简介：【摘要】：现阶段培养和提高学生的音乐理解能力，审美能力和综合音乐素质在中职音乐教学中非常重要。对此，本文探讨了中职学校乐理教学的创新对策。

简介：摘要：十九大以来，特别是十九届四中全会以后，国家的经济实力得到大幅度发展，经济总量稳居全球第二，科技水平日新月异，正处在百年未有之大变局。在这样的背景下，习近平总书记以及党中央高度关注干部培训工作，对党校教学工作提出了明确的要求。本文也是以此作为基础，深入的分析党校教学模式，使其能够真正的立足于创新的视角，进一步提高干部培训工作实效，促进干部培训高质量发展。

简介：【摘要】初中体育课是一门极为重要的课程。体育既是身体锻炼教育，已是卫生健康教育，已是学生思想意志品德教育。《体育课课程标准》强调：在体育教学过程之中，我们要对体育教学加以改革，尤其要结合体育教学的实际开展创新教学，将新时期新形势下的体育教学提高到一个新的水平。

简介：摘要：面对这新课改的逐渐深入实施，各个学段学科的教育家学都要进行相应的革新与优化，小学体育教学自然也不例外。小学阶段的体育教学是为小学生打下良好体育学习与身体健康基础的重要阶段，对小学生今后的身心发展具有重要意义，小学体育教师需要对课堂教学进行创新，将体育与小学生的天性相结合，提升体育课堂的活力。对此，文章围绕新课改视角下小学体育创新教学策略展开探究。

简介：摘要：由于信息化时代的快速发展，人们无论是在生活上，还是在学习和工作上，甚至是在娱乐方面，都可以说是发生了翻天覆地的变化。而在这样的变化当中，职高学校的英语教学模式也应该进行变革。基于此，职高学校就需要通过现代的信息化技术，将传统的授课模式转变为信息化教学模式。这样就不仅能够将时间上和空间上的限制摆脱掉，还可以对学生的视野进行开拓，更是能够在丰富英语教学内容的情况下，对学生的创新能力和探索意识进行培养。从而能够切实的将学生的英语学习效率增强，进而能够在提升职高学生的英语应用能力时，实现对高素质应用型人才的有效培养。

简介：摘要：初中历史教师在进行知识的教育时，不仅需要关注对学生的知识教学任务，还需要关注自身所采用的教学形式，尽量优化自身的教学形式，采用比较创新性的教学形式，对学生进行知识的教育，以使得学生更好地汲取历史知识，促使学生的知识学习效果获得发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究在初中历史中采用比较创新性教学形式的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：概念是小学数学学习的基石，要学好数学，学生必须了解数学的概念及其原因。抽象而枯燥的概念是许多学生学习数学的绊脚石。在概念的教学中，教师需要考虑学生的认知能力和兴趣爱好。本文在深入教学理念的基础上，分析了影响概念教学的各种因素，阐述了在深入教学理念下小学数学概念教学模式的创新方法。

简介：摘要： 新课程倡导，在当前的新时期下的教育中，教师也应该突破传统教学方法的桎梏，应该不断追求方式方法的创新，为教学的开展带来崭新的生机和活力。所以，在当前，小学教师在英语教学的开展中，也应该不断地创新教学方法，带给学生更多的体验感和新颖感。基于此，本文将以此为话题，对教学方法的创新进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：【摘要】新课改的深入实施对课程教学提出了新的需求，在保证学生基础知识理解与掌握的同时，还要求以学生的长远发展为根本，强化对学生核心素养与综合能力的培养与提升。基于此种背景下，在初中历史课程教学中，为满足现代学生的学习需求，教师必须要转变教学观念，革新教学方式方法，通过运用多样化的现代教学方法，构建高效课堂教学，以激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性与自主性，促进学生全面综合发展。

简介：摘要：人类文明发展到现在，不仅吃穿住行发生了翻天覆地的变化，精神文化也有了良好的发展，其中，音乐作为一门利用音乐音符来唤起人们的情感，释放人们的压力的艺术，对人们的生活起着重要的作用，是不可荒废的。因此，音乐教师在教学中如何构建高效课堂，提升音乐教学质量，就成了教学重点。

简介：摘要：小学高段数学教学要注重改善传统的记忆教学模式，开展创新教学方式，按照不同的教学角度激发学生的创新思维，通过合理运用课堂时间让学生学习到更多知识，提升教学质量。

