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  • 简介:摘要目的探讨乐分娩在促进产程进展中的应用效果。方法将于90例初产妇随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用乐分娩,比较两组的分娩情况。结果观察组的第一产程、第二产程、第三产程、总产程时间均少于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组的阴道分娩率高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论乐分娩是一种人性化的护理模式,有利于加速产程进展,提高自然分娩率,是一种值得推广的产时服务模式。

  • 标签: 导乐分娩 初产妇 产程 护理
  • 简介:“思考”在《现代汉语词典》中是被这样定义的:它是进行深刻、周到的思维活动,是分析和解决问题的工具。引导学生进行有效思考在特级教师的语文课堂上处处可见。他们巧妙地引导,善意地点拨,总能使学生思考得更加深入。笔者以于永正、薛法根、王崧舟等特级教师的课堂教学片段为例,通过观察研究他们的思行为,揣摩他们在课堂教学中引导学生思考的一些策略。

  • 标签: 语文课堂 特级教师 《现代汉语词典》 引导学生 “思考” 思维活动
  • 简介:实现小学数学课堂教学有效性,已成为当前素质教育改革的关键和根本要求,在此目标的指引下,我们应该通过学生有效的学习行为,以及教师教学行为,最大限度地发挥学生的潜能,达到从"要我学"到"我要学"的转变,使小学数学课堂焕发出教学的生命力。

  • 标签: 小学数学 有效教学 素质教育改革 教师教学行为 数学课堂 教学有效性
  • 简介:针对海渔专业"航海学"课程教学特点和现状,将思维图引入教学中,从课前准备、课堂教学、课后复习三个关键环节探讨了思维图在航海课教学中的应用,实践证明,将思维图引入"航海学"课程教学,不仅可以提高教师的教学水平和教学效果,而且可以激发学生的学习兴趣和知识创新能力。

  • 标签: 海渔专业 航海学 思维导图 课堂教学
  • 简介:摘要根据新课程标准的精神,以新课程理念为指导,本着以人为本,凸现以学生为中心的人文主义,尽力把“学案学”的英语教学的模式运用到课堂中,在一定程度上解决了实施课程改革中对具体教学过程和组织方式感到茫然所带来的困难,并取得了实质的成效。具体做法如下

  • 标签: 学案导学式 英语课堂
  • 简介:摘要学生的学习能力是创新精神和实践能力形成和发展的基础,英语教学要落实素质教育,就应立足课堂教学,把培养学生的学习能力作为主攻方向。课堂教学过程,应成为学生积极思维、探究成因、创造性解决问题的过程。笔者认为,在高中英语课堂教学中将"学案"和"学"进行有机的结合,实施高质量的"学案学"是解决这一问题的突破口和关键。

  • 标签: 高中英语 学案导学
  • 简介:摘要探讨分娩镇痛乐仪与药物镇痛分娩对缩短产程及降低剖宫产率的意义,方法选取我院分娩的产妇,有镇痛分娩需求的、无产科合并症、麻醉禁忌症的产妇共200例,随机分为两组1)对照组100人,应用分娩镇痛乐仪,镇痛分娩;2)试验组100例用芬太尼及布比卡因等药物蛛网膜下腔联合硬膜外麻醉方法,均在产程活跃期开始用于镇痛。结果两组有一定差异,结论药物麻醉镇痛分娩效果确切,但有损伤、需麻醉师操作且参与监护,费用较高;分娩镇痛仪效果欠佳,但操作方便、费用低廉、安全可行,无须麻醉师参与、产房助产士即可操作,临床使用有一定价值。

  • 标签: 分娩镇痛导乐仪 药物镇痛分娩
  • 简介:学案教学模式主张教师在“”字上做文章,学生在“学”字上下工夫,以教师循循善诱的,促进学生自主积极的学,以此提高学生的自主学习能力。在小学教学中运用学案教学模式,不仅是发展与改革的呼唤,同时也符合小学生求知欲强、想象力丰富、喜欢动手实践的认知特点。值得引起关注的是,在实际教学运用中,由于缺乏对学科与学案教学模式两者如何互相渗透发展的研究,导致很多教师在实际教学过程中,陷入“两军对垒,各自为战”的教学困境。笔者在日常教学实践中,以优化师生之间的互动交往为切人口,尝试从源头挖掘学案在英语教学中的有益成分与持续动力,主张通过师生之间有效的沟通、愉快的互动、活跃的对话等,为学生今后的学习赢得畅通无阻的“通行证”。

