简介：

简介：【摘 要】当前的小学数学教学普遍存在目标、内容、评价套路化，不够精准的问题。鉴于此，笔者通过精准教学，利用“细观生况知学情”、“细磨课堂知授课” 、“细话态势知互动”的教学策略，旨在找准教学方向，完成高效授课，达成科学互动。

简介：摘要：语文教学致力于学生核心素养的提升，为学生今后的学习生活助力。双减下的语文课堂应关注学生高效获得，批注教学能有效提升学生的课堂阅读获得。本文从“目标、内容、拓展”三个方面出发，明学情精准目标，得方法精准内容，重拓展精准成效，激发学生的批注兴趣，培养学生的深层批注能力，提升学生的核心素养。

简介：【摘 要】当前的小学数学教学普遍存在目标、内容、评价套路化，不够精准的问题。鉴于此，笔者通过精准教学，利用“细观生况知学情”、“细磨课堂知授课” 、“细话态势知互动”的教学策略，旨在找准教学方向，完成高效授课，达成科学互动。

简介：摘 要：学生的认知水平、学习能力、成长环境等参差不齐，在日常教学中，我们因材施教、精准帮扶，尤其是对于学习较为困难的学生，始终不抛弃、不放弃，有的放矢，采取了激发兴趣、捕捉亮点；给足机会、放低要求；家校合作、共同发力等措施，不断启迪学生勇于探索，努力找到适合自己的学习方法并在实践中加以检验，树立学习信心，养成良好的学习习惯，收到了较为理想的教学效果。

简介：摘要：课堂提问是一门技巧，课堂提问是一项设疑、激趣、引思的一个过程。在小学数学课堂教学中，提高效率的数学课堂就需要教师通过提问方式营造良好学习氛围。在精心设计的问题环节，启迪学生学习思维，使学生畅所欲言，言而不尽，言而有意。基于此，本文就小学数学课堂提问技巧做详细分析概述，从而打造高效率的数学课堂。

简介：摘要：在初中教学当中，教师要根据初中生的学习情况和水平，采取适合的教学方法，初中时期学生要学习很多学科，科学就是其中之一，为了提高科学教学的质量和效率，教师要采用精准教学的方式。在教学之前，教师要树立一个教学目标，从教学目标入手展开教学，在确定教学目标时，要根据学生当前的科学学习情况，制定合理的教学目标，在确定好教学目标后，要制定教学计划和方案，在教学期间带领学生开展课堂教学活动，了解学生当前的学情，结合学生目前的学情制定教学方案，明确学生在科学学习中的不足，针对学生的不足对学生进行巩固练习，弥补学生在科学学习中的不足，做到精准教学。

简介：

简介：内容摘要： 心理学家布鲁姆认为认知领域的运用、分析、评估和创造才是深层次的学习。因此， 深度教学并不是加深知识的深度与难度，而是引导学生超越知识表层学习 ，进入知识内在的逻辑形式和意义领域的数学思维建构。在教学中我从 落实搭建综合性学习支架、设计多元深度练习、构建结构化模块等三 条途径多轨并行，引领学生深度思考，真正提高学生的数学学科素养 。

简介：【内容摘要】全面落实国家“双减”政策，坚持学生为本、依法治理、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，学校要积极响应国家号召，精准实施策略，还给学生一个更加灿烂美好的明天。

简介：摘要：国家提出“精准扶贫”政策背景下，结合数值赋能的优势，创新优化高校资助工作体系势在必行。数智赋能给我国高校资助工作带来新的视野和方法，精准资助也取得了阶段性的进步。本文通过阐述高校资助育人工作的现状和特点进行系统的梳理，提出高校资助育人工作存在问题以及所需要解决的问题，对从“精准资助”走向“精准育人”的实施形式、路径与价值进行理性分析，总结数智时代高校资助转型的必要性与可行性。

