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  • 简介:视唱练耳是高校音乐教育专业的一门重要的基础技能理论课,它涉及到培养一个人的视唱、音乐听辨以及乐曲表达等多方面综合能力,历来受到从事音乐专业教育的人们的重视。本文就高校视唱练耳教学的现状进行了分析,结合教学实践提出应对措施,对如何提高视唱练耳的教学质量进行探讨。

  • 标签: 视唱练耳 课程综合性 音乐教育
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  • 简介:摘要:在传统的初中音乐教学中,视唱练耳教学的重要性不言而喻。视唱练耳教学能够系统地训练学生的声乐理论能力,提升学生的音乐基本素养,更能在不断的强化与重复中培养学生的音乐感知能力,为之后的实际唱作奠定良好的基础。基于此,本文章对初中音乐教学中视唱练耳能力培养进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 初中音乐 视唱练耳能力 培养
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  • 简介:摘要:在国内音乐高校教育工作当中,视唱练耳是非常重要的一项教学内容,虽然部分音乐专业的学生已经注意到了视唱练耳的重要性,但是在实际的学习和个人练习过程中是非常茫然的,不利于高校音乐专业教学效果的提升。在这种情况下,高校音乐专业就需要开始体验式的视唱练耳教学,切实提升高校音乐教育的效果,这对于国内广大的高校音乐专业学生的学习能够起到非常重要的促进作用,因此当代开展高师体验式视唱练耳教学已经是十分重要且必要的了,后续高校音乐专业教育需要给予相应的重视程度。故此,在本文中就将主要针对高师体验式视唱练耳教学进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升高校音乐专业教学效果。

  • 标签: 体验式教学 视唱练耳 教学策略 教学效果 研究分析
  • 简介:摘要:视唱教学是音乐教学中最重要的内容,是学习音乐的根本。在中职音乐专业的教学中,视唱也是作为基础内容被重点学习,但是在传统的教学当中,其教学内容还局限在教材里面,教学手段和教学方法也比较单一,使得很多学生对其没有学习兴趣,学习效果欠佳。本文将从这些问题出发,探讨将中职视唱教学和流行音乐之间的融合实践,以此提高学生的学习兴趣,丰富教学内容和形式,提高教学成效。

  • 标签: 视唱教学 流行音乐 中职教学
  • 简介:摘要:钢琴作为一门理论与实践相结合的综合性学科,在教学中“视唱练耳”训练的合理化应用,不仅有利于优化钢琴教学质量和效率,同时在提高学生音乐素养以及专业技能等方面也发挥着重要作用。作为音乐学习中的基础课程,“视唱练耳”训练在钢琴教学中也起到了重要性作用,为此本文主要立足“视唱练耳”训练要点,就其在钢琴教学中的应用展开了深入探讨。

  • 标签: 钢琴教学 视唱练耳训练 训练要点 应用策略
  • 简介:摘要:把乐理视唱教学和思政工作素质教育加以融为一体,形成了乐理视唱教学与课程思政工作素质教育的融通体,建立了新的乐理视唱教学和思政教育的合作模式,并将其作为艺术教育的主要手段。具体来说,就是在学科设置方面,在立足于音乐教育理论课程的基础上,把思政教育思想融入到乐理视唱课程中,以促进学生的思想道德与情操教育,从而推动中职学校乐理视唱教学与思政教育事业的蓬勃发展。

  • 标签: 乐理视唱 思政教育 创新教学模式
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  • 简介:摘要:当前,随着教学内外环境的变化,中职音乐乐理视唱练耳教学也经历了深刻的蝶变。中职音乐乐理视唱练耳教学的有效开展,能够促进学生音乐素养的综合建构,有利于发展学生的音乐思维能力。中职音乐乐理视唱练耳教学,有其自身的价值生成和建构路径。本文将深度聚焦此方面并予以深挖,以期助力中职音乐乐理视唱练耳教学的高质量开展

