简介：【摘要】新时代下，仍有很多学校没有真正重视小学科学教学，有些学校甚至根本没有开设这门学科。学生及家长更是以学生的语文、数学、外语的成绩提高为全部，对学生的科学知识学习根本不关心，这也给小学科学教学的开展带来了很挑战。而小学科学实验教学是有效调动学生学习热情的主要方法，实验教学能够有效利用学生的好奇心，有效激发学生的求知欲，因此，小学科学实验教学的有效开展就显得尤为关键。

简介：摘要：随着素质教育的发展，小学语文受到了教育部门的极力重视。作为一门基础的学科，学习语文知识不仅能帮助学生拓展自身知识视野，也有助于改善他们的思维方式，塑造更健全的人格素养。引导小学生展开群文阅读，是在原有教学的基础上进一步丰富学生的阅读范围，是全面推进素质教育发展的重要途径。本文通过分析当下小学语文群文阅读教学中存在的主要问题，提出一系列有效的改进策略，便于打造更高质量的小学语文教学。

简介：摘要:就课堂教学的价值取向而言，教育目标的价值取向不仅限于使学生获得常识和技能，更重要的是，提高数学活动过程中应用的意识以及数学的基本思想和方法，考虑学习和理解数学更为重要。价值观在情感，态度一般能力方面得到了充分发展，我们不仅要注意学生在现实生活中必须达到的标准，还要注意将对他们的未来发展产生深远影响的素质和能力。与在课程中专注于事实和结论的知识不同，可以更深入地研究教科书中包含的知识和美学价值，并将其与学生的发展联系起来。因此，我们必须处理知识目标与发展目标之间的平衡与和谐整合，并在发展过程中进行知识教育。

简介：摘要:现代社会要求每个人都能主动的从问题情境中摄取有用信息。学生主动性和自主性的培养是互联网时代教育的重要目标。如何让学生成为学习主体，让由问题情境出发思考所学知识成为学生学习的主要方法，成为数学教学的重要课题。本文简要梳理了问题意识与问题情境对小学数学教育的重要性。同时，还探讨了小学数学中指导运用现代信息技术创设问题情境实际运用分析。通过小学数学培养学生勇敢面对难题，敢于做出各种尝试，这将会使学生终身获益。

简介：摘要：通过学前幼儿舞蹈教学，能够很好的提高幼儿们的艺术素养，锻炼学生们的体魄，陶冶学生们的情操，幼儿教师们要注重探究教学方案，有效提高教学质量。特别是对于特殊高职学前教育，更应该注重方式方法，来帮助学生们进行舞蹈学习。

简介：摘要 ：初中数学教学中问题导学法的应用可以进一步的提升教育教学能力，让学生也更加积极主动地参与其中。但是也要能够认识到当前数学问题的应用还存在一定的问题。本文先阐述初中数学教学中问题导学法概述，接着提出初中数学教学中问题导学法的具体应用策略，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要：素质教育改革理念下，初中课堂教学理念也在不断进行创新变革，科学课程的设置，在不断激发学生想象力，提高学生生活应用能力和科学认知方面都具有重要的意义。由于初中科学知识比较零散，且很多内容比较抽象，为了更好地帮助学生理解和应用科学知识，教师逐渐开始探索引入问题化教学模式，一定程度上促进了教学成效的提升，但是在应用过程中还存在一些问题，本文对初中科学问题化教学应用意义、现状等进行了研究分析，并提出了具体的优化对策，以供参考，

简介：摘要：小学阶段的语文课堂教学质量比较低下，一直是我们国家当前阶段素质教育实施的重要阻碍之一。随着新课程改革的不断深入推广，在小学语文课堂中有效提升教学质量已经成为了相关部门的关注点，通过对传统的教学模式进行反思与深究，我们可以看出在语文课堂中所采用的教学方式比较陈旧，导致了整体课堂教学效果比较低下。因此，小学语文课堂教学过程中教师应重点思考现存的问题，并且正确认知到造成相关问题的原因，进而提出有效对策，本文就小学语文课堂教学问题成因及有效对策展开了分析。