简介：摘要：化学是高中阶段的重要学习科目之一，化学教学的开展对于学生综合能力的提升以及知识体系的完善等都具有重要作用。目前在高三化学复习课中仍存在一定问题。对此，本文将从分层教学的角度，对如何在高三化学复习课中实行精准复习做出探讨，以期能为相关教学活动的展开提供帮助。

简介：摘要：所谓精准教学，主要就是因材施教，要实现因材施教，先得因材分类，这就决定了只有通过分层教学才能落实精准教学。高三学生经过高一高二的学习，到高三复习阶段，学生的知识掌握情况参差不齐，只有通过分层教学为抓手落实精准教学措施，找到最适合学生的复习方法，才能有效利用好高三阶段的复习，提高成绩。本文谈谈如何通过分层教学，来实现高三化学的精准复习。

简介：摘要：自“双减”政策实施以来，教学逐渐回归到学校，学生课外学习时间的减少，在原有教学时间不变的情况下，课堂教学容量要增大，教学效果要提高，才能确保教学质量不“减”。只有提高课堂效率，优化作业设计，使学生在校能“吃饱”“吃透”了，才能有效避免学生课外“开小灶”，从而真正减轻学生过重的作业负担及校外培训负担。因此，课堂如何提质增效，成了老师们关注的重点。笔者以小学高年级语文课堂为例，从备课、课堂教学、课后作业布置三个影响课堂教学质量的因素上探究“双减”政策下语文课堂提质增效的有效策略。

简介：摘要：在我国经济与科技的支撑下，我国建筑行业正在迅速发展，同时有众多先进的建筑工程技术应用到实际施工当中，提高了建筑的整体质量。其中，针对建筑物施工测量而言，为了保障建筑的整体质量，需要得到相关施工人员的重视，并合理的应用新型的测量方法，为建筑工程的后期施工奠定基础 .

简介：摘要：道路与桥梁施工测量具有较明显的复杂化特征，且测量的工作量较大，涉及到野外作业、业内计算等多方面内容，某处测量误差均会对全局施工质量带来影响。对此，在桥梁建设工作中，施工单位需要对测量工作形成正确的认识，予以高度的重视，以科学的方法将测量工作落实到位，期间加强对测量结果的检查，及时发现不足之处，从源头上有效处理。工程测量作为施工的主要依据之一，是道路桥梁工程的重要部分，本文通过对市政路桥工程测量技术要点的分析，并提出合理化建议，目的在于提高工程测量的质量以保证道路桥梁的整体质量。

简介：在建筑项目中工程测量是一个特别关键的程序，工程测量影响着建筑项目的质量、安全和建筑的构造等，在建筑项目工程中运用测量技术能够进一步确保建筑项目工程质量，保证项目的效益性与安全性。本文首先从建筑项目测量技术的特征，再结合测量施工技术的理论，着重讨论在建筑项目中测量施工技术的运用。

简介：摘要在信息高速发展的今天，人们的生活质量也得到了很大的提高。建筑行业也发生了翻天覆地的变化，应用于建筑行业的测量技术水平也越来越精湛了。而现代化、科学化、数据化、精准化基本上代表了现在测量技术水平。原始的测量技术逐渐被高科技的GPS技术、RTK技术等所替代。这些先进测绘技术的应用，给现在的工程测量提供强大而精准的数据支持，从而保证了建筑工程的安全质量。新的测绘技术缩短了测量时间，也减轻了工程人员测量的困难和负担，减小了人工误差，提高了测量的精度，全面提高了工程测量的效率。工程施工进行的顺利与否取决于测量的准确程度，建筑工程的质量和安全性能也受到测量准确程度上影响。

简介：摘要施工技术是进行建筑工程的基础设施，建筑工程测量在现代建筑工程管理中占据着相当重要的地位，只有测量合格，建筑工程的质量才能得到有效的保障，因此在建筑工程中科学合理的运用测量技术是相当重要的。文章重点就建筑工程施工管理测量技术相关问题进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，工程测量技术也在不断的发展，并取得了相应成绩。为了使工程测量技术更好的发展，本文阐述了工程测量中的技术与发展上进行分析和探讨。仅供各位同仁参考。