  • 标签: 师生互动 学案 教学策略 优化 自主学习能力 学生自主
  • 简介:心理学家布鲁纳认为学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣。个性化"学材料"正是教师基于对数学教学内容和学生学习状况的分析所做的改进与突破。一、先学后教,个性化"学材料"把选择权还给学生个性化的"学材料"必须尊重学生的已有知识经验和背景,要用规范化的数学语言来描述,同时又能让孩子乐意接受。[案例1]六年级《确定位置》,授课教师设计了个性化"学材料"。

  • 标签: 学生个性化 材料 导学 课堂 尊重学生 《确定位置》
  • 简介:摘要本文就高中英语阅读课教学如何打造高效课堂,探讨了阅读课学案的编写以及以学案为载体的英语阅读课实践,其中包括高效导入读前活动、高效实践读中活动、高效实践读后活动;提出英语老师应注重学案的编写,设计高效导入读前活动、读中和读后后动,从而使课堂高效教学落到实处。

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  • 简介:一、一份从未公开与广大陶友见面的转呈报告民盟中央:我们是陶知先生的儿子。现向民盟中央送上这份报告,恳请审议并转中共中央,对报告所提问题,予以妥善解决。

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  • 简介:摘要目的探讨分析采用外固定支架治疗胫腓骨骨折的临床疗效。方法选取我院收治的胫腓骨骨折患者60例,对其进行固定支架方法的临床治疗,观察其骨折固定治疗效果、病情恢复所需时间以及并发症发生情况等,总结临床治疗效果。结果患者经治疗后,并发症4例,其中探关节活动受限1例、针孔感染3例,治疗效果总有效率高达100%。结论采用固定支架治疗胫腓骨骨折,并发症少、病情恢复快、临床疗效显著,值得在临床治疗中广泛推广应用。

  • 标签: 外固定支架 胫腓骨骨折 临床疗效
  • 简介:<正>巴塞罗那被称为"欧洲之花",这里不仅风光旖旎、古迹遍布,更有欧洲乃至世界足坛最成功的俱乐部巴萨队。作为"巴萨进行时"活动从全国筛选的球迷之一,可以游览美景并与巴萨球员零距离接触,我能做的只是不停地按下Find7的快门了。

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  • 简介:摘要随着新课改的不断深入,构建高效课堂教学,成为课堂教学的根本任务。本文通过对高中政治知信教学模式、特点及实施策略等,做了理论和教学实践的探究,具有一定的探索性和指导性,以期达到抛砖引玉的目的。

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  • 简介:知的博爱既表现在社会上,也表现在家庭里,他堪称家庭美德表率。1.敬爱父母陶知的父亲陶位朝(1867—1915),号槐卿,字筱山(笑山),乳名长生。祖籍浙江会稽。原在休宁县万安镇经营族产酱园,后族人主张停业分款,酱园卖给他人后,便在万安镇任“册书”(管田赋契约),收入可供家用。

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  • 简介:摘要目的对颅脑外伤进行早期骨修补手术治疗的临床疗效进行观察和分析;方法选取我院颅脑外伤患者56例,分为观察组和实验组各28例。观察组传统的开颅手术以清除血肿,实验组在此基础上对血肿部位早期骨修补术治疗,观察两组患者治愈情况及并发症发生率;结果观察组有效率为71.43%,并发症发生率65.00%;而实验组有效率为96.43%,并发症发生率只3.70%,统计学分析,P<0.05;结论对颅脑外伤患者开颅清除血肿基础上进行早期骨修补手术的治疗方法,有较高的治愈率,且并发症发生率极低。

  • 标签: 颅脑外伤 传统清除血肿手术 早期骨修补术
  • 简介:冬季气候寒冷而干燥,极易诱发呼吸道感染,使肺心病复发、加重和恶化,对于肺心病患者来说是一个"难关"。那么如何才能让肺心病患者安度一个漫长而充满危机的严冬呢?衣——御寒防感最重要肺心病患者要安然无恙过冬,重要环节是预防呼吸道感染,防止肺心病的急性发作。引起肺心病急性发作的主要因素之一就是感冒,所以预防感冒尤为重要。

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