简介：　　【摘 要】目的：探究卫生服务中心运用健康管理对预防控制慢性非传染病的效果。方法：选取卫生服务中心 2016年 2月 -2018年 2月进行管理的 60例具有慢性非传染病病人，随机分为两组，对照组和研究组，对照组不进行管理方式，研究者运用健康管理方式，对两组患者的发病率进行比较。结果：研究组的病人在发病率上显著低于对照组（ P<0.05）。结论：采用健康管理预防控制慢性非传染病的作用效果更加显著，对降低病人的发病率具有重要的意义。  　　【关键词】卫生服务中心 ;健康管理 ;慢性非传染病  　 [Abstract] Objective: To explore the effect of health management in health service center on the prevention and control of chronic non infectious diseases. Methods: 60 patients with chronic non infectious diseases managed by the health service center from February 2016 to February 2018 were randomly divided into two groups, the control group and the study group. The control group did not carry out the management mode, and the researchers used the health management mode to compare the incidence of the two groups of patients. Results: the incidence of patients in the study group was significantly lower than that in the control group (P < 0.05). Conclusion: the effect of health management on the prevention and control of chronic non infectious diseases is more significant, which is of great significance to reduce the incidence of patients.

简介：摘要目的了解近十年来某三甲综合医院法定传染病的分布及上报情况。方法对该三甲综合医院2005年1月~2014年12月就诊的29187例传染病进行统计分析。结果29187例传染病中，血源及性传播疾病10510例，占36.01%；呼吸道传染病7945例，占27.22%；肠道传染病9289例，占31.83%，虫媒及自然病源性传染病137例，占0.47%。结论乙肝、手足口病、肺结核为主要报告病种，梅毒、艾滋病及HIV感染报告增长率高。

简介：【摘要】目的 研究结核及乙肝传染病预防控制中健康教育的应用效果。方法 选取70例某院于2019年1月-2020年6月诊治的结核及乙肝传染病患者为对象，按照随机掷骰子法均分为两组，对照组为常规教育，观察组传染病教育，对比不同方案对患者的影响。结果 观察组患者知识掌握评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 传染病健康教育在乙肝以及结核传染病的预防和控制中，发挥的作用较大，提升患者以及家属对于疾病的认知，降低疾病传播的概率。

简介：【摘要】目的 研究结核及乙肝传染病预防控制中健康教育的应用效果。方法 选取70例某院于2019年1月-2020年6月诊治的结核及乙肝传染病患者为对象，按照随机掷骰子法均分为两组，对照组为常规教育，观察组传染病教育，对比不同方案对患者的影响。结果 观察组患者知识掌握评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 传染病健康教育在乙肝以及结核传染病的预防和控制中，发挥的作用较大，提升患者以及家属对于疾病的认知，降低疾病传播的概率。

简介：

简介：［摘要］ 目的 设计并构建传染病护理实习生程序式健康教育教学内容。 方法 总结传染病健康教育内容及教学经验，基于程序式教学法，确定传染病护理实习生健康教育教学的内容框架。 结果 共形成健康教育评估内容、健康教育内容及健康教育评价内容等3个方面的内容。 结论 基于程序式教学法构建的传染病护理实习生健康教育教学内容规范性强，注重疾病的特殊性，可作为护理实习生的健康教育教学常规。

简介：【摘要】目的：分析公共卫生管理在传染病预防工作中的应用价值。方法：取2019年1月到2020年12月600名居民进行研究，2019年1月到2019 年12月的300名居民为对照组，未实施公共卫生管理；2020年1月到12月的300名居民为研究组，实施公共卫生管理；比较两组对传染病认知评分、对传染病预防能力评分、传染病发生率。结果：研究组传染病认知评分、对传染病预防能力评分比对照组高，研究组传染病发生率比对照组低，P

简介：摘要：自新型冠状病毒爆发以来，我国高度重视传染病防控工作，同时政府不断加强和完善传染病防控体系建设，尤其是在新型冠状病毒疫情防控常态化的背景下。医院是传染病防控工作的重要场所，传染病的诊断、报告、治疗等各个环节均需要医疗机构的参与。PDCA循环管理是一种科学的管理模型，广泛应用于国内外各行业的质量管理领域，尤其针对疾病防控机制应用，实现闭环式管理的意义重大。