简介：摘要：音乐是学生在小学教育阶段知识学习的基础学科，对学生的智育、德育、美育等方面的培养具有十分重要的作用。然而，在当前的教学发展中，大多数教师依然沿用传统的教学方法，缺乏对课堂教法的创新，忽视学生的主体作用，导致学生在课堂学习和歌曲学唱中无法得到有效的主体发展。同时，小学是学生夯实基础、提升能力的关键阶段，其音乐基础的培养尤为重要。因此，本文作者结合自身教学经验，对小学音乐创新教学的开展进行探究。

简介：摘要：在现阶段的教学方式中，老师都是沿用传统的教育方式来对音乐进行教学，没有根据学生的兴趣与实际接受能力来制定教育方案，这样不仅会降低学生对音乐学习的兴趣，更无法让学生投入到音乐的学习中去。想要让学生对音乐的学习产生自己的见解并且培养学生主动学习音乐的能力，必须开展创造教学，为以后的音乐学习奠定良好的基础。

简介：摘要：这门学科在高职学校当中是一门计算机的入门课程 ,对于每名学生来说都需要熟练掌握这门技能 ,这在一定程度上能够实现对应用现代教育技术的加强 ,在高职院校当中将这门学科进行广泛应用于计算机教学当中 ,对于新式教学方法来说无疑是更加的有利 ,使学生更加容易掌握知识 ,使得生硬的教学的内容更加的生动 ,从而真正意义的落实好教学任务 ,使得教学的效率得到有效的提高。这篇文章也是主要围绕这点展开相应的论述。

简介：摘要：新时代有了新的教学理念，教学方法自然也会变得新颖，而当一切有关于教学的问题都在朝着新事物发展的时候，高效课堂就成为了现在教师所追求的教学效果。因此，作为一名初中体育教师，我们要用新的教学理念创新教学方法，打造出初中体育高效课堂。

简介：摘要：小学阶段的语文知识教学期间，教师应根据学生的实际学习表现，设计对应的教学策略和内容，使之能够综合提升学生的语文知识水平。所以，教师在教导学生学习相关知识内容时，便可结合“新课改”教学思想的要求，努力提升学生的语言表达和应用能力，使其综合素质水平得到实质性提升。故而，教师为学生们设计相关语文教学策略时，需要在原有教学方法的基础上进行创新设计，使之能够有效提升学生们的语言综合表达能力。

简介：摘要：初中生正是长身体，学技能的黄金时段，体育课是学生提升技能，锻炼身体的主战场。教师利用比赛教学模式，提升学生参与积极性，达到了训练的效果。教师想要构建比赛教学模式，还需要深研新课标，根据比赛所能呈现的技战术进行对比分析，制定合理的教案，选择合适的教学方式，合理安排课时，结合初中生发育特点，得出适切性较高的比赛教学内容体系，社会、家庭、学校多方协助的模式，共同完善比赛创新教学体系。

简介：摘要：知识共享时代的到来，新世纪如何适应时代的发展趋势和国际视野培养人才是我国教育的主要目标。新的课程改革要求我们改变传统的教育观念，积极发展以学生为主导的教学实践模式，充分利用信息技术革命的成果，发展多元化的教学方法。学生的学习热情促进了学生独立性格的发展。结合我国中学历史教学的实际情况，有必要在适当的时候改进教学模式。翻转课堂，云教学，抛锚式教学等多种教学方式也在不断创新和完善，可以更好地为中学历史课堂教学服务。

简介：摘要：传统的教学理念已不能适应当今时代的发展，英语教师作为实施新课程的主体，必须不断的提升自身的素质，要把新的教学理念渗入到课堂教学中，在课堂上得心应手地采用新教法，充分发挥主导作用，把教材教活，让我们的课堂变得有声有色 ,以此激发和培养学生学习英语的兴趣 ,让学生的能力得到发展和提高。

简介：摘要：语文课程是一门基础学科，如何打造小学语文创新课堂，从各方面培养学生的创新能力，是新课改下小学语文教学的关键。课堂是学生思维活动的主战场，是培养学生创新意识的主要阵地。语文是一门综合性较强的学科，注重培养学生听、说、读、写的能力，而学生对语文的学习主要体现在课堂教学。新课改后提出的素质教育更加强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神。教师在小学语文课堂教学过程中，要摒弃传统的“满堂灌”的方式，实现创新教育，使学生得到全面发展，树立正确的人生观、价值观、世界观。