和首次排尿时间进行对比分析。结果 观察组产妇产后首次平均排尿时间早于观察组产妇，产后尿潴留发生率明显低于对照组，组间差异对比有统计学意义（P

简介：摘要：目的：为提高儿科临床护理质量，探析将人性化服务应用于其中的实际价值。方法:正式开展本次实验研究前，于儿科中纳入74例小儿患者参与至其中，其患有不同疾病，可入组参与实验，而且也已经得到了家长的同意。患儿入组后将其分为两个小组，帮助开展对照实验，从而促使实验研究目的的达成，一组为对照组，另一组为观察组，将人性化服务应用于观察组内，对照组则继续应用常规护理措施，每组37例，分析其具体效果。结果：对比分析两组患儿家长对护理措施的满意度情况，通过分析来看，人性化服务的护理满意度评价相对高于常规护理措施，（P＜0.05）。结论:人性化服务的实施能够使得儿科护理工作更上一层楼，促使护理工作得到更加科学化、合理化的优化。

简介：摘要：现下，我国的科学技术水平正在慢慢优化和提升中。在此过程中，我们也发现了很多问题，其中比较突出的就是对于伤口造口失禁的护理认识不足、重视程度不够以及相关的研究较少等方面。为了更好地改善我国伤口造口失禁方面的研究进展，深入探究国内外在该方面护理研究的发展内容，以满足当前患者的健康需求，肠造口治疗是一种有效的护理方式，它不仅可以预防、治疗和干预多种并发症，还可以改善失禁情况，提供更优质的心理咨询服务，帮助患者尽快康复。本文旨在深入探讨伤口造口失禁护理的情况，并对其进行详细分析和探讨。

简介：摘要

简介：摘要：目的：个性化护理方案的实践目的是：1. 提高老年认知障碍患者的生活质量，增强自理能力。2. 促进患者认知能力的恢复，减缓病情进展。3. 增强家庭成员对认知障碍的认识和应对能力，减轻家庭负担。方法：实施个性化护理方案的方法包括：1. 评估：对患者进行全面评估，了解患者的认知能力、生活自理能力、心理状况等，为制定个性化护理方案提供依据。2. 计划：根据评估结果，制定针对性的护理计划，包括认知训练、生活照顾、心理关怀等方面的内容。3. 实施：按照护理计划，对患者实施个性化护理，确保各项措施落实到位。4. 评估与调整：定期对患者的护理效果进行评估，根据评估结果对护理计划进行调整，以提高护理效果。结果：通过实施个性化护理方案，我们取得了以下成果：1. 患者的生活质量得到显著提高，自理能力逐步增强。2. 患者的认知能力有所提高，部分患者病情得到缓解。3. 家属对认知障碍的认识和应对能力得到提升，减轻了家庭的经济和心理负担。结论：老年认知障碍患者的个性化护理方案对于提高患者的生活质量和预后具有重要意义。通过实施个性化的护理方案，我们可以有效地提高患者的生活自理能力，促进认知功能的恢复，增强家庭成员的应对能力，为患者及其家庭带来更好的照顾和支持。