简介：摘要：为了促进学生德智体美劳的全面发展，一些学校纷纷加强了对体育社团的建设来锻炼学生身体素质和运动水平，在当前体育社团中教师也融入了一些创新型的项目，为学生提供良好的发展平台和发展空间。尤其是在当前小学体育社团中，教师开展了乒乓球社团课后训练教学，为了让每个学生可以参与到课堂学习氛围中，教师需要对乒乓球教育进行多样化的处理。从而使每个学生可以认真地进行乒乓球的练习，感受到学习乒乓球的乐趣以及作用，培养学生的运动能力。

简介：[摘 要]：乒乓球是我国的优势竞技项目之一，被誉为我国的国球。近两年来,国际乒联进行了一系列竞赛规则的改革, 特别是实行11分制比赛规则,对运动员的技战术发挥产生了很大的影响,特别对运动员产生很大的心理压力, 影响比赛成绩。本文运用文献资料法、访谈法进行分析研究，针对体育专业学生乒乓球专项训练的心理特点，提出全面系统的心理训练途径，这对改善体育专业学生的心理素质和提高运动成绩提供理论参考。

简介：摘要：本研究，为了解青岛市即墨区小学乒乓球教学现状，并对小学乒乓球教学提出可行的解决对策，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等各种研究方法，对青岛市即墨区小学乒乓球教学现状进行深入的调查和研究，发现现今青岛市即墨区小学乒乓球教学存在各种问题，如学生兴趣不足、场地器材等简陋、体育课没有乒乓球课、没有充足的乒乓球专项老师等等

简介：摘要:我国室内体育活动众多，乒乓运动是其中最具吸引力的活动之一。乒乓球运动作为以室内为背景的体育活动，对青少年儿童有各方面的锻炼作用十分明显。首先，乒乓运动本身对青少年儿童的综合身体素质改善就有明显的促进作用，并针对近视有一定的预防作用；其次，乒乓运动可以锻炼青少年儿童的意志，缓解社会中的压力，有利于保持心理健康，也可以对近视的预防产生积极作用。

简介：摘 要：在“童趣化”教学模式应用当中，可以根据教学内容以及小学生的生理、心理特点，客观研究，并分析童趣化教学模式在小学乒乓球教学中的作用，以得到更好的教学引导。本文将就“童趣化”在小学乒乓球教学中的有效性探究展开讨论。

简介：摘要：体育是一门有利于促进学生身心健康发展的课程，特别是对初中

简介：摘要：乒乓球课作为高校体育教学体系的重要组成部分，对于强化学生的体育素养发挥着重要的作用。对于广大高校体育教师来说，加强对乒乓球教学体系的完善与优化，不仅能够强化高校体育教学的有效性，而且还能丰富大学生的业余生活，这对培养大学生良好的生活习惯和运动习惯都是极为有利的。而要想实现上述目标，广大教师必须要认识到多元教学法的应用优势，并对其应用策略进行积极探索，本文就以上内容进行了深入的分析与研究，希望研究成果能够对高校体育教师有所启示和帮助。

简介：摘要：乒乓球运动作为我国的国球运动，在世锦赛、奥运会等各大国际赛事上取得了令世人瞩目的成绩。现如今乒乓球运动已经成为一项全民运动，各个高校都开展了乒乓球课程，对学生进行专业教学。但由于在实际教学中，学生体育素质参差不齐，故此在本文中将进一步探析大学乒乓球教学中分层教学法的有效应用。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，随着小学生体育需求的高质量高层次发展，其对于乒乓球课程的传统教学模式也提出了挑战。一方面传统的乒乓球教学模式暴露出诸多问题，如教学手段单一，教学内容枯燥，教学流程形式化等，另一方面在现代信息技术的冲击下，对于小学乒乓球课程也提出了新要求。就此，对小学体育乒乓球课程教学方法进行优化显得尤为重要。其教学方法的优化，不仅关系到学生们在乒乓球课上的体验感和获得感，也关系到小学体育公共课程的整体质量。随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于小学体育乒乓球教学策略的研究有着鲜明现实意义。

简介：摘要：乒乓球运动是一种深受广大群众喜爱的运动项目，然而，由于我国大学生的乒乓球技术水平差距很大，采用传统的教学方法很难使学生得到良好的体育教学体验。对此，在大学乒乓球教学中，可以采用分层教学方法，根据学生的实际运动能力，制定相应的教学计划，使教学质量得到稳步提高。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，随着小学生体育需求的高质量高层次发展，其对于乒乓球课程的传统教学模式也提出了挑战。一方面传统的乒乓球教学模式暴露出诸多问题，如教学手段单一，教学内容枯燥，教学流程形式化等，另一方面在现代信息技术的冲击下，对于小学乒乓球课程也提出了新要求。就此，对小学体育乒乓球课程教学方法进行优化显得尤为重要。其教学方法的优化，不仅关系到学生们在乒乓球课上的体验感和获得感，也关系到小学体育公共课程的整体质量。随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于小学体育乒乓球教学策略的研究有着鲜明现实意义。

