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简介：浅谈讲写一体历城港沟中学李祖勇讲读是学生摄取知识的一个主要途径，写作是使其获得的知识进一步巩固和深化的一个必要步骤。二者只有紧密地结合，才能提高学生综合的知识素质。可是长期以来，二者常分而立之不能有机地融为一体。要解决这一点，首要的问题就是“讲”。因...

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简介：摘要：实践教学是高职院校的重要教学，此教学可以加强对学生创新意识、实践技能的培养。高职院校培养的就是具有高素质的技能型人才，而此种培养离不开实践教学。所以机电专业的教师们需要在教学中，根据实际教学情况，构建机电一体化专业实践教学体系，根据此教学体系完善基地的建设，达到对学生实践能力、综合素养的培养。

简介：摘要：现在越来越多的职业院校在教育过程中实施“工学一体”教学模式，这种教学模式将“工”和“学”有机结合起来形成一个整体，相互促进，在人才培养过程中充分发挥企业和学校的双重优势，促进学生多方面发展。机电一体化专业作为重点专业，更应该倡导“工学一体”教学模式，将理论课程与技能实践相结合，激发学生动手能力和创造能力，让学生在机电一体化教学中发挥主体地位，真正做到以人为本，为社会提供高质量人才。

简介：摘要：现在越来越多的职业院校在教育过程中实施“工学一体”教学模式，这种教学模式将“工”和“学”有机结合起来形成一个整体，相互促进，在人才培养过程中充分发挥企业和学校的双重优势，促进学生多方面发展。机电一体化专业作为重点专业，更应该倡导“工学一体”教学模式，将理论课程与技能实践相结合，激发学生动手能力和创造能力，让学生在机电一体化教学中发挥主体地位，真正做到以人为本，为社会提供高质量人才。

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简介：本文结合浦东新区教师教育技术能力培训的实际情况,从规划先行、研究跟进、实践探索三个方面着手开展工作,打造了集＂培训、研究、实践＂于一体的立体架构。培训过程中的协作互助、实践反思、持续改进的专业发展文化,使参训教师获得既接近于其工作流程,又富有新意的体验,让教师在体验中学会运用＂中观设计＂方法来推动课堂教学的改变,实现教师教育技术能力的发展。

简介：摘要：在当前护理教学模式中，三位一体的护理教学模式成为提高教学手段的关键，本文在详细了解理论、实训、学术经验三位一体护理教学模式构建要求的基础上，对该三位一体护理教学模式的应用思路进行分析，希望为进一步提高护理教学水平提供支持。

简介：摘要：在新课程改革的课程背景下，教育注重培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的人。其中的劳动教育作为培养学生劳动意识及劳动基本技能技巧的教育，对学生的发展起着至关重要的作用。劳动教育是其他教育的基础，在劳动的过程中能够增强学生的责任感、意志力等。劳动教育的实施不仅需要学校单方面的教育，还需要家长及社会的共同合力，才能发挥出更大的教育价值。所以，在学校，家庭，社会，的“三位一体”的共同合力下，如何对初中生进行劳动教育实践是值得关注的问题之一。

简介：摘要：党的二十大报告提出“深入推进能源革命”和“积极安全有序发展核电”，为碳达峰碳中和背景下的核电产业发展指明了方向，核电行业迎来了新的发展机遇。江苏核电有限公司（以下简称江苏核电）抢抓新机遇，谋求新发展，“核热氢光储”发展格局初具规模，对高素质高技能人才需求也急剧增大，建立符合公司发展需要的技能人才培训体系，打造高技能人才队伍迫在眉睫。文章通过对江苏核电有限公司（以下简称江苏核电）技能人才培养和管理方式的分析和思考,对建立满足公司需求、高效的技能人才培养体系进行研究。

简介：摘要：随着教育改革的深入，评价模式也逐渐从单一的考试导向转变为更加全面和实际的评价方式。"三位一体"学生评价模式正是这样一种新型的、综合性的评价方式，它结合了知识、技能和态度三方面的评价。在中职汽车运用与维修教学中，这种评价模式已经开始得到广泛应用。通过对学生在理论知识、实际操作技能和行业合作项目中的表现进行全面评价，该模式能够更好地培养学生的综合能力，提高教学质量，并确保学生的技能与行业需求相匹配。

简介：摘要本文从语音教学正音教学的必要性和问题入手，介绍了音义字三位一体正音教学理念的形成过程，说明了音义字三位一体正音教学理念的科学性和价值，期待推动汉语国际教育中语音教学的发展。

简介：生态社会主义是20世纪70年代西方发达国家绿色运动和社会主义运动相结合的一种社会思潮,它向我们描绘了一幅人与自然和谐相处的美好画面。虽然该理论具有浓重的乌托邦色彩,但是其中积极的方面对于我国建设中国特色社会主义、坚定不移地推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体协调发展仍然具有重要的启示作用和借鉴意义。

简介：教育理念北京化工大学结合国内外高等教育发展趋势和“双一流”高校的建设要求，将进一步强化创新人才培养作为教育教学改革的重点工作，以塑造人格、知识、能力“三位一体”人才作为培养目标，教育教学活动从“以教为主”向“以学为主”转变，从“课堂为主”向“课内外结合”转变，从“结果评价为主”向“结果和过程评价相结合”转变的教育教学理念，通过完善人才培养体系，优化课程结构，突出办学特色，

简介：摘要：在2012年11月17日至23日之间举办的党的十八大上，该会议站在以全局战略角度出发，为我国今后发展提出了经济、政治、文化、社会、生态等五方面建设目标，统称“五位一体”总体布局战略目标。本文对“五位一体”总体布局战略目标进行深入探讨，分析了“五位一体”战略目标的定义，并从该角度出发，提出了推进“五位一体”战略目标实现的几点建议，以期能够为我国特色社会主义发展带来积极影响。

简介：【摘要】随着课改进程愈加深入，小学语文要想紧跟教育发展趋势，必须结合“三位一体”的相关要求，重视培养学生的阅读能力和语文素养。本文从教读、自读和课外阅读等方面总结教学策略，以期为提高课堂效率，提升学生语文素养，培养学生语文能力作出贡献。