简介：摘要在传染病教学中应用多媒体技术，尤其是应用多媒体课件，能增加传染病教学的直观性、动态性、灵活性、趣味性，激发学生学习的积极性、主动性，增强教学效果，通过课堂教学问卷调查，结果显示明显地提高了传染病学的教学质量。

简介：摘要阐述护理安全教育存在的法律意识、专业技术、人性化服务、人力资源、医疗费用支付等问题。提出应采取提高护士法律意识,加强业务规范化培训,强化护理人员人性化服务教育，科学利用护理人力资源等护理安全策略，以减少护理不良事件的发生。

简介：摘要药房作为医院与外界交流的重要窗口，其管理水平的高低直接关系到医院的形象。因此，加强医院药房管理，调动药剂人员的工作积极性，是医院药房质量管理里的核心。医院药房既要向患者提供准确、合格的药品，还要指导患者安全使用药物，保证医疗费用的合理使用。同时，医院药房必须从封闭式管理向开放式管理方向转变，提高医院药房质量管理水平，为患者提供安全、有效和合理的药物。

简介：摘要2010年版GMP提出了质量管理体系的概念，制药企业要建立健全的质量管理体系，并对产品整个生命周期进行控制，着重做好产品生产全过程控制，以保证产品的质量。

简介：

简介：摘要药品质量优劣与医疗质量以及患者用药安全有着直接关系。因此，保证药品质量具有十分重要的作用。药品质量管理是保证药品质量的一项重要措施，同时也是医疗质量得以保证的前提，所以保证药品质量管理水平是十分必要的。但是从当前实际情况而言，药品质量管理过程中存在一些问题及安全隐患，导致药品质量管理失去真正作用。针对所存在的问题，应当选择有效措施解决，从而提高药品质量管理水平。

简介：摘要目的探讨三级质量管理在护理电子病历质量管理中的应用效果。方法按随机数字方法在放疗区抽查护理电子病历各110份，分别为常规质量管理病历与三级质量管理期间的病历资料。常规质量管理法为护士长每天抽出一定时间对危重及出院患者病历进行查阅，实施病历质量管理；三级质量控制系统管理法从预警的提醒、实时监控与客观评价三方面实现“护理部—病历质控委员—病区质控员和护士长”的纵向管理模式进行管理，比较两种管理方法。结果三级质理管理控制系统管理后护理电子病历缺陷率为4.3%（52项），常规质量管理为22.15%(268项)，两种管理方法护理电子病历缺陷率比较，P＜0.001，差异具有统计学意义。结论实施护理电子病历三级质量控制系统管理可减少护理病历记录缺陷和提高护理病历书写质量。

简介：摘要德国的“双元制”在职业技术人才培养上有着很大的优势，但是由于缺乏“双元制”在我国开展的条件，所以我国正在探索适合我国国情的一些职业教育改革措施，比如校企合作、工学结合、现代学徒制等。

简介：摘要目的适应形势需要，满足患者需求，提高麻醉复苏室护理服务质量。方法运用ISO9001质量标准实行病房化管理。制定切实可行的麻醉复苏室的护理质量标准，进行有效的质量控制。确保护理人力资源配备到位、等级护理质量到位、保障系统设施到位、管理措施到位。结果各项护理质量考核达标率为98.5%，患者满意率为99%。结论在麻醉复苏室实现病房化管理能创造高标准、高质量和高品位的护理服务品牌，能满足每一位患者的需求。

简介：摘要目的探讨规范化血气分析即时检验（POCT）质量管理的应用效果。方法用质量管理工具对影响血气分析POCT质量的主要因素进行分析，制定文件化血气分析POCT质量管理流程，建立血气分析POCT质量管理实施架构，以2013年与2017年血气分析项目为对象，分析其氧分压p（O2）、二氧化碳分压p（CO2）、pH值的室内质控结果的精密度，以及室间质评结果的偏移情况。用血气分析POCT质量管理效果评分表，从多维度对血气分析员POCT操作人进行评分，确认实践效果。结果2013年与2017年p（O2）、p（CO2）、pH值室间质评的偏移以及室内质控的精密度有显著差异（P＜0.05）。在评价员工中，相比于规范化管理实施前，各维度均值均有明显提高，活动成长呈现出正向增长，其中增长幅度最大的是检验能力，差异显著（P＜0.05）。结论针对血气分析POCT开展质量管理，可以对检验流程加以明确，提升检验人员工作水平与能力，确保检验质量，有助于临床满意度的提升。

简介：摘要医院药品管理不仅关系到医院的发展，最重要的是关系到患者的生命健康，若药品管理稍有差错，势必会引起不必要的医疗纠纷。为此，加强医院药房药品质量管理是当前医院关注的重点，现结合乡镇卫生院的实际情况，对药品质量管理进行探讨。

简介：摘要新形势下我国传染病的流行和发病格局发生了巨大变化，表现在传染病发病率总体明显下降，传统传染病发病明显减少，新发传染病时而出现，而部分以前已经基本控制的传染病又发生“回潮”。当前的传染病教学现状却是教学内容及教学手段未能及时与之相适应,脱离了实际需要，造成教学资源浪费，教学效率低下，教学效果欠佳。在目前形势下，我们对传染病学的传统教学理念、教学方法和教学内容进行了必要的改革，取得了较好的教学效果。

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简介：摘要当前病理实验课存在着学习内容单调枯燥，非常抽象复杂等客观现状，本文试从几方面来探讨如何提高实验课教学质量，改善教学效果。

简介：摘要医学教育不仅仅是书本教育，实践才是最重要的，临床见习课是培养良好临床思维的重要过程，因此，提高临床见习的教学质量非常重要。

简介：摘要目的探讨个体化健康教育对癌症患者生活质量的影响。方法将120例癌症患者随机分为实验组和对照组，实验组采用个体化健康教育，对照组采用传统健康教育。结果实验前两组病例生活质量测评无显著差异（P＞0.05），通过个体化健康教育后实验组生活质量显著高于对照组(P＜0.01)。结论个体化健康教育对提高癌症患者生活质量有明显作用，护士应针对癌症患者的需求采取个性化、人性化的方法进行护理宣教。

简介：摘要随着时代的变迁和社会的进步，我国的科技正在以空前的速度发展，新时代和新社会科技的发展要维持蓬勃的生机，教育改革不可或缺，在高等医学教育环节同样需要更新教学思路、理念和方法。为响应教育部提出的“实现高等医学教育的教学理念、教学内容、教学方法和手段的现代化”的新要求，遵义医学院以教育改革为契机，对课程体系、教学内容、教学方法等环节进行了一序列的改革，“卓越医师教改班”就是这样的背景下应运而生的产物之一。

简介：摘要目的对病案信息质量管理措施进行探讨，以此进一步提高病案信息的利用率。方法对比分析我院在加强病案信息质量管理前后，其病案信息的利用率，以此对病案信息质量管理策略进行总结。结果在加强病案信息质量管理之后，其病案信息利用率和加强前相比，具有明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强病案信息质量管理，有助于提升病案信息利用率，其中病案信息质量加重措施则包括提高病案书写质量、做好病案服务、管理、做好病案管理人员的培训和考核以及提高病案管理信息化水平等。

简介：摘要为了进一步提高医院管理的质量，为患者提供更好的医疗卫生服务，文中对医院目前的质量管理现状进行了全面的分析，辨证地分析了医院质量管理工作的创新之处及其中存在的不足，并在此基础上提出了相应的工作改革建议，希望与同行工作人员共勉。

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