简介：【摘要】：目的：总结农村地区传染病发病情况的特点，为农村地区传染病的有效防控提供依据。方法：某农村地区2016年1月-2020年12月期间共出现990名传染病病例，回顾分析上述时间段传染病发病的相关资料。结果：990名患者中手足口病发生率最高，占比41.21%，其次为肺结核(包括未痰检），占比为24.75%。手足口病女性患儿略高于男性患儿，患儿年龄主要在2-4岁，患儿感染病原菌主要是肠道病毒71型、柯萨奇病毒A组。肺结核患者男女患病无差异。结论：手足口病和肺结核是农村地区主要的传染病，需要积极采取综合预防管理措施，预防农村地区相关传染病的发生。

简介：【摘要】目的：观察免疫规划疫苗接种对预防疫苗相关传染病的预防效果。方法：选取在我院辖区内的居民200例，均等分成观察组和对照组，各100例。未进行免疫规划疫苗接种的为对照组，实施免疫规划疫苗接种为观察组。对比两组居民的传染病发生率和知识掌握度。结果：研究显示，观察组居民的传染病发生率明显低于对照组，观察组居民的知识掌握度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对居民实施疫苗接种，降低了接种疫苗相关传染病的发病率，提高了居民对传染病及预防接种的知识掌握度。

简介：【摘要】目的：观察免疫规划疫苗接种对预防疫苗相关传染病的预防效果。方法：选取在我院辖区内的居民200例，均等分成观察组和对照组，各100例。未进行免疫规划疫苗接种的为对照组，实施免疫规划疫苗接种为观察组。对比两组居民的传染病发生率和知识掌握度。结果：研究显示，观察组居民的传染病发生率明显低于对照组，观察组居民的知识掌握度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对居民实施疫苗接种，降低了接种疫苗相关传染病的发病率，提高了居民对传染病及预防接种的知识掌握度。

简介：【摘要】目的：探讨传染病针对性护理应用在慢性乙肝患者群体中的临床效果。方法：88例慢性乙肝患者被纳入到本次临床研究的样本范围，所有样本均在2021年1月至2022年4月期间内前来我院进行相关治疗；采取随机数字表法对上述88例患者进行分组，44例患者被纳入常规护理组，其余患者被划入个性护理组；接受护理前后的遵医程度评分及对护理工作的满意率。结果：两组患者接受护理前的遵医程度评分不具有显著性差异（P＞0.05）；干预后，个性护理组患者的遵医程度评分以及对护理工作的满意率明显更高（高于常规护理组患者），经统计学分析后可知P＜0.05，结果具有明显的统计学意义。结论：采取传染病针对性护理的方法对慢性乙肝患者实施干预能够有效提高患者的遵医程度，效果理想。

简介：摘要：在现阶段的疾病管控中，传染病预防是其中占有主导位置的一种，因为传染病有较为严重的危害性，并且其辐射性较强，影响波及范围较广，因此做好传染病的定位和防控工作极为关键。目前，因为我国的医疗卫生体系的持续发展，我国对于传染病的控制力度也进一步加大，特别是从公共卫生管理角度而言，不只需要进行源头干预，还需要在法律、行政管理、网络等诸多角度进一步加强管理，从而更好地提升传染病防治力度。基于此，本文从我国当前的公共卫生管理体系开展研究，对于公共卫生管理于传染病预防中的定位及干预地位进行探讨。

简介：【摘要】目的 分析健康教育在艾滋病及丙型肝炎预防控制传播方面的价值。方法 将2020年11月至2021年11月期间本辖区常住人口，按照随机盲选抽样的方式分为两组，各100名。对照组未开展健康教育，实验组开展了健康教育。2个月后，比较两组人员对传染病知识熟悉程度和健康教育满意度。结果 实验组更能全面的了解艾滋病和丙型肝炎疾病基本知识，对照组了解程度相对小；实验组对健康教育满意度大于对照组，存在明显差异（P

