简介：近年来，我国高校留学生教育事业蓬勃发展，人数逐年递增。留学生与国内生教育之间在学制、学籍注册、学籍异动等方面的差别，对留学生收费管理提出了更高的要求。目前，留学生收费中存在着各部门责任不清、缴费行为混乱、收退费缺乏监管、入账严重滞后、票据管理薄弱等问题。针对这些问题，笔者提出了完善监管机制、加强制度建设、改进收费方式等建议。

简介：近几年来,随着国家对大学生创业的大力支持,各高校相继迎来大学生创业高潮.本文以自身在大学期间个人经历为例,简述大学生自主创业过程中在纳税实务中所遇到的问题以及解决方案,本文亦对公司纳税筹划方案从纳税地点、纳税主体、纳税行业选择等5个方面进行剖析,从而阐述纳税筹划在大学生自主创业公司中占有着重要地位,好的纳税筹划方案可以帮助企业缓解资金紧张,防范税务风险,减少纳税成本增加公司盈利.

简介：

简介：实行高校招生“并轨”改革,建立高等教育收费制度,已逐步为社会所接受,但相伴而生的资助高校困难学生问题,已引起教育界和全社会的普遍关注。本文拟就此谈些看法。一、困难资助:“两包”转变为“两自”的必然从新中国成立到80年代以前,我们国家一直对大学生实行免费教育。“进了大学门,成了国家人”,似乎成了天经地义的传统。随着我国经济

简介：目前许多学校都在进行集教学、管理、服务为一体的数字化校园建设，其中财务管理系统是数字化校园中重要的组成部分。建设财务管理系统是为了实现学校办公自动化。为网络服务终端的学校领导、老师和学生提供管理、查询、业务实现等功能，其中最重要的组成部分是和银行合作的学生缴费系统。

简介：众所周知,随着教育体制改革的不断深入,各高校的办学规模较之过去有明显的扩大。在高校的办学经费中,学生学费、住宿费的收入已成为高校经费的重要来源,占教育事业经费的65%以上,而教育事业财政补助收入增长缓慢。由于近几年的连年扩招,高校原有的教育资源已不能满足如今的需要。高校

简介：一、贸易经济专业教学困境：学生培养模式亟待改变互联网技术的发展与应用使得商业经济及与其相关的知识教授同时发生巨变。一方面,互联网技术与商业的结合彻底变革了传统观念中的商业模式、组织形态与具体构成,且此种变化还在随着技术的进步沿着市场本身的时空范域而不断继续,创造出更多从未有过的商业模式。另一方面,互联网与各种硬件的配套适用,也创造出不同于以往的阅读体验、分享模式、传播效果及获取路径。

简介：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)中明确要求:'县级人民政府要强化对教师工资的管理,从2001年起,将农村中小学教师工资的管理上收到县'。为贯彻落实国务院《决定》精神,财政部、教育部发出了《关于切实做好财政统一发放教师工资的通知》([2001]教电280号),江苏省政府也发出了《关于切实做好农村中小学教师工资上划县级管理工作的通知》(苏政传发[2001]116号),根据这一系列文件规定要求,苏北各地今年以来陆续出台并实施了教师工资由县

简介：“3286—471＋302895＋93457—286195，报数”付沽老师话音刚落，孩子们拨拉算盘的声音应声而止，齐刷刷地举起手来要答题，这可不是珠算特长班，而是天津市视力障碍学校一堂普通的珠算课。对于普通人都要想一下的题目，可这些视力障碍的小学生们却是手到擒来。

简介：近日，开原市审计局在对开原市新华路小学财务收支审计时了解到，该校领导和财会人员对学生的收费工作非常重视，开学前专门组织一次家长座谈会，公开收费项目和收费标准，自觉接受群众监督。并且将应收取学生的各项收费设计一张“学生收费明细表”，将每个年级的班数、人数及应收的各项收费均填列在一张表中反映出采公布于众，使之用起来非常简单、适用。该做法的实行，制止了在学生收费过程中出现乱收费、超标准收费的现象。同时，为稳定社会、理顺收费管理秩序、减轻学生负担，起到了积极作用。因此，审计部门建议此作法在教育系统应加以推广。学生收费设“明细表”的做法值得推广

简介：从1995年高校招生收费并轨改革以来,高校中出现了一个特殊的群体——经济困难学生,有统计表明,目前大多数高校中经济困难学生占20%左右。高校中,来自城镇和农村的经济困难学生几乎各占一半。如何解决这些学生经济资助问题,高校、学生、社会都面更多还原

简介：<正>近几年来,中山市审计局团支部积极资助港口镇两名贫困学生上学,局全体干部职工踊跃捐款捐物。近日,团支部先后两次走访了这两名学生,为她们缴交学费和将一些衣物、文具和米面送到她们家中,受到热烈欢迎。

简介：高等教育是受教育者自主求学、自主择业的非义务性教育，依照法律和各种规章，按时缴纳学杂费是高等学校学生应尽的义务。但是，目前高校学生欠费早已是全国各高校面临共同难题。尽管各高校对欠费学生采取了一系列相应的措施，如：规定先缴费，后注册：

简介：本文根据党的十九大报告精神,借鉴供给侧改革理论及其路径,旨在解决如何健全学生资助制度的问题。作者通过分析学生资助制度与供给测结构性改革的内在逻辑关系、当前政策制度体系存在的不足,提出健全学生资助制度的供给侧改革路径选择建议：两侧协同发力,解决结构性问题;优化要素配置,解决有效供给问题;探索体制和机制创新,解决可持续发展问题。

简介：知识经济时代要求大学生具有很强的自学能力，会计专业的学科特点对学生的自学能力提出了更高的要求。本文阐述了通过教师的授课和引导、改善教学环境和教学制度、改变学生的学习方法和理念等途径采提高会计专业学生的自学能力。

简介：高校学生培养成本是指高校在培养人才过程中发生的、以货币表现的各种消耗。但是，根据现行高校会计制度和高校会计核算的实际情况，从高校的经费支出来计算学生培养成本，还是存在一些问题，其中教师人员费用的完整计算就是一个值得探讨的问题。

简介：在现代职业教育背景下,会计实务界普遍认为高校会计教育与社会要求相脱节,高校培养的会计专业毕业生动手能力差,导致社会需求和学校供给之间的矛盾。我国现代职业教育体系的建立,要求高等教育要切实做好会计专业学生技能的培养。学生毕业顶岗实习作为培养学生素质技能的重要途径,存在着一些亟待解决的问题。本文以高职院校为例,提出改进会计专业学生前顶岗实习的有效途径。

简介：

简介：改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛（即＂岗课证赛＂）相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。

简介：早在1989年,美国八大会计师事务所从实务的角度,公开表示了对传统会计教学的不信任态度。时至今日,美国圣地牙哥州立大学,已成功实验出一种以小组为基础的教学方法,这一方法不仅有效地传授会计专业知识,而且培养了学生综合分析能力、表达能力及掌握人际关系沟通技巧,大大提高了实务工作的能力。反观我国目前的会计教学方法,显得比较枯燥,无论是老师和学生都认为,会计课要讲得生动,并能提高学生的实际操作能力,是一个较困难的问题。美国的小组基础学习法较成功地解决了这一难题,我认为,介绍了解这一方法,对改善我国枯燥的会计教学方式,提高学生的学习兴趣,将是一个极好的参考借鉴的内容。