简介:【摘 要】提高大学生课程满意度是当今思想政治理论课教学面临的核心问题之一。解决这一问题的唯一途径是进行教学改革创新,而改革创新要产生实效必须遵循四个基本维度:把握大学生的思想实际和心理特点、教授内容的与时俱进、提升思政课教师的理论水平、探索多样性的教学方法体系。
简介:摘要:目的研究高龄产妇分娩护理中优质助产护理模式的临床应用。方法:选择2018年8~2019年8月入院的60例高龄产妇为研究对象,应用随机数字表法分成对照组与观察组各30例。实施常规护理的是对照组,以对照组为基础实施优质助产护理模式的是观察组,观察两组护理效果。结果:干预后,观察组的第一产程出血量、第二产程出血量、产后出血量较之对照组明显更少(P<0.05);两组产妇在入院时,抑郁与焦虑无明显差异(P>0.05);经干预后,两组产妇在出院时,观察组的抑郁与焦虑情绪相较于对照组明显得到减轻(P<0.05)。结论:高龄产妇在分娩时为其实施优质助产护理模式,可以将产妇的出血量全面降低,有效改善产妇的不良情绪。