简介:【摘要】目的:论制定护理教学计划的计划教学模式应用于临床教学的重要性。方法:以随机抽取2020年5月至2021年3月来我科室实习28名护理实习生作为研究对象,随机排列分为对比观察两组,人均为14人一组,其中对比组采用常规教学模式,观察组增加一系列护理教学计划课程,并对其进行考核。结果:观察组14名护理实习生在毕业考核中成绩优异,P
简介:摘要:随着信息技术的快速发展和全球化的进程,英语教育在高中阶段的重要性日益凸显。传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,因此,如何提高英语教学的效果和质量成为教育界关注的焦点。单元整体教学模式作为一种新的教学模式,强调将相关的知识和技能整合在一个有机的整体中进行教学和学习,已经在教育领域得到广泛应用。然而,单元整体教学模式在高中英语教学中的应用研究相对较少,尚缺乏深入的探讨和实证研究。因此,旨在探究单元整体教学模式在高中英语教学中的应用效果及其对学生学习成果和兴趣的影响,以期为高中英语教学的改进和发展提供理论和实践的支持。基于此,本篇文章对单元整体教学模式在高中英语教学中的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要要提高数学教学有效性,我们要创新策略。本文从激发学习兴趣、创设生活教学情境、搭建探究学习平台、合理安排巩固练习和创新课堂评价方式等五种方法进行。
简介:摘要: 语文学科是小学教育中最重要的一门课程,在这个阶段最主要的教学目标是培养学生的核心素养。阅读教学作为语文教学中的重点教学,在培养学生核心素养的过程中起决定性作用。学生通过对优秀文章的广泛阅读,能在逐渐积累中提升个人的底蕴涵养及作品鉴赏能力,此方式能够有效提升学生的综合素质及核心素养。在小学语文教学过程中,需要教师充分发挥创新精神,运用各种新型教学模式,提升教学实效性,高效完成教学目标。 关键词: 核心素养; 理念下; 小学语文; 阅读教学 ; 探究
简介:摘要教学质量是学校发展的重要命脉,中职学校在培养专业化人才过程中更应该注重教学质量,这是决定他们职业教育发展的最关键要素。本文中主要探讨了提高中职学校儿科教学质量的整体思路与创新方法,希望为中职院校儿科专业人才培养提供有意义的指导。