简介：摘要在全面开展阳光体育运动的背景下，秦安职业中专积极采取多种措施，近几年来取得了可喜的成绩，学生的身体、心理和社会适应能力得到了很大的提高。如何进一步全面提升学生的健康水平，适应新时期社会的需要，是我们每个体育工作者肩负的神圣职责，我们要不断探索，以求共同提高。

简介：崔峦老师在全国第八届阅读教学研讨会上指出：“中年级要继续加强识字写字教学。但是要体现由扶到放，适当点拨。因为中年级的孩子有一定的识字能力了。中年级还要加强词语教学，重视词语的理解、辨析、积累和运用。因为词是最小的意义单位，口头和书面表达运用的是词，而不是字。我们老师要经常做好词语的辨析、积累和运用的工作，使学生具有足够的用于口头和书面表达的词汇。还要鼓励学生在课外阅读中，掌握尽可能多的能灵活运用的口头与书面表达的词汇。”语文学习的最终目的是通过读写提高学生的语文素养，练习是很容易被忽视的能提高学生语文素养的最基本的途径。

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简介：在数学教学中，例题是引发思维和探索活动的向导，是学生课堂学习活动的载体．例题教学的有效性是指通过例题教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度与价值观三维方面得到发展．例题教学是课堂教学的主要环节，切实加强例题教学，对于学生理解和掌握数学知识、培养能力、激发兴趣等都有举足轻重的作用．笔者结合多年的教学经验，尝试从课堂例题教学的角度，来探索如何培养学生的数学思维能力和提高课堂教学的有效性．

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简介：大多数人认为练习课只是为练习而存在，因此研究练习课的人可谓少之又少。查阅很多网站，几乎看不到一位名家笔下的经典教案，即便对练习有些感悟，也是只言片语，因此练习课教学一直成为教学的盲点。笔者以苏教版教材练习为例做了一番研究。

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简介：<正>一、队列队形练习的重要作用1.队列队形练习是基本体操类别之一,它对培养学生正确的站、立、行姿态作用不可小视。青少年时期,是一个人生长发育的关键时期,可塑性非常大,使学生养成正确的身体姿势对其终身发展大有好处。在进行队列练习前,让学生明白这个道理,练习时学生就会对自己的形体做出高标准的严格要求,从而培养良好作风,强化组织纪律性和整体观念,这不但有利于调动学生学习的主动性,还可以提高体育课堂的教学质量。

简介：【教学内容】北师大版小学数学五年级下册《长方体（一）》练习课。【学情分析】本课是在学生学习了《长方体（一）》这一单元知识，认识了长方体、正方体的特点以及它们的展开图，理解了长方体、正方体表面积的含义及其计算方法的基础上进行教学的。五年级学生已有一定的问题意识和观察、分析、操作、合作、交流的能力，但综合应用知识解决问题的能力还有待提高，所以教学中要让学生在动眼、动手、动口、动脑、动耳中自主学习，在发现问题、解决问题中获得成功的体验。

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简介：摘要中职学校的数量及办学规模在不断扩大，积极发展学前教育专业，本文把“如何在课堂中培养学前教育学生综合素质”做为对学前教育专业学生职前教育的重要课题，以满足社会对学前教育英语人才的需求。

简介：约翰·邓恩作为英国玄学派的代表诗人之一,其诗歌在主题和节律上与其他文艺复兴时期诗人有明显不同。他的诗歌不遵守十四行诗的诗节规范,在音律上大量使用扬抑格和爆破音。正是因为这一独特的写作技巧,邓恩表达出强烈的个人情感,他的诗作在形式和内容上获得了完美统一。

简介：“材料的介入”是当代艺术的重要特征之一，尤其在装置、雕塑、绘画艺术中，这个特征最为明显。既然材料是当代艺术的重要特征，是否可以把材料作为解读当代艺术的角度之一，它是否可以提供一个由表及里解读当代艺术的入口？

简介：日本与中国都是东方国家，同属汉字文化圈和孔教文化圈。早在隋朝，日本统治者采取主动积极态度，先后四次派使团人隋（遣隋使），直接吸取中国的先进文化。唐代隋以后，日本沿袭遣使入隋之传统，遣使入唐，吸取唐朝文化。遣唐使受中国传统文化影响很深，对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献。例如，遣唐使大量输入中国经史子集各类典籍，借用中国的汉字创制了日本文字，在哲学、宗教以及文化生活的多个方面都模仿中国，为日本民族学习其他的文明奠定了基础。近代日本“脱亚入欧”，接受“西洋”文化、

简介：在《必修1》（苏教版）对数这一节中有这么一道例题：试用常用对数表示log35．

简介：摘要为了贯彻国务院、教育部、国家体育总局等部门颁布实施的《国家学生体质健康标准》和“青少年阳光体育运动工程”的文件精神，学校酒店管理专业形体课的开设从教学模式、教学内容、教学方法、考核评价等方面加大了改革力度；教学内容在夯实形体训练基础知识之上，突出体态训练和酒店服务姿态训练，结合酒店服务礼仪教学，使服务动作与服务礼仪充分融合，切实做到以就业为导向进行形体课程的改革与创新，最终目标是为服务行业提供综合素质的工作人员奠定基础。

简介：伴随着近年来教学体制改革逐步完善，各种新的教学方法如雨后春笋般在教学工作中涌现了出来。拓展训练作为现阶段体育教学工作中的一种新的教学方式，在克服学生心理问题、提高心理素质和团队精神方面具有积极的作用。从理论与实践的角度着手，提出冬季滑冰课教学中拓展训练设计的要点为提高学生的学习兴趣与激情、能够有效改善学生学习的注意力、有助于调整学生的动作细节，以及拓展训练的具体形式与内容，为提高冬季体育教学质量提供理论依据。

简介：一、核心概念。内容定位：数式与方程基础练习二、典例分析。学习共享

简介：同学们在本章的学习中，运用概率知识去分析问题和解决问题时，一定会感到困难，这就需要同学们学会将例题进行变式和拓展，来提升自己解决问题的能力，这里给出几个例子供同学们参考。

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