简介：社会主义核心价值观对我国高职院校德育工作具有目标引领、价值引领和内容引领等重要作用.多元文化背景下的高职院校德育工作任重而道远,应将社会主义核心价值观教育融入到教学过程中,融入到大学文化建设中,积极推进高职院校德育工作的进行.提倡坚持以社会主义核心价值观为基础,以大学核心价值观为规范标准,切实发挥核心价值观对组织内部成员的规范作用、激励作用和引领作用,以推动德育工作全方位、多层次开展,使学生形成厚德博学、求实创新、和而不同的核心价值观.

简介：通过分析泉州华光摄影艺术学院的核心竞争力及内涵,提出学院提升核心竞争力的对策.

简介：学校是落实立德树人根本任务的主要载体,如何将培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人教育教学全过程,分析了培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人根本任务的必要性,探索培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人全过程的基本途径,紧紧围绕着落实立德树人这一根本任务,让社会主义核心价值观在潜移默化中影响学生,真正意义上做到用社会主义核心价值观指导行动。

简介：高校思想政治理论课是大学生思想政治教膏的主渠道，是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体。提高思政理论课针对性、时效性和吸引力的当务之急就是要在核心价值观视域下，改革传统教学和实践模式，通过典型案例、师生互动等大学生喜闻乐见的方式，增强思政理论课的说服力、吸引力，逐步引领学生实现价值重构或价值增值，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，进而不断升华社会主义核心价值观教育的感召力。

简介：泰州医药高新技术产业园区中试区二期厂房采用地源热泵空调系统,与传统中央空调相比,该系统具有较好的节能减排效果及经济效益,该项目的示范必将产生显著的经济与社会意义。

简介：随着电子信息产业的快速发展,技术技能人才需求量增大,岗位能力要求提高,岗位层次上移,岗位类型增加。针对高职电子信息大类专业布局存在的缺乏整体规划、专业设置重合度高、对战略性新兴产业支持力度不足等问题,建议建立专业动态调整机制,加强专业与产业的对接,提高专业与产业的互动性,促进专业与产业协调发展。

简介：核心素养是每个中职学生必不可少的品格,是中职学生将来适应职业岗位的关键素质。该项目在研究过程中,随机抽取一个中职学前教育专业毕业班,对该班级从事幼儿教育职业的毕业生进行电话访谈,以调查分析中职学前教育专业毕业生的核心素养水平,并探索中职学前教育专业学生核心素养的培养路径。

简介：将社会主义核心价值观教育融入职业生涯教育和职业决策引导,有利于高职学生职业生涯发展教育价值导向科学化、价值内容具体化、价值目标可行化。必须坚持以人为本的理念,坚持务求实效、科学导向、实际与理论相结合等原则,促进社会主义核心价值观融入大学生职业生涯发展教育。

简介：随着国家政府相关部门提出和推进“互联网＋”行动计划,互联网对整个社会的教育、经济和文化的影响进入了新阶段。在“互联网＋”背景下大学生作为最活跃的一部分群体,其思想、行为和认知方式已受到了重大影响。大学生社会主义核心价值观教育迎来了重大机遇,但也面临不少问题,如传播主体的多元化、网络本身的虚拟性、相关不良信息的传播以及互联网的工具主义倾向等。为此,基于高校辅导员视角,线上线下相结合,推动社会主义核心价值观教育;构建以学校为中心,连接家庭、学生和社会四位一体的培养模式;借力中国传统文化,促进社会主义核心价值观的内化。

简介：2008年，学报坚持质量与特色的办刊原则，积极面向高职高专院校改革与发展中遇到的重大理论问题和实践问题开展研究，及时为高职高专院校理论研究与应用研究提供具有交流沟通、研究指导、创新思路与研究动态等不同方面的综合信息，服务学校发展，在整体管理工作、获奖成果论文刊载数量、收录本刊的权威数据库或文摘刊物数目、刊物获奖、刊物发行量、期刊编辑部经费来源及金额等方面，以其较高的管理规范、质量标准与办刊特色，实现了刊物层次升级的突破性进展。2008年学报被评为“天津市一级期刊”和“全国高职高专核心期刊”。

简介：随着我国"科教兴国"战略的实施,高等职业技术教育已经成为提高人口素质、促进经济发展的重要举措,高等职业技术学院学生的"素质教育"要突出"德育核心",打造全能实用型人才,实现全面人格的和谐发展.

简介：本文研究了世界经济全球化、区域经济一体化的历史趋势和中国-东盟自由贸易区建立的必然性,着重阐明柳州市在中国-东盟自由贸易区中的相对优势及目前存在的问题,提出了八条对策.

简介：农民组织化解决的是示范区建设的内生力量问题，对于木南示范区建设乃至整个新农村建设都具有具有长远的意义。调查发现木南示范区建设中存在的诸多问题与农民组织化程度不高有关。文章揭示了影响该示范区农民组织化程度的有利及不利因素，并进一步指出该区农民组织化程度不高的深层次原因在于传统观念、农村现行政治经济体制、社会变革及宗族主义等诸多方面，在此基础上提出，提高示范区农民组织化程度，必须管委会、入驻企业、农民自身以及社会力量通力合作。

简介：摘要本文总结了我校学前教育专业“校——园合作，园——校共育”的人才培养模式探索与实践，并不断完善这一行之有效的培养模式，以适应我校学前教育专业的发展。

简介：国家和民族有共同追求的核心价值观才能凝心聚力，才能使民众自觉承担起社会进步的责任与使命，为经济和社会发展服务。地方文化资源是推进社会主义核心价值观大众化的有效载体和内容。东莞在其从近代走向现代的进程中形成了独特的历史文化资源，是后人宝贵的精神财富，具有重要的价值。

简介：近几年，泉州工行信贷管理体制经历了一系列的变革，信贷业务竞争力有所下降，找出问题的症结，提高银行的核心竞争力，成为值得研究的问题。运用行业竞争五力模型分析法、核心竞争力理论来剖析泉州工行信贷业务经营环境和内部管理机制，针对所存在的问题，指出工行应该努力追求的核心竞争力应是：适销对路的产品，有口皆碑的管理机制，无法复制的高效率运作团队。

简介：儒家“明德”思想对提升公民个人修养、实现社会和谐、提高治国理政水平、践行社会主义核心价值观等方面具有重要价值。大学生价值观存在价值选择多元化、价值取向功利化等问题。“明德”思想在大学生社会主义核心价值观的构建途径、外部环境、传播手段等方面提供了重要启示。

简介：本文通过梳理2000～2014年新疆维吾尔自治区城镇化有关数据，结合五大发展理论构建新型城镇化综合评价指标体系，来衡量新疆地区的城镇化水平；运用STATA统计软件分析新疆地区新型城镇化水平和旅游业发展水平的相关性，并进一步探究城镇化的具体素指标与旅游业发展的互动关系，预期为新疆地区新型城镇化和旅游业的协调互动发展进行有益的探索。

简介：2011年11月10日,从全国高职高专学报研究会2009—2011年度＂三优＂评比暨学术年会上传来喜讯,我校主办的学术刊物《苏州市职业大学学报》和《苏州教育学院学报》在遴选的120多家学报中脱颖而出,双双被评为＂全国高职高专核心期刊＂.

简介：从以现代信息技术为平台的学习模式出发，提出了职业教育“项目化”课程模式建构模型；进而以电子专业核心课程为例，以信息技术为工具，给出了“项目化”课程模式的设计和具体教学过程，以及电子专业核心课程数字化资源库设计办法。实践表明，这种教学模式可取得很好的教学效果。