简介:【摘要】 随着全球国际化交流的日益密切,英语作为一种通用语言,重要性不言而喻,而小学阶段又是英语学习阶段打基础的关键时刻,上层建筑好不好,全看地基牢不牢。近些年,教育数字化正在实施,信息化元素的加入为小学英语学习增加了不少乐趣。2022年,我国教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准》,以促进教学质量的提升。新课标又融入了英语课堂,要求学生得到全面发展,重点培养孩子们的核心素养,减负的实质是对老师提出了更高的要求,结合新课标,如何把课堂这40 分钟利用好,促进学生全面发展,培养学生核心素养成了当务之急,下面我根据我的教学经验提出几点措施。
简介:摘要:兴趣并不是天生的,是由后天的慢慢培养养成的,兴趣能够滋生动力,可以孕育希望,所以,在小学低年级数学的教学过程中,如何对学生进行学习兴趣的培养与激发,是现阶段小学数学教师所应关注的重要课题。本文针对小学低年级学生数学学习兴趣的培养做了相关的分析和研究。
简介:摘要:绘本阅读作为一种新的教学方式,被越来越多的学校和老师所认可。在小学语文教学中,可以通过绘本的形式帮助学生更好地理解课文内容、培养学生的阅读兴趣,同时也能提高教师的阅读素养。本文结合笔者多年的教育教学实践经验,对如何有效开展小学低年级绘本阅读进行了分析和探讨。首先简要介绍绘本的概念以及其优势所在;然后阐述了绘本阅读对于小学低年级学生阅读兴趣的重要作用;接着从“利用绘本营造阅读氛围”“根据绘本特点引导学生深度思考”“组织学生开展丰富多彩的活动”三个方面深入论述了如何通过绘本阅读培养小学低年级学生的阅读兴趣。