简介：摘要： 本研究以OBE理念和“三位一体”课程思政观为指导，对环境监测课程进行了教学改革实践。通过优化课程体系，强化思政元素，延伸课堂内容以及创新教学方法，实现了专业知识传授与价值引导的有机结合，同时，本研究还探讨了课程思政在环境监测人才培养中的重要作用，为高等教育领域的课程改革提供了有益参考。

简介：摘要：在当前护理教学模式中，三位一体的护理教学模式成为提高教学手段的关键，本文在详细了解理论、实训、学术经验三位一体护理教学模式构建要求的基础上，对该三位一体护理教学模式的应用思路进行分析，希望为进一步提高护理教学水平提供支持。

简介：在东方教父的三一神学中,最后在奥古斯丁的神学中按照西方三一神学的经世立场被简化了,基督教上帝观的东方和西方的不同视野乃是基于三一神学问题的复杂性

简介：摘要：为进一步使习近平新时代中国特色社会主义思想的学习走深走实，需打造“学、思、用”贯通的理论学习体系，合理应用“三位一体”理论，使各类政治理论学习、调研、研讨、实践等形式得以固定，形成一种主题教育的常态化、长效化体系，以引导广大党员干部做到“学思用贯通，知信行统一”。本文结合实际思考，首先简要分析了打造学思用贯通“三位一体”理论的必要性，其次阐述了“三位一体”理论学习体系在应用中还存在的问题，最后提出了打造学思用贯通“三位一体”理论学习体系的相关举措，以期对企业政治理论学习工作有所帮助。

简介：摘要：随着教育改革的深入，评价模式也逐渐从单一的考试导向转变为更加全面和实际的评价方式。"三位一体"学生评价模式正是这样一种新型的、综合性的评价方式，它结合了知识、技能和态度三方面的评价。在中职汽车运用与维修教学中，这种评价模式已经开始得到广泛应用。通过对学生在理论知识、实际操作技能和行业合作项目中的表现进行全面评价，该模式能够更好地培养学生的综合能力，提高教学质量，并确保学生的技能与行业需求相匹配。

简介：摘要本文从语音教学正音教学的必要性和问题入手，介绍了音义字三位一体正音教学理念的形成过程，说明了音义字三位一体正音教学理念的科学性和价值，期待推动汉语国际教育中语音教学的发展。

简介：目的探讨个体、团体、家庭＂三位一体＂心理干预在老年抑郁症患者中的应用方法,并观察其对老年抑郁症患者抑郁、应对及防御方式的影响。方法将70例老年抑郁症患者随机分为干预组和对照组,对照组采用药物治疗和精神科常规护理,干预组在此基础上采用个体、团体、家庭＂三位一体＂心理干预。心理干预前后采用抑郁自评量表（Self-ratingdepressionscale,SDS）、简易应对方式问卷（SimplifieedcopingstyeQuestionnaire,SCSQ）和防御方式问卷（DefensestyeQuestionnaire,DSQ）分别对两组患者进行评价。结果心理干预后,干预组患者SDS评分低于对照组;积极应对分数高于对照组,消极应对分数低于对照组;成熟型得分高于对照组,不成熟型得分低于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义。结论个体、团体、家庭＂三位一体＂的心理干预,三者紧密联系,相互影响,从而有效减轻患者的抑郁症状,改善其应对及防御方式,从而提高患者的心理社会功能的康复。

简介：【摘要】随着课改进程愈加深入，小学语文要想紧跟教育发展趋势，必须结合“三位一体”的相关要求，重视培养学生的阅读能力和语文素养。本文从教读、自读和课外阅读等方面总结教学策略，以期为提高课堂效率，提升学生语文素养，培养学生语文能力作出贡献。

简介：文章以江苏省某独立学院大学生,学生家长以及相关社会群体进行抽样调查结果为依据,剖析了当前独立学院大学生的恋爱现状、恋爱动机、特殊恋爱等,提出加强独立学院恋爱观教育的几点建议,以期能够引导大学生树立正确的恋爱观.

