简介:摘要:目的:本研究旨在探讨优化血液护理实践对提升患者安全与护理质量的效果,通过对比常规护理与综合性优化护理在血液病患者中的应用效果,为临床护理提供参考依据。方法:选取2023年3月至2024年6月在本院接受治疗的血液病患者70例,随机分为对照组和实验组,每组各35例。对照组采取常规护理,实验组在常规护理的基础上,实施了综合性优化护理举措,包括细化患者风险评估,强化个体化护理方案制定,优化药物管理流程,加强患者健康教育,以及实施严格的感染控制措施。观察并比较两组患者的护理质量、并发症发生率和患者满意度。结果:实验组患者的护理质量评分、并发症发生率及患者满意度均显著优于对照组(P<0.05)。结论:综合性优化护理在血液病患者中的应用可显著提升患者安全与护理质量。
简介:摘要:目的:为降低心血管内科中护理风险事件的发生率,同时提高临床护理水平及患者的护理满意度,针对性地制订出科学合理的防范措施,提高临床治疗效果和护理质量,提高患者的生活质量。方法:对我院心血管内科收治的98例患者进行随机平均分组后给予不同护理干预,对两组临床护理不良事件发生情况进行收集,对其护理情况进行回顾性分析,总结出相关的不规范因素,进而探讨提高护理质量的作用以及如何提高护理质量。结论:全面、个性的人性化护理方法可以显著增强对心血管内科疾病患者的护理效果,非常的有利于缓解护患关系,增强患者的临床护理体验,减少护理不良事件的发生概率,提高患者对医护人员的满意度,对于建立良好的医院环境起着非常重要的作用。
简介:摘要:眼科护理实习作为护理教学的重要环节,对于提高护理学生的实践能力和就业竞争力具有重要意义。本研究以当前的护理教学中眼科护理实习为背景,首先采用质性和量性研究方法对眼科护理实习体验的质量进行深入评价。结果显示,护理实习生在眼科护理实习中面临多种挑战,包括理论知识与实践技能的脱节,临床指导人员的指导缺乏及实习设施资源的不足等。针对以上问题,本文提出一系列有效的改进措施,如加强理论教学与实践教学的融合,提高临床指导人员的教学能力,改善实习设施资源等。实施改进措施后,护理实习生的眼科护理实习体验质量显著提升,从而达到了提高护理实习生实践能力,增强护理实习生就业竞争力的目标。本研究结果对于深化护理实习教学改革,提高护理实习教学质量具有重要的指导意义。
简介:摘要:目的 观察护理质量管理 QCC提升消化内镜清洗消毒质量的方法及效果。方法:将 2019年 1月 -2019年 6月采用传统方法清洗消毒的 620件消化内镜器械作为对照组,将 2019年 7月 -2019年 12月实施 QCC质量管理后清洗消毒的 680件消化内镜器械作为观察组,对比两组各项质量控制评分以及清洗消毒合格率。结果 与对照组相比,观察组工作人员素质评分、内镜器械性能评分以及质量控制措施评分等均较高,两组差异有统计学意义( P<0.05);对比两组内镜清洗消毒质量,结果显示观察组在预处理操作、漂洗、消毒等方面不合格率均低于对照组( P<0.05),有统计学意义。结论 QCC管理在消化内镜清洗消毒中的应用,能够降低不合格率,提升清洗消毒质量,可予以推广。
简介:摘要 目的 探讨专科护理质量敏感指标在提升PTCD置管合格率中的应用效果 方法 随机选取海军军医大学第三附属医院东方肝胆外科医院胆道四科2018年2月至2019年6月收治的34例行PTCD置管患者设为对照组,采用传统护理评价指标督导临床护理工作,选取2019年7月至2020年1月收治的38例行PTCD置管患者设为观察组,采用专科护理质量敏感指标督导临床护理工作。比较两组患者置管目的知晓率、导管滑脱发生率、护理记录合格率情况。 结果 观察组患者置管目的知晓率、导管滑脱发生率、护理记录合格率均优于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:摘要:目的 观察持续质量改进对体检科护理质量的提升作用及体检者满意度。方法 本科就诊于2023年1月~2023年12月体检者60例为研究观察对象,随机抛硬币法划分两组,对照组(予以常规护理)、观察组(予以持续质量改进护理),观察两组体检者体检情况、体检满意度。结果 护理后观察组体检等待时间、体检总耗时、影像检查结果等待时间均较对照组短,观察组焦虑分数较对照组低(P<0.05)。护理后观察组体检满意度较对照组高(P<0.05)。结论 持续质量改进护理可提升体检科护理质量,缩短体检者体检总耗时、体检等待时间等,缓解体检者焦虑,提升体检者满意度。