简介:【摘要】目的:分析抢救车管理之中存在的问题,对其优化策略展开探究 ,望能为抢救车管理提供有效的管理方法 。 方法: 2016 年 7 月 -2017 年 7 月本院护理部对抢救车存在的问题进行分析, 对三级护理质量 的不断完善和控制,急救物品进行统一设置,药品放置需绘制示意图,建立药品有效期列表和封条管理,并标识方法,通过专管专用和定期的检查,以此了解药品的供应情况,提升药品合格率。 结果:在实施抢救车管理之前,急救物品完好率为 91.63% ,但是实施抢救车管理优化之后物品完好率升至 100% 。在实施抢救车管理优化之前病患满意度为 93.54% ,但是实施之后病患满意度升至 98.93% 。 结论:在抢救车管理之中找出问题所在并进行针对性的优化策略,十分便于抢救 。这不仅仅节省了抢救时间,还有效的提升了病患满意度和物品管理质量。
简介:摘要: 基础护理质量是当前医疗工作整体服务质量的重要组成部分,同时也是优质护理服务的关键点会直接影响到医院的发展。为此如何有效提升到服务的整体质量,提升患者对护理的满意度是对护理人员的要求,是当前护理人员应当解决的难题。
简介:摘要在小学阶段,孩子的心理由幼稚渐渐走向成熟,在这个过程中,孩子无论从心理还是生理都处于一个特殊的成长过渡期,是一个容易由于心理敏感而迷失自我、产生叛逆心理的时期。又因为这个阶段的孩子本身还不具备一定的情绪管理能力,其自我意识尚且不够成熟,其心理健康问题表现得尤为突出。调查发现,目前有很多小学生都存在不同程度的心理健康问题,同时又未得到正确的疏导,以至于给其健康成长造成很大影响。因此,开展小学生的心理健康工作十分必要且迫在眉睫,这是值得我们全社会予以关注和重视。为此,文中笔者结合自己的工作实践,针对小学生心理健康问题的形成原因进行深入分析和研究,并提出有效的预防和矫治策略,对促进小学生的全面发展意义重大。