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  • 简介:摘要在提倡素质教育今天,那种单一、枯燥美术教学已远远不能适应当前学生。随着时代发展和科学技术不断提高,多媒体电脑教学正在逐步走进学校,进入课堂。

  • 标签: 多媒体 形象 直观
  • 简介:摘要学生学习数学知识,能够有效培养学生思维能力,小学阶段是培养学生学习能力,逻辑思维能力初始阶段。因此,要重视小学阶段数学知识学习。小学数学教学中,最重要就是培养学生对于数学知识学习兴趣,将被动学习知识转变为主动探究学习,充分激发学生学习热情。传统教学方式无法实现这样教学目标,因此,教师要将教学方法创新,将教育游戏引入到教学活动中,促使学生主动参与学习,提高自身数学能力。

  • 标签: 教育游戏 小学数学 数学教学
  • 简介:摘要大自然中具备对称美的事物有许许多多,如枫叶、雪花等等,对称本身就是一种和谐、一种美。对称不仅给人以美感,解析几何中,有些对称图形,如果能充分挖掘图形中对称因素,将对称思想应用到解题中,往往会收到意想不到效果。

  • 标签: 对称 解析几何 简化计算
  • 简介:摘要听觉评价训练对于录音艺术专业学生来说,既是基础也是能提升录音水平不二方法。如何提升听觉评价系统将是本文探讨主要内容。本文初探四种听觉评价训练方式,最后进行盲听数据结果分析。望以后教学当中,起到一定积极作用。

  • 标签: 听觉评价训练 主观听觉 录音艺术
  • 简介:论文摘要《全国妇联、教育部、中央文明办关于进一步加强家长学校工作指导意见》妇字(2011)2号权威表述为“家庭教育是现代国民教育重要组成部分,是学校教育和社会教育基础,未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识,提升家长素质重要场所,是指导推进家庭教育主阵地和主渠道。”而我们家教讲堂正是在家长学校基础上,专门为家长们开设一个学习课堂。

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  • 简介:摘要:历史新课标中“过程与方法”目标规定“历史学习要注重探究式学习,勇于从不同角度提出问题;乐于同他人合作,共同探讨问题”,这就要求我们历史教师要注重学生学习历史方式突破,要提倡探究式学习,大胆运用讨论法。

  • 标签: 新课程,讨论法,运用,小组
  • 简介:摘要?儿童都喜欢到游乐园玩,喜欢玩游乐园里面的各种各样游戏,而游戏儿童成长过程中具有重要意义,所以多带儿童去户外游乐园玩是有利于儿童成长,户外游戏与幸福快乐童年生活关系等问题逐渐受到人们重视与关注。

  • 标签: 户外游戏 幼儿成长 问题能力
  • 简介:摘要在一二年级等初级小学教学中,要看重识字学习。因为,词汇积累是各学科基础,是小学生掌握语言学科和其他学科知识前提条件。然而,识字阶段,学生往往觉得单词学习乏味无聊,无法专心,缺乏对抄写字词兴趣,放任下去,可能会导致学生失去对识字兴趣,最终会影响整个语言科目,甚至还会影响到其他科目。由此可见,从多方面着手,尝试换一种或多种不同识字方式,提高识字趣味性,让学生在学习感到愉快轻松,是提升教学效果有效途径。本文分析了趣味识字小学语文教学中优势,并对如何设立趣味课堂方法,做了具体陈述。

  • 标签: 小学语文 低段识字 趣味识字 教学
  • 简介:摘要0—3岁是婴幼儿大脑快速发展黄金时期,也是进行早期教育黄金时机,早期教育中,母亲扮演着重要角色,父母必须为婴儿营造出良好教育环境。武汉大学“零岁方案”冯老师曾说过“我们可以有童年遗憾,但我们不能给孩子遗憾童年;我们可以不是天才,但我们能够成为天才父母!”

  • 标签: 早期教育 黄金时机 教育环境
  • 简介:摘要现代教育技术不断革新,客观要求并推动着课堂教学与时俱进。新课改教学内容和要求变化,使得小学数学课程资源也在这两这个革新推动下,不断地扩充和丰富,极大地提升了课堂教学趣味性、知识性和实践性,更好地激发了学生探索、思考能力和新奇体验欲望。在这种情况下,微课应时而生,衍生成为一种新小学数学课堂教学模式,为课堂教学提供了新思路和方式。微课可以实现对课程资源整合,激发学生学习兴趣,吸引学生目光,全面提高学生数学素养。

  • 标签: 微课资源 小学数学 自主探究
  • 简介:摘要小学体育可以帮助学生们减轻学习压力,帮助学生们更好地放松身心,但是一些学校不太重视体育教学,只是敷衍了事,这样教学模式直接影响了学生们学习态度,从而大大降低了小学体育课堂教学有效性,这些问题是值得我们教师们关注问题。

  • 标签: 体育 游戏 教学 有效性
  • 简介:摘要数学是一门理论性和逻辑性都比较强学科,对学生思维能力要求比较高。逆向思维能力就是其中一种比较重要思维能力表现形式。本文就此展开了讨论,结合实际详细分析了如何在各种题型中,应用逆向思维,寻找解题思路。

  • 标签: 逆向思维 初中数学 解题教学 应用
  • 简介:骨科学是临床医学一个重要三级学科,传统教学方法因为现代社会进步,病人关注人权及隐私需求,往往很难全面、有效开展。探索出多种行之有效教学方法是现代医学教育要求,模拟教学可以有效弥补不足。

  • 标签: 模拟教学 骨科教学 应用研究
  • 简介:摘要在小学英语教学过程中,教师会运用比较多教学方法。总的来说,比较受教师欢迎教学方法则是情境教学。情境教学模式下,学生学习积极性和主动性会得到提升,学生对小学英语知识也会形成正确认知。因此,教师开展小学英语教学过程中应该为学生创建情境教学模式。让学生从心中对英语学习产生浓厚兴趣。

  • 标签: 小学英语教学 情境教学 应用策略
  • 简介:摘要随着信息技术革命迅猛发展、特别是网络教学日渐普及,不仅为学习者提供了各种供选择资源,还将导致教育思想、教育观念、课程内容、教育模式、教学方法、教育手段等全方位变革。

  • 标签: 信息技术初中地理教学整合平台
  • 简介:〖JP3〗阅读和写作是语文学习中最重要两个环节,这两个环节如果与比较法结伴会收到事半功倍效果。〖JP〗

  • 标签: 比较法 运用
  • 简介:摘要九年义务教育小学阶段是学生知识和技能发展关键时期,小学数学教师背负责任更加重大,为其工作提出了挑战,但同时也给小学教师开展教学工作提供了机会。在这样背景下,为有效促进小学生全面发展,小学数学教师在教学中善于应用直观教学法,并将其贯穿到了日常教学中,取得了较为显著效果。因此,本文对小学数学中直观教学应用进行了深入地分析,并阐述了自己见解,希望可以为教师更好地应用直观教学方法来进行教学,提高教学效率提供一点帮助。

  • 标签: 直观教学法 小学数学 应用