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提高大学生思政课满意度的对策路径探析

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摘要【摘要】提高大学生课程满意度是当今思想政治理论课教学面临的核心问题之一。解决这一问题的唯一途径是进行教学改革创新，而改革创新要产生实效必须遵循四个基本维度：把握大学生的思想实际和心理特点、教授内容的与时俱进、提升思政课教师的理论水平、探索多样性的教学方法体系。

DOI 54yeq933j0/5214452

作者刘方现

机构地区天津医科大学，马克思主义学院，天津 300070

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词大学生，思政课，满意度，对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）