  • 标签: 中职音乐乐理视唱练耳教学 价值生成 建构路径
  • 简介:摘要:随着素质教育的推行,音乐教育的重要性日益突出,对提升学生的音乐素养起着积极的作用。视唱练耳作为音乐教学中的重要部分,有利于学生音乐能力的培养和提高。本文将对高校音乐中视唱练耳教学的对策展开分析。

  • 标签: 高校音乐 视唱练耳教学 对策 研究 分析
  • 简介:摘要:如果把音乐比作是天平的话,视唱练耳和基本乐理就是天平两端的物体。只有两端重量相等,才能使天平保持平衡状态,所以说视唱练耳和基本乐理这两门课程者之间是相互关联的。将者结合起来能成功启动学生的知识库,避免学生在学习音乐知识的过程中感到疲惫麻木。基于此,本篇文章对乐理教学与视唱练耳教学整合的策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 乐理教学 视唱练耳教学 整合
  • 简介:【摘要】:本文试图通过近年来对参考艺考生的调查、统计分析,对艺考视唱练耳教学的重要性展开讨论,提供解决问题的有效途径与方法,其目的在于由此解决艺考生在视唱练耳学习过程中存在的主要瓶颈问题。并认为,视唱练耳学习与训练水平质量的高低, 是学生艺术高考是否成功的关键因素之一,及时准确地了解考试的形式、方式、内容,通过有针对性的“唱、听、记”,使学生多发现、多感悟、多聆听、多思考,打下比较扎实的基础,才能有备无患,走向理想的彼 岸。

  • 标签: 艺术  考生   视唱   练耳   教学   研究
  • 简介:  摘要:在声乐教学中,视唱练耳是非常重要的教学方法,声乐演唱和视唱练耳作为音乐教育中的两个重要方面,密切关联并相互促进。声乐演唱是通过喉咙和声带的协调运动传达歌曲的情感和意境。视唱练耳则是培养音乐听觉能力,准确地从乐谱上读取音符并模拟演唱。这两者的关系在于,视唱练耳能够提升声乐演唱的质量和技巧。通过熟练的视唱练耳,歌手能更快地理解乐谱,准确捕捉音高、音长、音色等要素,从而更加精准地表达音乐作品。反过来,声乐演唱也能够加深演唱者对音乐的理解和感受,为视唱练耳提供更具情感和表现力的素材。因此,声乐演唱和视唱练耳的结合不仅可以提高演唱者的歌唱技能,也能够提高演唱者的音乐素养,使歌手在音乐创作和表演中更加出色。

  • 标签: 视唱练耳 声乐 演唱技巧
  • 简介:摘要: 随着社会的发展进步, 参加 音乐类高考的学生越来越多 ,社会和学校对于 音乐类高考 的重视程度 也 越来越高。 在音乐类高考中,不管是哪个专业都会对 视唱练耳进行考核, 用以 衡量每一位 考生 的 综合音乐素养 。 所以 在 音乐类高考的训练 过程中, 有针对性的训练好 视唱练 耳这门课,是确保学生 在高考中 取得理想成绩的重要手段。

  • 标签: 高考 音乐专业 视唱练耳
  • 简介:中文摘要

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  • 简介:摘要:视唱练耳是音乐学习中的关键技能,培养了学生的音乐感知能力、听觉记忆和独立表达能力。通过对中职音乐学习者进行视唱练耳的训练,可以提高他们的音乐素养和专业技能。本文主要总结了视唱练耳对学生学习音乐的重要性。

  • 标签: 视唱练耳 中职教育 音乐学习
  • 简介:摘要:视唱练耳是音乐教育的核心,对提升艺考生的音乐素质至关重要。视唱练耳涉及音高、音色、音长和音强的准确感知,对艺考生未来的音乐发展有着深远影响。然而,许多学校未充分认识到其重要性,教师往往偏向于理论教学,导致视唱练耳教学常被忽视。因此,改善视唱练耳的有效教学质量,已成为音乐教育亟待解决的问题。本文结合视唱练耳的概念和基本内容,探究并提出提高艺考生视唱练耳有效教学水平的措施,以提高艺考生的音乐整体水平。

  • 标签: 艺考生 视唱练耳 有效教学