简介：摘要：新时代国家对师资素质提出了更高的要求，培养师范生综合素质的重要性日益凸显。本文通过解读当下师范高校综合素质培养方面存在的问题和不足，提出了针对性的优化路径，逐步提升师范生综合素质。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”新时代国家对师资素质提出了更高的要求，对教师培养投入了更多的关注，师范生作为教师的后备力量，进入岗位后的成长与职前的师范教育培养联系紧密。

简介：摘要:当前大学生的创业素质教育既是高校素质教育的内涵，也是我们进行时代进步的主要需要。而开展大学生创业教育是新世纪大学生综合素质培养的一项重要工程，本文主要从大学生素质培养的内涵和加强大学生创业素质对策等方面进行论述，掌握大学生创业素质教育的新策略。

简介：摘要：本文将主要探讨素质教育下，小学管理的评价机制。小学管理评价机制能够有效监管素质教育是否落实，并且良好利用评价机制能够提升素质教育水平，使得学生的素质教养进行有效提升。

简介：摘要：将素质拓展训练运用到小学体育教中，要求小学教师做好准备工作，运用新的教学思维和教学方式，促进小学生的各方面素质的发展，使小学生能够通过体育课程活动，成长为全面发展型人才。基于此，本文首先对小学体育教学中的一些不足之处进行探讨和分析，然后提出在小学体育教学活动中融入素质拓展训练的有效途径。以此供各界相关人士进行交流参考。

简介：摘要：党委办公室作为企业综合行政管理部门，承担着“沟通上下、协调左右、联系内外”的重要职能，既要做好公司领导的参谋服务，又要做好内外沟通协调的桥梁作用。党办工作最终要靠人来完成，没有足够的人力资源，党办工作形如无米之炊，因此提高党办队伍素质就显得至关重要。

简介：摘要：在新课改全面推进的背景下，体育已经不仅仅是引导学生学习体育技能的一门课程，更是全面促进小学生素养发展的重要场所，在现代化的体育课堂上，通过教学体育知识，应当做到全面提高小学生的身体素质，帮助学生在锻炼的过程中感悟体育精神和人文内涵。基于此，本文将围绕体育教育促进小学生全面素养发展的教学方法展开探究。

简介：　　【摘要】作为现在处于初中阶段学习的学生，学科逐渐增多，学习难度也开始逐步上升。初中数学是初中学生在这阶段学习极其重要的一门学科，如果正确对待，这对于初中学生之后长久的学习和发展都有着重要的意义。努力培养并提高每一位学生的数学核心素养，当学生有较高的核心素养后才可以更好地掌握和提高数学方面的思维和技巧，也能更有益于学生的全面发展。

简介：摘要：教师应当注重在素质教学理念下开展高效的数学课堂，提高学生的自主学习意识，让他们能够发展自己的个性，提高自己的综合素养。教师还应当充分利用课堂教学内容，提升学生对于知识的理解层面。落实以人为本的教学理念，促进学生之间的交流互动，培养学生良好的学习意识。本文主要针对小学数学教学过程中落实素质教学理念的意义进行研究，便探讨了几点素质教学理念下开展小学数学教学的有效措施。以期提升小学数学的小学水平。

简介：

简介：摘要：素质教育是新课标九年义务教育规定的教学目标和任务，也是建设人才强国的必备条件。近年来，素质教育课堂在语文领域里掀起了一股浪潮，为全面落实中小学语文课堂深化改革奠定了基础。将素质教育与语文教学相互结合，在授予学生们知识的同时，也全面提高了国民素质和培养了良好的语文素养。本文通过对小学语文素质教育课堂教学的探析，为广大在职小学语文教师提供一些针对语文课堂素质教育方面的建议和教学策略。

简介：摘 要: 化学多媒体教学符合学生的学习习惯，能降低学生的学习难度，提高学生的注意力。采用化学多媒体教学能够开阔学生的视野，培养学生的创新思维，提高学生的科学能力。通过多媒体教学，化学的微观世界能够呈现出宏观世界的特点。教师结合课题研究，采用实验与多媒体相结合的方式能不断提高学生的创新素质。

