简介：摘 要：在数学教材整体体系当中，例题在其中有着关键性的作用，每一节数学教学课堂都离不开例题的教育，例题既可以让学生有一个问题解决的模范，同时还能为学生建立起一个全新的数学应用体系。在教育改革全面发展的今天，数学教学仍然离不开例题教育。因此，例题教育是数学教学的核心环节，如何将潜在的例题教育资源内进行挖掘，锻炼学生的思维能力，是所有初中数学老师都应该重视的问题。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，我国的高中教育教学的发展也有了进步。高中教育开展过程中，实施体育教学属于深入我国素质教育工作重要基础。然而，体育教学和其他的教学科目对比，创新体系属于相当重要的一个实践前提，通过创新可以让学生感受到更多的新意，进而刺激其学习兴趣、思维。新时代下，学生在身体素质方面的发展有了更高的要求，尤其是体能训练不可缺少。但当前高中体育教学实施过程中，针对异体能训练相关创新体系一直不是很完善，下文将就其高中体育教育实施过程中创新体系进行全方位细致研究。

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简介：摘 要：练习课是由数学学科的特点所决定的一种重要教学模式，他是在教师的指导下，通过练习、测试或组织学生进行自检、互检等方法来检测学生对所学知识的掌握程度。学生对所学的新知识进行练习，以达到领会、熟知并运用知识，掌握基本技能、提高分析问题和解决问题的能力为目的。心理学上认为，一个新的知识的获得，要经历实践、认识、实践反复的过程，针对于练习课来说，就是在解决实际问题的这种形式下，不断的、反复的加深学生心智技能和动作技能。

简介：摘要：众所周知，在我们的高中体育专项教学之中，高中生的体能练习可以说是 其中不可缺少的一部分。高中生的体能练习不仅关乎着学生的体育考试成绩，而且还关乎着学生的身体素质，对高中生的学习生活产生着很大的影响。由它的重要性我们可以得知，高中体育教师必须在高中体育专项教学之中充分的认识到体能练习的重要性，并且需要尽可能的因材施教，根据各个学生不同的身体素质与身心特点去实施更有效的体能训练措施。本篇文章在重点阐述了高中体育专项教学之中体能练习内容的选择之上，还阐述了体能模板教学之中体能练习与运动技能系列模块教学的体能练习之间的区别，希望能够有效地帮助提高高中体育教学水平和教学效率。 关键词：高中体育 专项教学 体能练习 运动技能系列模块教学 前言：学生是否拥有良好的身体素质直接反映在他的体能素质之上。高中生拥有良好的体能是我们体育学习与锻炼的前提和基础。高中阶段的学生面临着考大学的压力很容易产生焦躁不安不知所措的情绪，而我们高中阶段的体育体能练习不仅能够帮助学生缓解心理压力，嗯。帮助学生保持心理健康，而且还能够帮助提高身体素质，让学生在学习过程中保持健壮的体魄。就高中阶段体育专项训练之中保障学生身心健康的作用之上，高中阶段的体能训练也应该获得更多的关注。 一、高中体育教学中体能练习内容选择 （一）依据学生生理、心理特征选择体能练习内容

简介：摘要：社会经济发展，科技馆建设规模增加。科技馆为教育教学提供重要园地，能够丰富学生科技知识、拓宽视野，对学生发展具有积极影响。本文分析了科技馆展览教育活动主要内容，注重在人员基础、教育内容设计和前沿科技产品应用中，对相关问题作出具体说明。研究过程中，也对科技馆展览活动形式创新方法进行论述，以期为科技交流与教育学习提供良好平台。

简介：摘要： 数的计算是人们在生活中运用最多的数学知识，计算能力是数学十大核心素养之一，计算练习课的教学十分重要。新课程要求加强练习课的指导功能， 要重视练习中的特殊计算方法，引导学生关注基本算理；计算练习与情境相结合，激发学生积极参与；计算练习设计层次要清晰，培养学生的思维能力；计算拓展练习设计要巧妙， 帮助 学生 的成长 。

