简介：

简介：尊敬的各位专家、各位领导，亲爱的各位老师：我代表陕西师范大学出版总社、中学教学参考杂志社以及亲临会场的所有主编和没有亲临会场的一百多位编辑，对大家道一声早安，说一声辛苦!送一声问候，表一句谢意!

简介：互动式教师教育是教师自主参与的以问题为中心的一种研修方式。教师在课程理念的引领下，带着各自的困惑与问题深入到不同班级，通过听课、看课，与管理者、教师、学生以及学生家长直接交流、对话，自己发现问题、思考问题、诊断问题，创造性地解决问题。互动既指教师之间的协作与交流，也指课题组成员与研修学校间的对话与交流。这是一种融任务驱动、主题组合、现场诊断、案例教学、参与分享为一体的教师教育模式。

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简介：摘要：对话式教育能够以教师引领的形式在课堂上进行师生对话，对话式教育能够增强学生的课堂参与主动性，帮助学生积极实现数学知识的了解。经过对话式教育活动的开展，学生将跟随教师的引领参与知识学习，高效完成知识掌握取得理想的学习效果。同时对话式教育活动能够借助师生互动的形式，增进师生感情，保证学生积极跟随教师完成数学知识学习。

简介：针对近年来出现的“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”等极端家庭教育典型案例，作者以中国传统家庭文化中的负面成分、媒体社会责任异化及社会规制缺失为视角，指出惩罚式家庭教育施动方（家长）在思想观念上具有功利指向，在行为选择上具有暴力倾向，与人的自然发展和社会发展相背离，是一种非人性化的暴力教育模式，不足为范。

简介：近日，北京某地段高达32万／平米的“天价学区房”引发社会热议。人们感叹如今少年求学之艰辛，素质教育之难行，择校费等现象屡禁不止……这些现象和高价学区房同出一源，根子都是义务教育的校际不平等。这种不平等不只是城乡或不同省市之间的不平等，而是在同一座城市的不同地区甚至同一地区内不同学校之间的不平等。

简介：众所周知，婚姻法规定结婚的双方必须是拥有完全民事行为能力的成年人，如此“集体婚礼”毫不意外地引起舆论哗然。批评的意见集中在扭曲幼儿心理之上．但一堆早教专家们却也没放过这个机会，跑出来说这是“体验式教学”，呼吁大家莫以成年人的眼光看儿童的世界。

简介：<正>每次跟中国朋友聊天,不出三五句,话题总会转到孩子身上。"现在哪里是孩子上学,根本就是家长读书!"好友李女士总是这么说。基本每天下午,她都会接到孩子老师的短信,"指示"她晚上要帮孩子复习哪些功课、准备哪些课业材料等等。"短信一响,如果是要求置办东西,立马乖乖转身就出门。"她说。如果是周末或假期接到老师短信或电话,更是心惊肉跳——比接到老板电话还紧张。

简介：从媒体角度讲，我觉得像职业教育这个事情是属于倒推式，什么意思呢？评价一个学校怎么样，先听你就业怎么样，然后再说你怎么培养。倒推论有一种思维定式，有点黑猫白猫的意思。如果你就业率好，就是你培养的人适合企业的需要，这样就是好的。先举个例子说明。

简介：信息化的推进通常用三个关键词来形容——“建路”、“买车”、“跑车装贷”。所谓“建路”，是指建好校园网，包括校园局域网、广域网的建设和接入，也就是计算机网络建设；“买车”，是指配备以计算机为主的终端使用设备；而“跑车装贷”，则是指应用的问题。大多数沿海城市中小学通过几年的努力，已经完成了“建路”和“买车”的任务。从实际情况来看，虽然更多的学校是先有“车”，再有“路”，但在政府的大力支持下，“车”在不断地增多，’“路”的建设则日趋规范和超前。“过去教育信息化建设中‘有路无车’、‘有车无贷’、‘各自为政’等问题，已经开始得到初步解决。”那么，剩下的就是“跑车装贷”的问题了。

简介：摘要：在新课改的背景下，小学班级管理也在不断创新，“鹰式教育”在这种形势下孕育而生，它的实质就是在课堂上严要求，抓落实，来提高学生在规则方面的意识，在“鹰式教育”的尝试中要做到先和家长沟通，建立规章制度要细，践行落实标准要严，处理事情方式要巧，在此过程中还要弱化人性，弱化尊严，重点去强调规则，强调成长，通过建立制度去约束学生，从促进学生成长角度考虑，来实现这种管理模式。

简介：体验式生命教育以个体体验为核心，包括本体性体验、情感体验、生活体验。诵读经典是开展体验式生命教育的有效路径之一。对构建自我体验，朋辈体验的生命教育模式是一种有益探索。同时，体验式生命教育要坚持自主性、接纳性、参与性、引导性、平等对话等原则。

简介：2011年，一位香港母亲写的《怪兽家长》一书风靡亚洲，书中描述了一些香港家长“像怪兽一样逼迫孩子学习”。现实中，中国的家庭教育似乎已无法阻止“怪兽”军团的入侵了，“虎妈”“狼爸”“鹰爸”纷至沓来，引起一波又一波的争议。待争议平息，光环散去，我们每一个人是不是该反思：家庭教育的成功到底表现为什么？什么样的家庭教育才适合孩子的成长？

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简介：最近很认真地阅读了阿唐推荐给我的《爱和自由》这本书。作者孙瑞雪，是蒙特梭利教育的积极拥护者和实践者。书中的很多观点我都赞成，但也有困惑的地方：蒙式教育提倡在兴趣中学习，孩子6岁之前的学习是自由的，家长不能成为孩子精神上的上帝，只能引导和结合成长的阶段性来配对教育。

简介：适应开放型社会结构和网络化、信息化要求,探索建立小学开放式教育体系,通过学校教育的开放,课堂教学的开放,办学策略的开放,提高教育质量,推动素质教育的开展和创新性人才的培养.

简介：我国传统法学教育属于理论法学教育,这种在课堂上侧重于讲授法学理论的教育模式,疏于对学生司法实践能力的培养,导致学生在毕业后从事司法实务工作的过程中,将法学理论知识运用到司法实践的能力有所欠缺。引入侧重于司法实践的诊所式法律教育模式,有利于解决司法理论教育与实践教育脱节的问题,培养学生的司法实务能力。在引入诊所式法律教育模式的过程中,要解决好借鉴和本土化的关系,探索适合中国的诊所式法律教育模式。

简介：<正>近年来,中等职业学校陷入了"招生难、就业难"的两难困境,究其根源,关键在于中等职业学校没有面向市场,而是关起门来办教育,培养出的学生"文不强、武不精",难以满足社会需求。几年来,丹东市民族学校经过探索,走出一条面向市场、符合中职教育发展规律的办学模式——订单式办学,使学校得到了快速发展。

简介：随着军队职能任务的拓展和军队院校人才培养模式的转变，传统的教学方法面临着越来越多的挑战。作为一种重要的任职教育教学法，研讨式教学逐渐受到关注并被普遍运用。探讨研讨式教学的内涵、环节、方法及基本要求，对提高任职教育质量很有意义。