简介：经过几年的观察和积累,这家信息化服务企业,或许已经找到了他们在云时代的精准定位,蓄力待发,助推中国企业的数字化转型。＂全面云化＂是目前可见的最有效的数字化手段和技术支撑。＂企业上云＂,既是一个无比庞大的蓝海市场,也在供需两端面临着重大瓶颈。这一矛盾在中国市场尤为显著。

简介：摘要目的探讨农村地区肺结核“三位一体”防治工作模式。将结核病诊断治疗职能从疾控中心剥离，由定点医院负责诊治，疾控中心负责规划管理和评估，乡镇卫生院负责患者的转诊与追踪，服药督导。变原来的疾控中心单打一为疾控中心、定点医院和基层医疗机构各司其职，共同开展结核病防治（简称“三位一体”）。方法应用描述性分析研究，选择2013年旧模式下的工作和2014年推行“三位一体”后的工作作对比。结果2013年可疑者就诊低于2014年，差异有统计学意义（P<0.05）；2013年患者从发病到确诊延误率34.55%降低到2014年从发病到确诊延误率11.67%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论“三位一体”更好地利用现有卫生资源，解决疾控机构缺少临床执业医师，解决机构人员资质不合法的问题，从而使结核病防治工作模式在探索中优化。

简介：对青少年的教育，学校教育应该发挥主导作用，应该指导家庭教育，应该充分利用社会教育资源，形成以学校教育为核心的学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”的教育网络，共同完成对未成年人的教育工作。

简介：党的十八大提出构建'三位一体'中国特色社会主义体系。基于'三位一体'观念下的哈尔滨市篮协成立具有重要的作用与现实意义,本文以'三位一体'观念下哈尔滨市篮协成立的重要作用作为切入点,阐述其现实意义,最后提出完善哈尔滨篮协发展的具体对策。

简介：摘要德育是一切教育的根本，是教育教学工作的基础，是整个教育内容的生命所在。笔者试图通过对学校德育活动形式的多样化研究，反思与重构学校德育活动，力求解决好个别学校德育活动针对性不强、形式单一和实效性不高等问题。

简介：摘要：电能计量装置包括电能表、计量用电压、电流互感器及其二次回路、电能计量箱等。其中电能计量箱作为电能表及低压电流互感器安装场所，是重要的电能计量设备之一，被誉为计量装置的保险箱。加强电能计量箱的管理，是确保电能量值的准确、统一和计量装置安全可靠的重要保障，也是满足准确计量的必然需要。然而目前电能计量箱，特别是居民住宅计量箱普遍存在质量差、安全性低、使用寿命短的问题，因此加强电能计量箱的管理显得刻不容缓。

简介：

简介：摘要目的通过对艾滋病感染者/病人的随访治疗服务，探讨艾滋病非流行地区的随访管理模式。方法对34名感染者和病人的社区随访管理情况，24名累计抗病毒治疗病人为观察对象，对其治疗过程中的?CD4?细胞和HIV病毒载量进行检测。结果艾滋病感染者和病人接受提供的随访干预比例在88.24%，存活并坚持治疗的比例达到91.67%，患者?CD4?细胞绝对计数与基线比较，治疗3、6、12、24、30个月均有增长，治疗后不同时间?CD4?细胞变化差异有统计学意义（P?＜0.05）；不同治疗时间病毒载量变化差异无统计学意义（P＞0.05）。结论“三位一体”艾滋病综合管理模式，可实现对艾滋病病毒感染者和病人的有效管理，控制艾滋病传染源传播。

简介：班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的基础。“企业千条线、班组一根针”，千头万绪都要落实到班组，树立先进的管理理念，加强建设有自身特点的先进班组管理模式，已成为时代发展的主流。汽修二班创造性地建立起具有自身特色的“三位一体”班组建设管理模式，即通过质量体系管理到位、安全预控体系管理到位、成本经营体系管理到位，使员工素质职业化、班组公务民主化、质量标准精细化、设备创新持续化、岗位流程标准化，进而实现安全零死角、零隐患，设备零故障、零缺陷、人员零三违、零差错、零浪费。

简介：

简介：日本《安保相关法案》的生效意味着集体自卫权的行使有了法律保障,也意味着日美《防卫合作指针》终于可以在法律基础上具体实施了,日本终于可以在很大程度上挑战宪法,实现借船出海,利用日美同盟在世界范围内发挥军事作用了。集体自卫权、《安保相关法案》和日美《防卫合作指针》是三位一体的,解禁集体自卫权是日本配合美国亚太战略的政策前提,《安保相关法案》的通过是日本配合美国亚太战略的国内法律基础,《防卫合作指针》是日本配合美国亚太战略的军事协议。日美相互利用,美国试图把日本拉下水,协助美国遏制中国,深化亚太再平衡战略,日本则渴望借船出海,调整防卫政策,利用日美同盟,实现正常国家化,遏制中国发展,并在世界范围发挥军事作用。日美同盟在一系列战略安排中实现深化,同时也使中美日关系更趋复杂,亚太局势更加动荡。