摘要
摘要: 语文学科是小学教育中最重要的一门课程,在这个阶段最主要的教学目标是培养学生的核心素养。阅读教学作为语文教学中的重点教学,在培养学生核心素养的过程中起决定性作用。学生通过对优秀文章的广泛阅读,能在逐渐积累中提升个人的底蕴涵养及作品鉴赏能力,此方式能够有效提升学生的综合素质及核心素养。在小学语文教学过程中,需要教师充分发挥创新精神,运用各种新型教学模式,提升教学实效性,高效完成教学目标。
关键词: 核心素养; 理念下; 小学语文; 阅读教学 ; 探究
出版日期
2020年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)