简介：摘要:文章以乒乓球课作为研究切入点，深入探究“课程思政”理念在我国高校乒乓球教学中的融合路径，为“课程思政“理念在高校体育教育中的深入贯彻与普及发展提供一定的理论依据和参考。

简介：摘要：乒乓球发球家作为一种全新的教学工具。可结合学生的运动需求，以及体育技能训练的强度和难度，自由的设置发球的频率和发球的速度，使学生处在模拟对打的环境中，通过接发球的练习，实现接发球和击球技术的提升。对此，巨土分析乒乓球发球机应用优势，探索乒乓球教学创新路径，并提出具体的创新策略，全面发挥发球机教学和技能训练的优势作用，促进体育教学质量的提升。

简介：摘要：随着我国大学体育教育体制改革的不断推进，大学乒乓球教学迎来了更为丰富的教学方法与教学要求，而和其他大学体育运动项目相比，乒乓球作为一项对技术要求较高的体育项目，它不仅要求教师自身拥有较强的乒乓球运动技术，更要求教师能够灵活地运用乒乓球教学方法对学生因材施教，从而帮助不同基础的学生更好地掌握乒乓球运动。针对这一问题，分层教学法应运而生。而为了使得分层教学法能够在大学乒乓球教学中取得更好的教学效果，本文针对这一教学方法展开了较为详细的探讨与分析。

简介：摘要：随着时代的发展，高校教育也在不断进行改革。而在高校教学中，体育课程是一门重要的课程，其中乒乓球是一项很好的体育项目，能够锻炼学生的身体素质，提高学生的运动技能。而在实际的教学中，由于学生对乒乓球运动不是很感兴趣，从而影响了教学效果。因此，教师要不断创新教学方法，将驱动教学法运用到高校乒乓球教学中。本文主要探讨了驱动教学法在高校乒乓球教学中的实际运用。

简介：摘要：随着时代的发展，高校教育也在不断进行改革。而在高校教学中，体育课程是一门重要的课程，其中乒乓球是一项很好的体育项目，能够锻炼学生的身体素质，提高学生的运动技能。而在实际的教学中，由于学生对乒乓球运动不是很感兴趣，从而影响了教学效果。因此，教师要不断创新教学方法，将驱动教学法运用到高校乒乓球教学中。本文主要探讨了驱动教学法在高校乒乓球教学中的实际运用。

简介：摘要:乒乓球运动是集竞技性、观赏性、娱乐性为一体的体育运动，广受人们的喜爱。高职院校开设乒乓球课程的教育目标是为了在提高学生乒乓球水平的同时，使学生能够长期参加体育运动，终身都具备明确的体育运动目标。新课程改革背景下，传统的教学理念使得乒乓球教学理念始终停留在竞技体育的层面上，不利于培养高职学生的综合素质和能力，无法满足现代社会对高职人才的培养要求。因此，高职院校乒乓球课程需要创新教学方式，积极改革。本文探析新课程改革背景下高职院校乒乓球教学改革，以期为高职院校乒乓球教学带来新的活力。

简介：摘要：现代科学技术不断发展，教育技术也不断丰富完善。在信息化建设迅猛发展的背景下，各类现代教育手技术也不断地和体育乒乓球教学相融合，从而向学生展示更丰富的教学情境，丰富学生的课程感知，帮助学生在活动中活跃思维。因此，需要分析在中小学体育乒乓球教学融入信息化技术的实际意义，研究信息化视野下小学体育乒乓球教学模式的内容。

简介：摘要：新时期小学教育阶段越来越重视学生身体素质锻炼，兴趣化体育也正成为诸多学校积极实施和推进的教学战略。小学体育学科有必要充分挖掘课程资源，创新体育活动形式，开展不同类型的体育社团，以在学校内营造良好体育氛围，对学生综合成长有积极作用。基于此，以乒乓球社团为例，分析兴趣化视角下小学体育社团建设，以为小学体育学科发展和课程建设水平提升提供借鉴。

简介：摘要：随着教育的不断改革，新课程标准理念的不断提出，越来越多的教师开始注重学生综合能力的发展。在新时代教育背景下，小学生身体素质的培养已成为小学体育教师教育教学的首要目标。良好的课堂教学可以增强学生的体质，锻炼学生的意志，培养学生的良好行为习惯。