简介：[摘要]目的：观察健康教育用在肺结核、乙肝传染病防控中的效果。方法：选择2020.4~2021.8收治的60例肺结核、乙肝高危人群，将其分成对照、试验组，每组均30例，均采用常规方法开展防控工作，试验组在此基础上联合健康教育，比较两组干预情况。结果：健康教育后，试验组饮食、运动、药物、定期检查及防控措施依从性分别达到了96.7%、93.3%、93.3%、90.0%、86.7%，高于对照组76.7%、80.0%、76.7%、70.0%、67.7%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：传染病防控工作中加强健康教育，有益于提升个体依从性，值得推广。

简介：摘要：本研究旨在探索儿科护理中有效的传染病防控策略与管理经验。传染病是儿科医院中常见且严重的问题，有效的防控策略和管理经验对于保护儿童健康具有重要意义。本研究将通过文献研究和案例分析，总结儿科护理中有效的传染病防控策略与管理经验，为儿科医院提供有益的参考。

简介：【摘要】 目的 研究针对传染病病房患者展开，并以探讨分层护理管理模式的应用效果为目的，观察其对护理质量的影响。方法 抽取传染病病房100例患者，50例为2021年1月-2022年1月在我院仅接受常规管理的住院患者（参照组），另外50例为2022年2月-2023年2月我院开始实施分层护理管理模式的住院患者（研究组），观察行区别护理管理后患者临床情况，并总结护理质量，获取相关数据。结果 针对临床患者对护理质量的评分以及患者满意度进行数据统计，可见研究组及参照组数据有鲜明的差异，并以研究组有优势（P＜0.05）。结论 针对传染病病房患者展开分层护理管理模式，可提升患者认可度，有效避免护理纠纷或护理差错等情况出现，进一步提升护理质量，高质量的护理服务得到患者认可，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析健康教育措施，评价用于预防和控制传染病方面的效果。方法：选择疾控中心辖区范围内2021年12月-2021年6月健康体检传染病高危患者100例作为对照组，2022年7月-2022年12月健康体检传染病高危患者100例作为观察组。对照组与观察组分别采取常规体检与口头指导、配合健康教育。比较两组研究对象干预结果，比较指标传染病知识掌握程度、自护能力、生活质量，随访1年内传染病发生率。结果：传染病知识掌握程度、生活质量与自护能力评分几项指标比较，都是观察组更高，P<0.05；传染病发生率比较，观察组低，P<0.05。结论：在传染病预防与控制工作中积极落实健康教育，帮助人们掌握传染病知识的基础上提升了人们的自护能力，进而减少各类传染病的发生风险，提升人们的生活质量。

简介：摘要：突发公共卫生事件的出现对社会稳定影响较大，主要指可能导致社会公众健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病及严重食物、职业中毒等，对公众健康威胁较大，其中急性传染病是突发公共卫生事件的主要类型，具有发病急、病情复杂且进展快等特点。疾病预防控制中心是隔离及切断传染病传播机构的前沿阵地，在急性传染病的预防和控制方面肩负重任。本文对突发公共卫生急性传染病的防控措施进行分析。

简介：摘要：传染病的爆发对人们的心理健康产生巨大影响，病患和一线医护人员常常承受极大的情绪压力和心理困扰。为理解并优化心理干预措施，我们对传染病症状护理中的心理支持与心理干预进行了系统研究。谨慎筛选并分析了大量相关文献，可以观察到心理支持和心理干预的有效性，这通常通过提高个体的心理韧性，降低病患及医护人员的心理压力，并有助于提高病患的依从性和疗程的总体效率。我们也发现，个性化的心理干预措施对于减轻传染病患者的心理压力尤为关键，例如提供心理咨询、疾病教育、心理训练和情绪管理等服务。医护人员也需要得到心理支持和自我保护，减轻心理疲劳，同时有效的防疫知识教育对医护人员自我防护提供有力支持，从而减少因恐慌焦虑产生的心理问题。本研究结果有望提供证据支持并引导传染病症状护理中的心理干预的实践应用，有助于弥补这一领域的知识空白。