简介：摘要：开展语文教育活动，教师扮演了重要的组织者与引导者的角色。乡村教育的落后，除了教育条件的差距以外，不得不承认也有师资力量的欠缺，只有提升教师素质，才能培养学生素质，这是改善乡村教育水平的根源。因此新课程改革背景下，倡导乡村小学语文教学理念、教学内容与教学形式的全面更新，归根结底依赖于语文教师的能力素质。本文结合小学乡村语文教师教学现状，理性分析现存问题，从钻研课标、注重积累、参与教研、自觉学习等多方面出发，提出提升语文教师素质能力的几点有效策略。

简介：摘要：对于小学生来说，班主任和家长是陪伴在孩子身边时间最长的人，尤其是小学生的年龄较小，思想发展还不成熟，一切都处于发展阶段，班主任作为学生成长启蒙时期的重要引路者，一定要发挥自己最大的价值，给学生带来最有效和积极的指导，为其在学习和生活中都点亮一盏明亮的灯。在新时期的发展背景下，社会各界对于小学班主任应该具备的素质提出了一些新的要求，班主任一定要做好这几点，保证教学和管理的质量。基于此，本文针对新时期小学班主任素质进行简要分析。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师能够通过对文字与话语的组织，牵引小学生从语文学科的视角，理解世界表象之间的关系、探索万事万物的本质。随着新课程改革工作的持续推进与对诸项措施的有效落实，小学语文教学中突出了综合素质教育目标。并且，在近几年的“互联网+小学语文”改革实践时，研发应用了一些新方法，为小学生的综合素质拓展训练，提供了较好的技术支持。本文以此为出发点，选取小学语文教学中的综合素质培育策略作为研究题目，概述了综合素质教育。并以此为基础，分别从创新能力、心理素质、道德品格、审美情趣四个方面，进行了具体讨论。

简介：摘 要：由于应试教育的影响，当前存在一定数量的学校与学生家长对于体育课程比较轻视甚至忽视，他们中的一部分甚至认为体育教学是可有可无的，长此以往，就造成了全国对于体育课程的普遍忽视，而当前随着国家政策的颁布，体育课程同其他课程一样都需要依照国家的政策进行体育学科的新课程改革，这就说明体育课程虽然不被重视，但是由于国家政策的出台，仍然需要进行课程内容与课程质量的改革以及优化，以适应不断变化的新环境。

简介：

简介：摘要：基于我国当前社会发展背景，政工干部素质对我国素质建设有着重要的影响，其不仅可积极促进我国社会发展方向，还会极大的影响我国社会经济发建设及发展。在市场上经济发展的背景下，各类政工干部人员不断增加，不论立足于何种行业，其始终对我国现代社会精神文化建设及弘扬具有重要的作用，政工干部应不断提升自身素质积极发挥有效作用，不断促进完善先进的理念与思想。就当前来看，我国现阶段认为多元化发展过程，其在社会主义精神文明建设过程政工干部并未对其作用进行有效的发挥，特别是对于思想道德建设来说，其仍存在一定问题，对政工干部素质的培养与形成造成阻碍。对于此类情况，本文主要对新时期我国政工干部素质进行研究，对其素质进行全面的提升，以期对政工干部素质提升具有重要作用。

简介：摘要：在社会飞速发展的影响下，现代化的教育教学过程中对学生综合素养的教育越来越重视，要求教师将素质教育与教学进行融合。物理教师要改变物理教学的策略，在教学的环节中贯彻落实素质教育观念，结合生活开展教学，培养学生的学习思维，组织学生合作学习，培养学生合作能力，还可以利用信息技术直观演示知识，培养学生分析知识的能力，促进学生的全面发展。

简介：摘 要：由于应试教育的影响，当前存在一定数量的学校与学生家长对于体育课程比较轻视甚至忽视，他们中的一部分甚至认为体育教学是可有可无的，长此以往，就造成了全国对于体育课程的普遍忽视，而当前随着国家政策的颁布，体育课程同其他课程一样都需要依照国家的政策进行体育学科的新课程改革，这就说明体育课程虽然不被重视，但是由于国家政策的出台，仍然需要进行课程内容与课程质量的改革以及优化，以适应不断变化的新环境。

简介：摘要：现阶段，在素质教育不断深入推进的背景下，为我国教育教学提出了更为严格的要求。而在核心素养观念中，写字能力作为十分重要的语言技能，这则要求教师在对学生展开教育教学过程中，注重对学生展开写字能力与习惯的培养。基于此，本篇文章主要通过素质教育下如何提高学生的写字能力，展开具体的分析与探究，并为其提供具有针对性的对策，旨在为高中学写字能力的提高，提供一定的帮助。