简介：摘要：目的：分析烧伤护理中加强健康宣教对缓解病人的不良情绪的改善。方法：抽选我科室2021年6月至2022年7月收治的60例烧伤患者作为研究对象，通过随机抽选的方式分为两组，分别给予烧伤护理与烧伤护理联合健康宣教。对照两组患者的生理状态，心理状态，健康知识掌握程度。结果：根据数据分析对比显示，观察组生理状态，心理状态，健康知识掌握程度均优于对照组，数据差异明显具备统计学意义，P＜0.05。结论：通过本文研究，了解到烧伤患者后续需要进行长时间的康复治疗，在此期间，如果未能给予良好的护理措施，就会导致患者出现明显的过激行为，影响后续治疗康复，因此值得临床推广与运用。

简介：摘要:目的探究精神分裂症患者应用认知康复护理对认知功能及对改善精神状态的作用。方法以精神分裂症患者

简介：[目的]探讨肺结核合并乙型肝炎病人心理健康状况及领悟社会支持水平,明确两者的关系。[方法]选取148例肺结核合并乙型肝炎病人作为实验组,90名健康个体作为对照组,使用症状自评量表（SCL-90）和领悟社会支持量表（PSSS）对两组进行调查。[结果]两组SCL-90各因子得分、家庭内支持因子得分差异有统计学意义;总体社会支持和家庭外支持得分差异无统计学意义。肺结核合并乙型肝炎病人SCL-90得分与社会支持得分呈负相关。[结论]肺结核合并乙型肝炎病人心理健康状况较差,良好的社会支持有助于提高病人的心理健康水平。

简介：【摘要】目的：探究分析怀旧-认知行为干预对老年人抑郁症状和认知功能的影响。方法：选取我院（2020年1月-2022年12月）治疗的64例老年抑郁症患者作为研究对象，将其进行随机分组，分为研究组和参照组两组。参照组32例患者，应用常规护理，研究组32例患者，应用怀旧-认知行为干预。通过相关统计学来对比分析两组患者的抑郁症状和认知功能。结果：研究组的抑郁症状评分（8.21±4.12）低于参照组（13.56±3.34）；认知功能（26.35±2.54）高于参照组（21.26±2.32），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：怀旧-认知行为干预可改善老年人的抑郁症状和认知功能，值得推广。

简介：

简介：摘要：目的 了解开设医院感染管理相关课程在提高医学实习生医院感染防控能力的作用。方法　对2019年7-12月将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控相关课程，比较培训前后医院感染防控知识和技能的掌握情况。 结果　培训前医院感染防控知识掌握正确率为43.00％（2206/5130）低于培训后58.95％(3024/5130）(P＜0.001)。培训后,医学生在医院感染概念、医院感染诊断、医院感染暴发、标准预防、重点部位预防控制、职业安全防护、医疗废物管理、 合理应用抗菌药物、多药耐药菌、传染病方面的知识掌握率分别为57.41％（155/270）、58.52％（158270）、59.01％(239/405）/69.78％(471／675）、64.81％(700/1080）、61.98％(251/405）、59.81％(323/540)、66.42％（269/405）、 50.62％（205／405）较培训前提高(P＜0.001)。结论　通过设开医院感染防控相关课程可提高医学生医院感染防控知识水平，从而保护患者和医护人员的健康，降低医院感染的发生。

简介：摘要：目的：以支气管肺炎儿童患者为研究对象，探讨童趣化护理与健康教育联合护理模式在支气管肺炎儿童患者护理环节的应用对患者行为认知能力的影响。方法：以我院2021年11月-2023年9月之间接受的72名支气管肺炎儿童患者为研究对象，以患者家长的意愿为依据，将其分为两组，应用常规护理模式的为基础组，应用童趣化护理与健康教育联合护理模式的为趣味组，对比两组患者对支气管肺炎相关知识的了解程度，及两组患者在护理过程中的依从性。结果：趣味组儿童患者对支气管肺炎相关知识的了解程度更深，且趣味组儿童患者在护理过程中的依从性更高，两组患者数据之间的差异符合统计学要求，具有可比性（P<0.05)。结论：童趣化护理与健康教育联合护理模式在支气管肺炎儿童患者护理环节的应用可增加患者对疾病相关知识的了解程度，提高患者在护理过程中的依从性，值得在临床医学中得到大力推广与应用。

简介：摘要：目的 分析 肿瘤科护士对职业防护相关认知水平及护士自我防护现状 。 方法 根据自制的调查问卷对我院肿瘤科室 2019 年 1 月至 2020 年 1 月在编的 50 名护理人员的 职业防护相关知识及防护行为进行 调查。 结果 工作年限越长以及职称越高的肿瘤科护士，其防护认知评分也越高 （ P ＜ 0.05 ），而肿瘤科护士的学历和其防护认知评分比较无明显差异（ P ＞ 0.05 ） 。 肿瘤科护士对 造影剂或药物危害、 化疗药物危害以及 微生物危害的认知比较缺乏，对 针刺伤危害、 电磁辐射危害以及 紫外线危害认知比较高 。肿瘤科护士在 电磁辐射时穿防护衣、 使用紫外线时 离开房间以及 熟练掌握针刺伤处理方法这三项自我防护行为做到比例较高，而对 接触造影剂或药物污染患者 时穿防护衣、 化疗药物配置使用规范实行标准预防以及 进行有创操作时戴手套这三项做到比例较低。 结论 肿瘤科 相关护理管理者应该进一步重视并且加强相关护理人员的 职业防护相关认知 培训，以提高护士的自我防护意识，并且进一步完善 相关 职业防护规范，落实防护措施，以减少职业危害的发生。

