简介:摘要目的探讨医院手术室质量管理体系的信息化建设及应用价值。方法选取2016年10月—2018年9月我院手术室在质量管理体系构建中,加强信息化建设的临床病历资料,设为观察组;选取2014年10-2016年9月行常规管理的病历资料,设为对照组,对比两组患者手术指标及患者评价。结果观察组手术指标均显著优于对照组;两组手术患者住院期间就医体验满意度总分评价良好,实验组患者(96.41±12.64)分,对照组为(93.70±11.51)分,差异有统计学意义(P<0.001)。结论重视针对手术室加强信息化建设,可明显提高质量管理体系构建效果,增强医师接诊率,降低医疗纠纷等不良事件发生率,临床价值显著。
简介:摘要目的探讨影响传染科临床教学质量的相关因素。方法选取2017年1月—12月在我院传染科实习的100名护生作为研究对象,实习期结束后进行实习考核,根据考核结果将护生分为观察组(合格)、对照组(未合格),收集两组护生及带教老师的详细资料,分析影响临床教学质量的相关因素。结果单因素分析结果显示在护生学历、在学校是否学习过传染性疾病相关知识、学习传染性疾病相关知识的途径、是否到传染科见习、带教老师的带教次数、教学方式均会对临床教学质量产生影响(P<0.05),多因素分析结果显示护生在学校未学习过传染性疾病相关知识、未到传染科见习、带教老师采用“填鸭式”教学为影响传染科临床教学质量的独立性因素(P<0.05)。结论传染科临床教学质量的影响因素较多,既包括护生方面的因素,也包括带教老师方面的因素,建议从护生和医师方面两个方面加强教学管理,以进一步提高教学质量。
简介:摘要随着社会经济的快速发展,医药产品的种类越来越多,因此出现了较多的医药安全问题,这给人们的身体健康安全,造成了极大的威胁,需要药品监督管理机构,不断加强对其的生产的风险管理,有效的避免其造成严重的医疗安全纠纷。同时,加强对于药品安全的监督管理,对于药品生产质量管理规范(GMP)而言,也具有着非常重要的意义,其可以对GMP进行有效的补充,从而更好的保证药品质量的安全,更好的促进GMP现场检查中质量风险管理的有效应用。
简介:摘要目的探讨护理质量督导在护理质量管理中的作用及效果。方法在2015年3月—2015年12月,选取我院的3个科室,进行为期3个季度的护理质量督导实践,对照组采用常规督导方式,观察组在其基础上联合承包督导方式,比较观察两组督导效果。结果经实施新的督导方式后发现,在安全管理、护理文书、分级护理、急救药品物品管理、危重患者护理方面,观察组的护理质量优于观察组,两组比较差异显著,具有统计学意义(t=11.672,P<0.05)。结论在护理质量管理中,应该常规督导方式联合承包督导方式,比单一的常规督导方式所达到的效果好,且能够有效的改善护理人员的工作态度,提高护理质量。
简介:摘要目的针对护理部区域化负责制在护理质量管理中实施进行探讨及效果分析。方法自2015年1月到同年12月这一年我院接待了2045位病人,经由护理部的主任进行区域划分负责不同病区的病人的护理质量调查,根据流动性督导和驻守督导的方式,全面的来对护理质量进行评估,记录区域化前和区域化后的变化,并且做出客观的评价和分析。结果实行护理部区域化负责制后,各区域的护理质量明显提高,不仅工作质量提高了,效率也有很大的提升。患者对医护者的满意度等护理质量指标经比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实行护理部区域化负责制很大程度上提高了临床护理的质量和效率,在临床中有很大的参考和推广价值。
简介:摘要目的做好门诊分诊护理质量管理的体会评估。方法选择2016年1月至2016年11月在我院门诊分诊收治的病患116例,同时于2017年12月落实门诊分诊护理治疗管理方法。将分诊护理质量管理前的116例病患资料作为本次研究的对照组,同时将分诊护理质量管理后的116例病患资料作为本次研究的研究组,最后统计各组的不良护理事件出现情况,同时护理管理前后对所有病患发放调查问卷,统计护理干预效果情况,并且展开组间对比。结果根据本次调查研究结果显示,对比两组不良护理事件出现情况可知,研究组不良事件出现情况可知,研究组不良事件出现概率要显著低于对照组;而对比护理干预效果方面,研究组的综合护理满意率要显著高于对照组,以上组间数据对比差异显著,存在统计学意义(P<0.05)。结论做好门诊分诊护理质量管理工作可以有效降低门诊分诊护理流程中不良事件产生,提升护理干预效果,存在一定的临床推广意义。