简介：【摘要】目的：论制定护理教学计划的计划教学模式应用于临床教学的重要性。方法：以随机抽取2020年5月至2021年3月来我科室实习28名护理实习生作为研究对象，随机排列分为对比观察两组，人均为14人一组，其中对比组采用常规教学模式，观察组增加一系列护理教学计划课程，并对其进行考核。结果：观察组14名护理实习生在毕业考核中成绩优异，P

简介：摘要：通用技术课程是一门与时俱进的课程。教材是知识的基础，通用技术教材内容丰富，融合了多门学科的知识，蕴含了丰富的育人价值。在高中通用技术课程教学中，培养学生的设计思维，锻炼学生的实践能力，不仅可以激发学生的探究兴趣，深化学生对通用技术课程的有效认识，还可培养学生的创新能力，让学生在全过程参与的实践活动体验中有效动用多元思维，为培养自身综合能力打好基础，并为未来的职业生涯规划提供参考，助力学生全面发展。基于此，本文主要分析了设计思维在高中通用技术教学中的应用。

简介：摘要：计算能力是小学生展开数学学习的基础，不仅能显示小学生数学学习的水平，同时也将对于小学生开展数学学习的长远发展产生重要影响。尤其是在针对小学阶段的学生站在数学教育工作的时候，数学教师一定要重视对他们进行计算能力的养成，这样才能为小学生的数学长远学习提供根本保障，基于这样的现实情况，本文立足于小学阶段的数学教育工作展开探究，分析如何在新课程改革背景之下对向学生进行有效的计算教学。

简介：摘要：随着时间的推移，我国的现实国情有了很大的变化，走向世界的步伐逐步加快，对外开放的力度加大，国际化的程度越发提高等现实需要要求人们加强对英语学习的重视，以便培养更多更优秀的综合性人才，促使我国经济发展，不断缩小与发达国家的差距。七年级是真正意义上正式学习英语的重要开端，“好的开端是成功的一半”，而语音和音标是英语全过程学习中的基础。基于此，本文着重探究了七年级英语入门教学中的基础入门语音和词汇，以期为教师提供可行性建议。