简介：【摘要】阅读，让人终身受益。幼儿老师合理开展绘本阅读教学活动，不仅有助于对幼儿阅读兴趣的培养，还有助于幼儿终身的学习及发展。本文对幼儿园绘本阅读教学的问题进行了分析，提出了解决幼儿园绘本阅读教学问题的对策，旨在提高幼儿园的教育质量。

简介：摘要：新课程改革为教学提供了新思路，针对幼儿教学，其更加注重幼儿的主体性。绘本阅读与幼儿教学的融合可有效提升学前教育的质量。在此过程中，教师需加强阅读、教学及幼儿三者之间关系的研究，最大限度地挖掘绘本阅读的应用价值。同时，教师还可通过绘本阅读培养幼儿的自主学习能力及创新意识，从而全方位地提升幼儿的学习质量。

简介：【摘要】群文阅读是新课程改革后出现的一种新的教学方式。阅读能力的提升是小学语文教学过程中的重点和难点。在社会的不断发展之下，阅读能力是每个人的基本能力。群文阅读引入小学语文教学中，与传统的阅读方式相比，群文阅读更能激发学生学习语文的兴趣，通过阅读学生可以获得大量的知识，丰富学生们的头脑，从而促进小学生语文学习成绩的提升。

简介：摘 要：初中数学在教育阶段中发挥着重要的过渡作用，是学生运算能力与思维能力培养的黄金时期，为更高层次的数学学习打下坚实的基础。在数学学习的过程中，“问题”一直贯穿于其中。从提出问题的思考方向，到分析问题的思考方法，最后得出解决问题的方案，我们一直都在问题之中探索。初中阶段的学生难免会在问题中迷失方向，而此时“问题导学法”的有效指导与应用能为学生提供解决问题的思路，自我思考能力与解决问题的能力得到极大的提高。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，人们对教育更加关注和重视，而核心素养作为新课程理念提倡的重要要求，自然也成为教育者研究的主要问题。对于学生来说核心素养具有至关重要的作用，是学生必须具备的一种能力。其包含的内容非常广泛，其中学生的人格魅力、个人精神等都属于其主要内容。因此，在实际教学过程中，道德与法治教师需要从长远方向进行考虑，在教学的不同阶段对核心素养进行渗透，并将其作为教学的核心，在教学时做好人文关怀，使学生形成良好的道德品质，从根本提升核心素养。

简介：　　摘 要：本文将简单分析在高中信息技术课程教学应用问题情境方式的意义，并就相应方法展开探讨，但愿能为广大教师开展教学活动提供些许参考。

简介：摘要：文章针对课堂教学所出现的问题，认真分析其产生的几种原因，有学生的、家庭的、学校的、教师的等，并根据产生问题的原因，提出了解决问题的几种办法，譬如有：经常与家长沟通，进行心理健康教育，加强学校管理，组织教师加强业务学习，提高学生的学习积极性等。

简介：摘要 : 当今社会，“问题意识”和“创新精神”成为 人们热 议的话题。 就数 学而言，问题是引发一系列研究、分析、总结活动的源泉，而 课堂趣味性、悬疑性是引导学生发问的前提，也是强化师生互动交流的重要手段 ， 因此，强化学生逻辑结构和创新能力成为了一线教师的教学责任。然而，硬式灌输教学 束缚了学生 的思想，限制了学生的活动范围，消磨了学生主动发问的行动。为此，老师应该发挥趣味课堂、悬念情境教学效果，拓宽学生的提问空间。

简介：摘要：现阶段，加强建筑材料的检测工作，是保证建筑工程质量的重要措施，因此，在进行建筑材料的检测过程中，必须要提高检测工作的规范性及全面性，进而总结出相应的方法，提高检测的效率与准确度。当前，在建筑材料的实际检测过程中，还存在着诸多因素对建筑材料的检测结果产生影响。

简介：

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简介：摘要：在新课程改革背景之下，小学教师必须要改变传统的教学方式，加大数学教学工作的改革，努力提高学生解决实际问题的能力，让更多的学生具备数学思维。