简介：摘 要：目的：研究人文关怀为基础的综合护理在慢性乙型肝炎中的效果及对患者依从性的影响。方法：选取2022年7月至2023年12月我院收治的66例慢性乙型肝炎患者，采用随机分组法分为研究组、对照组，每组33例。结果：护理后研究组心理状态评分低于对照组；治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。结论：在慢性乙型肝炎患者的护理中，采用以人文关怀为基础的综合护理效果更理想，值得推广运用。

简介：【摘要】：目的：解析病毒性肝炎患者应用整体护理对护理满意度和依从性的作用。方法：纳入我院 2017年 03月 -2018年 03月间的病毒性肝炎患者，共 70例，经计算机的筛选后分为对照和观察两组，均有 35例，在治疗期间前者接受常规护理，后者实施整体护理，比对护理满意度、依从性。结果：护理满意度 [观察组（ 88.57%）＞对照组（ 68.57%） ]， P＜ 0.05；依从性 [用药：观察组（ 85.71%）＞对照组（ 62.86%） ]、 [饮食：观察组（ 77.14%）＞对照组（ 51.43%） ]、 [运动：观察组（ 65.71%）＞对照组（ 34.29%） ]， P＜ 0.05。结论：在病毒性肝炎的治疗中，整体护理措施应用价值较高，提升了护理质量和患者的依从性，推荐推广。

简介：【摘要】：目的：解析病毒性肝炎患者应用整体护理对护理满意度和依从性的作用。方法：纳入我院 2017年 03月 -2018年 03月间的病毒性肝炎患者，共 70例，经计算机的筛选后分为对照和观察两组，均有 35例，在治疗期间前者接受常规护理，后者实施整体护理，比对护理满意度、依从性。结果：护理满意度 [观察组（ 88.57%）＞对照组（ 68.57%） ]， P＜ 0.05；依从性 [用药：观察组（ 85.71%）＞对照组（ 62.86%） ]、 [饮食：观察组（ 77.14%）＞对照组（ 51.43%） ]、 [运动：观察组（ 65.71%）＞对照组（ 34.29%） ]， P＜ 0.05。结论：在病毒性肝炎的治疗中，整体护理措施应用价值较高，提升了护理质量和患者的依从性，推荐推广。

简介：摘要：目的：对甲状腺手术患者采用临床护理路径方式，观察该种方式对患者护理满意度和手术认知影响情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2021年1月，结束于2022年12月，将100例患者分为两组，普通组采用常规护理方式，路径组采用临床护理路径方式，对比两组患者满意度、情绪状态和手术认知情况。结果：（1）普通组和路径组护理满意度和情绪状态对照中，普通组护理满意度为81.39±3.14（分）、路径组为92.58±3.72（分），普通组情绪状态为54.09±3.11（分）、路径组为42.63±3.72（分），（t=16.404，p=0.016），两组结果有差异。（2）普通组和路径组手术认知情况对照中，路径组手术注意事项、了解自身疾病、术前锻炼了解、并发症及护理、手术流程安排认知度均优于普通组，（x2=19.406，p=0.012），两组结果有差异。结论：对甲状腺手术患者采用临床护理路径方式效果优越，值得推荐。

简介：摘 要：目的：探讨临床路径护理在提高甲状腺手术患者护理满意度及加深其对甲状腺手术理解方面的作用。方法：将80例接受甲状腺手术的患者随机分配到对照组（接受常规护理）和观察组（接受临床路径护理），每组各包含40名患者。在患者入院和出院时，对两组患者的甲状腺手术认知情况进行评估和比较；统计并比较两组患者手术相关指标和术后并发症发生情况；同时调查并比较两组患者的护理满意度。结果：在出院时，观察组患者对甲状腺手术相关知识的认知合格率显著高于对照组（P<0.05）；两组患者在手术时长和术中出血量上的比较没有统计学意义（P>0.05），然而观察组患者在术后疼痛评分、下床活动时间以及住院时长上均显著少于对照组（P<0.05）；观察组患者术后并发症的发生率明显低于对照组（P<0.05）；接受护理路径的患者对护理服务的满意度明显高于接受常规护理的患者（P<0.05）。结论：临床路径护理能显著提高甲状腺手术患者对手术知识的认识，增强他们的医嘱遵从性，推动术后恢复，减少并发症发生，并显著提升了患者对护理服务的满意度。

简介：

简介：摘要：过敏性鼻炎是一种常见病，其发生的影响因素多样，主要是因为各类抗原吸入而导致，在发生之后会对病人的生活质量造成较大的危害，所以现阶段人们对这个疾病的关注程度比较高。要实现对这一疾病的有效改善，病人可以在日常生活之中采取一些护理方法来达到目标。

简介：

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简介：摘要：本文探讨了护理领域知识应用的困境与突破。在护理实践中，知识更新不及时、知识与实践脱节以及团队间知识共享困难等问题普遍存在，制约了护理服务的质量和效果。针对这些困境，本文提出了一系列突破策略，包括加强护理知识更新、改善知识应用策略以及促进护理团队间的知识共享。通过案例分析，可以看到一些成功的实践经验，同时也面临一些挑战。最后，本文总结了研究发现，并展望了未来护理领域知识应用的发展方向。