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简介：【摘要】目的：探究复发性尿路感染患者应用药敏检验以及细菌检验的意义。方法：选取我院自2020年4月~2022年4月收治的82例复发性尿路感染患者。全部患者均进行细菌检验以及药敏检验，对并患者的细菌检验结果及药敏检验结果进行分析。结果：大肠埃希菌、屎肠球菌及奇异变形杆菌是复发性尿路感染患者的主要感染菌种。相关感染菌种对于左氧氟沙星、亚胺培南及头孢哌酮钠的耐药性较低。结论：临床在治疗复发性尿路感染时应该首选左氧氟沙星、亚胺培南及头孢哌酮钠药物进行治疗，以确保疗效。

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简介：教育部在2004年发布了《大学英语课程要求》(试行本),提出“大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求”,大学英语的分级教学研究在全国很多高校应运而生。我校(成都中医药大学)也在2006年秋季学期开始分级教学试点,在药学院06级实行了大学公共英语的分级教学。为了进一步适应不同层次大学生对英语的要求,为了给予大学公共英语分级教学以相应的补充配套,外语学院于2007年申报了“开放式外语选修课平台搭建”的校级教学改革项目。经过半年的准备工作,完成了教务网上的外语类选修课平台的搭建,学生已在2008年3月进入外语类选修课平台选课。经过一年半的实践和问卷调查,总结出以下的情况和探讨。一、对于外语选修课平台的评价根据问卷调查,53.2%的学生选择“实行分级教学”选项;85.9%的学生选择“在现有的基础上增设选修课”选项,其中58%的人甚至选择“减少英语必修课课时增设选修课”选项。虽然有超过半数的学生选择分级教学,但仍有将近一半的学生认为分级教学区别不大,而绝大多数的学生却赞成选修课,这说明公共英语分级教学的确需要选修课平台的补充配套。但同时学生也指出了目前英语选修课存在的问题,集中起来有以下两大...

简介：随着我国经济建设和卫生保健事业的发展,护理队伍学历层次以中专为主的现状已不能适应新形势的需要。如何面向21世纪社会需求,规划和发展高等护理教育,培养高素质、高质量的护理人才,已成为护理教育界亟待解决的问题。近年来,多种形式(函授、夜大、电大、自考等)成人学历教育发展迅速,但在课程设置上普遍存在一定问

简介：摘要目的探讨急诊科护理管理方法，有效提高工作质量。方法在急诊科设立护理组长值班制,实行24h无缝隙管理。结果夜班护理质量指标夜查房均分由85分上升到99分，全年护理投诉量由19起减少为零起,患者满意度由75%上升至99%。结论设立护理组长值班制可提高急诊科护理服务质量,提高患者满意度,减少投诉，提高管理效率。

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简介：【摘要】微生物实验室检验水平能够有效反应疾病预防控制中心的整体水平，而水质微生物检验是日常工作中的重点内容之一，主要监测总大肠菌群、大肠埃希氏菌、菌落总数等各类微生物指标，是监测水质环境质量的主要内容，反应着局部地区的卫生状况与水质环境。而水质微生物检验结果的准确性、可靠性，是明确局部水源的微生物风险的主要依据，也是保障用水安全、降低肠道传染病传播风险的关键。本文主要就水质微生物检验进行分析，并提出部分质量控制举措，以为后续工作开展提供部分思路。

简介：【摘要】丙型肝炎是一种发病较隐匿的肝脏炎性病变,主要为丙型肝炎病毒(HCV)感染所致。 随着医学检测技术相关研究的不断深入,与丙型肝炎流行病学相关的临床检验技术的应用范围正逐渐扩大。 分析各项检验技术的应用现状及价值,不仅是加快 HCV 临床检验技术的关键措施,也是提高临床丙型肝炎诊治水平的必要手段。

简介：摘要：医学实验室技术、仪器的快速发展，对临床医学的支持越来越显著，检验医学的地位也日渐提升。检验仪器的发展方向是推出更多能反映疾病本质的检测项目、实验室的全自动化、样本的微量化、基因芯片技术、多项目的同时检测，以及发展中的云技术。

简介：[摘要]目的：分析细菌学检验与血清学检验联合在布鲁氏菌感染中的诊断价值。方法：选取2020年8月-2022年8月，患者均被布鲁氏菌感染，患者来自我院，例数为96例。采用随机分组方式，将患者分为观察组与对照组，对照组实施细菌学检查，观察组实施血清学与细菌学联合检查方式，分析患者诊断准确率。结果：观察组诊断准确率占比高于对照组（P＜0.05）。结论：在诊断布鲁氏菌感染阶段，采用血清学检验与细菌学联合检验方式，诊断效果良好，值得应用。

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