简介：摘要：在档案管理工作中，涉及到大量操作步骤与规章制度，需要将内容准确传递给其他人员，保证档案管理规范性，而公文作为档案分类标准、编号规则、存储方式的物质载体，通过公文写作，有利于提高信息传递效率。但在目前公文写作中，还存在一定问题，难以提升公文写作质量，直接影响到档案管理水平，阻碍档案管理工作高质量发展。文章通过分析档案管理工作中公文写作的发展战略，提出加强写作人员专业队伍建设、充分发挥信息化技术的作用、建立健全写作质量审核体系等对策，增强公文写作规范性，提升档案管理专业性、权威性。

简介：摘要：随着数字技术的迅猛发展，新闻行业正经历着前所未有的变革。记者的工作方式、采访手段和写作风格都面临着新的挑战和机遇。在这个信息爆炸的时代，如何从众多信息中筛选出有价值的内容，如何通过数字工具提高采访效率，以及如何运用创新的写作技巧吸引读者，成为了记者必须面对的问题。基于此，以下对数字化时代记者采访技巧与写作能力的提升路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：面对当下军队院校在学生英语写作课程教学过程中存在的一些问题和不足，比如，教学内容相对单一，教学模式互动性不强，不利于调动学生们的主观能动性，尤其是写作过程当中学生对于写作的抵触心理。在推进军队院校英语写作课程教学改革时，应该充分利用好网络资源，构建出新的教学模式。“互联网+”时代，既是机遇，也是挑战，教师应努力提高自己的专业素养和计算机素养，改变角色、迎接挑战，推进大学英语写作课程改革。

简介：摘要活动教学法长久以来受到了老师和学生们的广泛喜爱，因为它是真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上并通过全面、多样的主体实践活动促进学生多方面素质整体发展的教学方法。把它应用于中职应用文写作教学中，这是对传统教学模式的一种创新和改革。本文以一个教学案例为切入点，谈谈活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用。

简介：摘要：本文将在媒介融合的视角下，对传统媒体记者采访与写作面临的问题进行详细分析，然后对媒介融合视角下传统媒体记者采访的创新措施进行全面论述，最后对媒介融合视角下传统媒体记者写作方式的创新方法进行系统论述，以供专业人员参考。

简介：摘要：英语是学生在高中阶段学习的一门重要科目。而写作作为高中英语教学中的重要组成部分，是高中英语教学中的重、难点。在教学实践中我们不难发现，高中学生的英语写作能力令人不敢恭维。语法混乱、汉语式英语，单词使用不当等现象十分严重。造成这一现象的原因故然和学生的英语理论基础薄弱有关，但是学生的英语写作能力和写作技巧也是影响学生英语写作表达的一个关键所在。

简介：摘要：在信息化时代背景下，公文写作作为政务和商务沟通的重要工具，其效率和质量的提升显得尤为重要。本文探讨了信息技术对公文写作的影响，并提出了一系列策略来优化写作流程，提高写作效率和质量。文章分析了当前公文写作面临的挑战，探讨了利用信息技术改进公文写作的方法，并提出了具体的实施策略，旨在为公文写作提供新的思路和解决方案。

简介：摘要：五年制高职应用文写作因其内容的特殊性在教学上一直是一个难点。近年来，随着信息技术的不断发展，混合式教学应运而生，其特点与优势为五年制高职应用文写作也提供了新的教学思路和方式。

简介：摘要：数字时代的来临深刻改变了新闻行业的格局，对新闻采访与写作提出了新的挑战与机遇。本文通过分析数字时代下新闻环境的特点，探讨了创新的方法与应对策略。通过这些创新方法与应对策略，新闻业可以更好地适应数字时代的挑战，提高报道影响力。

简介：摘要：数字时代的来临深刻改变了新闻行业的格局，对新闻采访与写作提出了新的挑战与机遇。本文通过分析数字时代下新闻环境的特点，探讨了创新的方法与应对策略。通过这些创新方法与应对策略，新闻业可以更好地适应数字时代的挑战，提高报道影响力。

简介：摘要：写作能力是文秘工作者的基本素质之一，更是衡量文秘工作者能力和水平的重要条件。如何把领导决策部署和工作意图传递下去，很大程度上都是通过文秘工作者撰写相关文件、文稿体现出来的。作为一名合格的文秘工作者，必须具有如政治能力、领悟能力、思维能力、沟通交流能力、文字表达能力及理解领导真实意图和获取相关信息的能力。而在这众多能力中，写作能力显然是作为文秘工作者的最基本能力，是每个文秘工作者都应该掌握并能熟悉运用的能力。因此，探讨新形势下国企文秘工作者写作能力提升的策略，对于企业高效运转，推动企业高质量发展具有重要意义。本文重点论述了国企文秘工作者现状分析、新形势下国企文秘工作者能力提升的重要性以及提升国企文秘工作者能力的途径与方法。

简介：【摘要】研究基于Y学院《应用文写作》教材建设与实践的真实背景，从教材建设的现状、策略、实践效果等方面进行分析与总结，重点探究了更新教材内容、对接职业岗位、理实一体、系统性与趣味性相结合等策略，以期能够为相关教材开发者提供思路。

简介：摘要：数字化时代的到来给工科大学生的写作素养带来了新的挑战和机遇。本文旨在探讨在数字化时代背景下，如何培养和发展工科大学生的写作素养。文章先从信息获取与整合、科技表达与沟通、网络写作与合作三个方面深入探讨工科大学生写作素养的内涵。针对这些特点，提出了融入专业课程、利用数字化工具辅助教学、开展写作比赛与实践活动等三大培养策略。通过详实的分析与论证，旨在为工科大学生写作能力的提升提供具体有效的教育建议，以满足数字化时代对全面人才的需求。

简介：摘要：本文旨在探讨新课标下小学语文大单元任务群对学生写作水平的促进作用。通过深入分析大单元任务群的教学理念、实施策略和具体实践，本文认为大单元任务群能够有效地提高学生的写作水平，培养学生的写作兴趣和写作能力。本文还提出了相应的实施建议，以促进小学语文写作教学的改进和发展。

简介：摘要：近些年来，随着电子技术广泛地运用于教学中，大学英语课程的方方面面都取得了骄人的进步。本文将围绕外语教学与研究出版社研发的iWrite写作批改系统，对比传统批改和新的技术下的智能批改，并通过个案研究，分析实际操作中的一些情况，深入探究如何将智能批改与人工批改相结合，真正意义上提升学生的写作能力。

简介：摘要：