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  • 简介:摘要:在快速城市化和经济增长背景下,土地利用空间布局合理性对于保障社会经济可持续发展至关重要。土地资源有限性与多样化土地需求之间矛盾日益凸显,这要求对土地管理政策进行深入分析和有效应用。本文旨在探讨当前土地利用空间布局现状,识别其中存在挑战,并分析土地管理政策在优化土地利用作用与效果。通过综合考量政策框架、实施过程和实际成效,本文将提出针对性政策改进建议和创新工具,以期为实现土地资源高效利用空间布局合理规划提供参考。

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  • 简介:摘要本文阐述了中学生篮球策应配合技术训练。主要强调了篮球策应配合技术分类和要求,重点从中学生篮球策应配合训练技术,以及策应配合技术动作与传接球技术动作结合训练,强化篮球策应配合技术重要性。

  • 标签: 篮球策应队员配合应变能力技术训练
  • 简介:摘要:现代社会,随着城市化进程飞速发展,层楼叠榭拔地而起,人们对“家”需求不再仅仅是生活起居,对居住品质要求也与时俱进,越来越高。在居住舒适同时,人们普遍希望享有便捷配套资源和优美的居住环境。

  • 标签: 老旧小区 屋面 公共绿地空间
  • 简介:空间是被生活出来,生活则是在空间发展,由空间细节积累而成,每一个空间规划过程,都是决定未来重要细节,而各种美的事物是由每一个间断延续而来,LI-STUDIO正将今日对于空间美感有着敏锐品味与执着态度呈现在我们眼前。

  • 标签: 设计师 上海 家居设计 设计风格
  • 简介:【题目】甲、乙两车同时从A地开往B地,7小时后,乙车到达B地并且超过甲车112千米。已知甲车每小时行50千米,乙车每小时行多少千米?

  • 标签: 速度差 千米 每小时 已知 题目 解法
  • 简介:设U为具有单位元IBanach代数,P,Q为元.给出P-Q,PQ,PQ-QP为群逆等价刻画.

  • 标签: 幂等元 群逆 积与差
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  • 简介:摘 要:空间创造是当人们空间需求发生变化时创造,地理教学和空间创造关系密切。笔者主要从以下三个方面来阐述。一是商业形式空间创造,二是上课方式空间创造,三是出行经验空间创造

  • 标签: 地理 教学 空间 创造
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  • 简介:摘要随着科技发展,当今各类地下建筑工程种类及适用范围十分广泛,人们也有足够技术对地下进行更大范围开发和利用。本文会对地下工程相关技术和应用进行分析与探讨。

  • 标签: 地下工程 空间利用 设计方法 建筑施工
  • 简介:随着近几年投资持续快速增长,去年以来部分行业产能过剩问题成为宏观调控主要着眼点,2006年3月份《国务院关于加快推进产能过剩行业结构调整通知》(国发[2006]11号)文件颁布,则对钢铁10个行业产能过剩问题明确了政策导向。然而,对于什么是产能过剩,判断产能过剩标准是什么,目前各方面并没有明确说法和依据。

  • 标签: 产能过剩问题 部分行业 钢铁 评价 利用 行业结构调整
  • 简介:设H是复Hilbert空间,B(H)表示H上线性有界算子全体按算子范数所成Banach空间。设T∈B(H),记T空间为KerT,即KerT={x|Tx=o,x∈H}·显然有KerT?KerT~2。本文讨论一类满足性质KerT=KerT~2算子类。定义设T∈B(H),若KerT=KerT~2,则称T为J类算子;若对任何有界点列{x_n},

  • 标签: 幂等 零空间 强收敛 界点 正整数 紧集
  • 简介:江苏昆山小桃园中学生陈平,于13岁时设计并制作了“简易显微镜”这件小发明。陈平说:“我设计了一台简易显微镜,用全都是废品。找一支空牙膏壳,剪下颈部以上那一部分,洗干净。剪一小片透明纸贴在牙膏壳管口上,它就是载物台。

  • 标签: 废物利用 显微镜 中学生 陈平 设计 牙膏
  • 简介:摘要:《数学课程标准( 2011 版)》中强调转变学生学习方式,提倡自主、合作与探究学习方式。这种学习方式也越来越成为广大教师教学共识。但是如何让数学自主学习真正发生则需要精心地设计和有效地实施。自主课堂精髓应该是:课堂教学是在教师指导下学生自主学习过程。教是为了达到不需要教。教就是教师为学生创造适合成长条件,让学生在适宜环境里自身生长发育,让学生学会学习,学会独立自主学习。俗话说得好:师父领进门,修行在个人。我们教师首要任务是把学生领进自主学习场,帮助学生发现他们所学内容现实意义和应用价值,产生自主学习需求。

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  • 简介:要让学生在作文课上有话可写,有感而发,必须为学生创造自由写作空间.增强作文题材开放性,鼓励有创意表达,开辟写作教学新天地.

  • 标签: 学生 自由写作 为学 作文题材 作文课 创造