简介：摘要：对于数学这一学科而言，练习起到的作用是相当大的，学生的学习成果与练习的有效性是有很大的联系的。目前小学练习课还存在繁多、杂乱等现状，部分教师认为只要练习够多，就可以达到效果，从而忽视了练习的高效性。练习课的创设缺乏层次性，没有抓住重难点，反复性的练习过于死板，既降低了课堂教学的有效性，又给学生增添了负担。

简介：摘要：数学练习课占了数学课的很大比重，学生数学技能的培养主要在数学练习课完成，但在平时的教学中，老师们不重视数学练习课的教学，存在很多的误区，如何让练习课“好吃又有营养”，需要明白练习课的类型，清楚练习课的结构，还要重视练习设计的策略。

简介：摘要：练习课是小学数学教学的重要组成部分，对于学生巩固基础知识、训练解题方法和思维能力等具有重要作用。因此，教师必须对练习课给予充分重视，一方面要千方百计设计好练习内容，另一方面要把控好练习过程，总结好经验得失，使学生真正从中受益。

简介：摘要：音乐的形式与内容是紧密结合的内在统一体，二者的契合统一才能呈现出音乐真实的美。本文通过对陕西筝派作品《秦桑曲》及其节奏旋律、技法安排、曲式结构和情感音韵的理解和探究，展现出《秦桑曲》形式与内容的完美结合。

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简介：摘要在实践当中，要想将篮球形式和内容的价值更好地展现出来，就必须要选择一些适合的形式，对一些竞赛内容进行合理的规划，使幼儿始终保持浓厚兴趣，只有这样才能深化幼儿在这其中的参与程度，起到一个身心锻炼的作用。基于此，本文将以此为话题，对篮球活动的竞技内容以及开展形式进行深入的思考，通过这样的方式来保障篮球运动的有效开展，更好地实现对幼儿的锻炼、培养和教授。

简介：摘要：大课间体育活动时小学课间活动的主要形式，通过多种活动形式以及丰富内容吸引学生兴趣，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。大课间体育活动能够有效动员教师以及学生，共同提升自身的身体素质，大课间体育活动需要一个有效的管理，才能够发挥活动的最大效率，合理地实践分配以及内容规划，秩序的有效管理以及活动的组织状况，都是影响着大课间活动的因素，具体而言，需要学校工作者精心组织，细心安排，发挥大课间互动的有效性，为学生的强身健体做出努力，下面就大课间的体育活动进行简单分析。

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简介：【摘要】数学学科在我国教育当中非常的重要，与学生的实际生活有很大的关联，所以学好数学非常的重要，小学数学的教学就显得极为关键，它可以为学生以后的数学学习打下坚实的基础。而小学数学的练习课对于小学生数学学习来说非常的重要，应该被重视起来，下文就是对小学数学练习课的实效性而进行的研究。

简介：摘要： 微课下的翻转课堂，通过微课的形式构建学生白天在教室完成知识吸收与掌握知识的内化过程，晚上回家学习新知识的教学结构。翻转课堂首先是对教学形式结构的颠覆，由传统的“课堂讲解 + 课后作业”颠倒为“课前学习 + 课堂研究”相对应的由先教后学颠倒位先学后教。

简介：摘要：对于数学教学，人们应该从学生小学时期就要重视，但对于小学生而言，无论是从年龄心理还是智力上来看，其对于数学还没有形成系统的、整体的了解。加上数学往往有很多抽象的数学符号，练习题繁重，大量的习题练习会让小学生失去学习数学的兴趣，为了适应当前社会发展需要以及新时代数学教学原理，教师应该对当前小学数学练习课进行改革，培养小学生对数学练习课的热爱，进而提升小学生的数学学习水平。

简介：摘要：随着新课标理念的逐步渗透和素质教育的大力推广，教师在数学教学中要注意渗透核心素养，提升学生的综合能力。教师要看到学生的进步，保持学生对数学学习的热情，助力数学高效课堂的构建。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中数学课练习设计的探索与实践提出了一些建议，仅供参考。