简介：

简介：摘要受应试教育影响，传统高中数学课堂多采用灌输式教学方式，这种教学方式枯燥，严重地影响了学生学习数学的积极性，甚至逐渐丧失了学习的兴趣，从而开始排斥数学学习。研究性学习与原有的数学教学相比，是要改变学生在学习过程中的地位，将学习的主动权还给学生，倡导主动探究式的学习的方式，注重学生个人学习能力的培养。

简介：大学教学《古代汉语》应遵循三个教学理念：在教学主体上，以学生预习、自学为主，教师启发、指导为辅；在教学形式上，以课堂师生互动为主，课后学生练习为辅；在教学内容上，以古代汉语为主，辅以古白话（近代汉语）、现代汉语，甚至英语等。

简介：2008年全国文综卷I历史选择题都用新材料、新话题和新图像命制新情境试题，第13至21题或直接利用材料，或转述材料，或镶嵌材料；第12、23题利用史学话题陈述；第22题利用图像。这种现象在2006年以前是比较少见的。实际上其他自主命题省市试题的这一特征亦非常突出。

简介：

简介：学校的办学理念犹如人之灵魂，在学校办学规划的制定过程中。办学理念的设计与认可是最重要的一环。办学理念既是学校办学目标的制定依据，也是评价学校办学绩效的最终标准，更是引导与规范学校管理者、教职员工和学生自我教育行为的精神力量。

简介：摘要：随着新课程改革的推进,高中历史教育越来越受到关注。其中教学理念的变化是最为重要的一环,要改变传统教学方式和教学方法,教师应该积极吸收新理念，改善教学环境，激发学生对于学习的积极性，在不改变教学内容的情况下,尽可能给学生带来新鲜感,给课堂注入活力。但是历史教育理念的变化并不是一夜之间发生的，教师和相关部门要相互监督并坚持，促进历史教育的发展，本文从四个方面说明了，新课程下高中历史教育的改变。

简介：摘要：转变高中历史教学理念是提高新课程下高中历史教学科学信息化、动态持续化及趣味高效性的重要性，也对高中生历史学习观、思维能力、历史解释及家国情怀等产生了深远影响。本文简要分析了新课程下转变高中历史教学理念的必要性，提出一些具体详细的新建议来提高新教学理念的实践运用效果。

简介：从生本教学理念入手开展初中英语教学是对新课改教学目标的探索性实践,它既关注于学生学习能力以及学习素养的提升,也关注与学生在课堂中的参与积极性以及参与兴趣.因此从生本教育理念入手,不仅可以使师生关系更加和谐,还能过使课堂教学的教学效果有效提升,因此从生本教学理念入手进行初中英语课堂的教学研究是值得尝试的.

简介：

简介：摘要：随着时代的进步以及我国经济的迅速发展，很多在发展中出现的隐患逐渐显现出来，并且成为了当今社会大家都较为关注的问题。即环境保护问题，随着环境污染越来越严重，国家从各个方面对此进行治理，保护环境已经成为每一个人都与要参与其中的事情。而在高中化学教学中渗透此种理念，也是为了减少化学药剂的污染，并在此过程中为学生树立一个正确的保护环境的理念，从而促进学生的健康成长，提高学生的个人品质。

简介：摘要：绿色化学又可以被称为环境友好化学、清洁化学、环境无害化学等。绿色化学这一理念的提出为当今化学的发展指明了方向,为化学发展提供了新的动力,同时也适应于当今社会以及人们需求发展的要求。将绿色化学理念当成一个教育内容来展开,对绿色化学的发展以及环境清洁化方面有着重要的帮助；教师要注重绿色化学理念在高中化学教学中渗透，要结合教材，实验，综合活动，真正把绿色化学的理念渗透给学生，提高高中学生的化学学科素养和环保意识。

简介：摘要：伴随社会经济的快速发展，环境污染成为全球面临的共性问题。这一现实状况背景下，绿色化学理念应运而生。我国化学核心素养教育中提及要全面贯彻落实绿色化学理念，开启化学教育的新思路。基于此，本文客观阐述在高中化学教学中渗透绿色化学理念的现实意义，并结合具体案例分享个人教学经验，期望能为落实高中化学教学改革目标有所借鉴，启发更多教育工作者更新教育观念，积极推广绿色化学。

简介：摘要课程标准以其鲜明的教育理想和浓郁的时代创新气息，呼唤着语文教师的角色转变。语文教师应重新审视自己，树立正确的角色意识，以多重角色的新形象投入新一轮的课程改革。

简介：摘要：改革开放以来，我国经济飞速发展，人们生活品质得到了极大的提高，日常生活过程中对产品的需求使得工业生产对环境造成很大压力。人们渐渐发现保护环境的重要性，可持续发展理念渐渐进入人们的视野。为了适应社会对人才的需求，提高人才适应社会的能力，许多学者开始思考能否在初中化学教学中渗透绿色化学理念。让绿色化学做到“从娃娃抓起”，让绿色化学理念渗透到中学教育中，让可持续发展理念在每一个人心中扎根。本篇文章大体上讨论了在初中教学中渗透绿色化学理念的好处以及可能存在的一些问题，希望可以起到参考作用。

简介：摘要初中英语教材从最基础的知识点出发，教学内容灵活、丰富，不仅培养了学生英语学习的能力，而且激发了学生英语学习的积极性。本文一方面探索牛津译林版初中英语教材的教学理念及其创新性，另一方面主要从词汇、口语、语法、阅读、写作教学这几个角度出发，分析该套教材的教学方法在初中英语教学中的优越性。

简介：当代社会,随着教育水平的不断提高,人们对于教学工作理念的研究也越来越深入,改变过去单一的教学理念,本文则主要简要阐述了初中化学如何强化小组合作的教学理念,为提高初中化学教学水平、更优质的教育出谋划策。

简介：摘要：随着我国素质教育改革的不断深入，在当前时代背景下，现阶段，体育教育在小学教育体系当中的地位正在逐年提升，而该种教学主要强调的是培养学生的身体素养，并帮助学生树立起终身体育意识以及正确的运动观。在小学体育教学当中教学理念属于一项关键的影响因素，既会影响到教师的教学行为以及教学成效，同时也会影响到学生的学习观念以及体育知识学习积极性。针对于这一情况，此次研究很重要就素质教育下的小学体育教育理念做了简要的分析，目的在于进一步统一小学体育教学理念以及素质教育核心要求。

简介：摘 要：测量是国家经济建设和国防建设的一项重要的基础性、先进性的工作。而工程测量作为一门直接为工程建设服务的学科，就需要对《工程测量》的学科教学提出更高的要求。本文将通过自己的教学案例对该课程的教学理念进行一定的分析与探究，并根据该课程特点探索新的教学方法。

简介：摘要：STSE是科学Science，技术Technology，社会Society，环境Environ-ment的英文缩写。在物理教学中开展STSE教育能提高学生科学素养，有利于学生的个人成长和全面发展。笔者结合实际教学工作，在本文中就在高中物理教学中渗透STSE教学的方法和模式做一个归纳论述，借此抛砖引玉。