简介：童话诗的教学要充分体现文本的童话性和诗性。从识字、学词、辨句、仿段到补诗,都要突破教学惯性,让童话味渗透于课堂的语言、环节的铺设和文本的品读中。站在学生的角度精准、妥帖地解读诗歌,精心选择教学路径,并针对关键的破解点重捶猛击,从而引导学生解开文本的语言密码。

简介：日前,北京市房山区特殊教育中心在房山区特殊教育学校举办“房山区第四届听障生诗歌大赛”。参加本次比赛的选手来自全区9所融合教育小学的10名听障随班就读学生。本次诗歌大赛分为诗歌朗诵和才艺展示。在诗歌朗诵过程中,小选手们用自己稚嫩的声音,或娓娓道来、或深情款款、或慷慨激昂,自信地完成了朗诵表演。在才艺展示环节,小选手们各显神通,有的画画,有的唱歌,有的表演太极,表现出自己在艺术创作或表演方面的天赋。

简介：11月4日，第三届袁可嘉诗歌奖在诗人袁可嘉故里浙江慈溪颁奖，首届十月散文双年奖颁奖活动也同时举行。中国作协副主席李敬泽、慈溪市委书记高庆丰、十月杂志主编陈东捷，以及来自浙江本地的近百位作家、诗人和文学爱好者参加颁奖活动。

简介：史学游侠形象是由西汉司马迁塑造的,文学游侠形象最早出现在汉末魏初。汉末世积离乱,文人认识到生命的短暂,生命意识开始强烈起来。魏晋南北朝时局动荡,多家思想交融,文人们渴望利用有限的生命建立功业、实现自我价值,因此,他们视侠为情感的重要寄托。诗人笔下的侠也各具特色,游侠类诗歌人物形象逐渐丰满起来,游侠文化的繁荣深刻影响着后世传统文学。

简介：新诗该向何处去?在这个问题上,整个20世纪五六十年代的文艺政策是相当混乱的。诗中的'我'要么是去个性化的、被物化的,要么是与一个乌托邦式的'大我'融合到了一起。而'大跃进'时期盛行的'假大空'诗学排挤真实的人性,以消减富有创造力的主体为前提。直至20世纪60年代初期,一些主要出身于高知或者高干家庭的年轻人组建了地下文化沙龙和诗人社团,开始发展以美学精英主义为基础的另类诗学。20世纪60年代末70年代初,'白洋淀诗歌群落'中的杰出代表构成'朦胧诗人'的前身,在他们的诗中,'我'的力量被大大地提升到了一个完胜的、神奇的高度,以超越那个压制他们的时代。他们的语言系统内部已经发生了语义的转换,这也给80年代以前的地下诗坛带来了生机与活力。诗人们通过对一些语词的正话反说,不断推陈出新,但与此同时,那些在二律背反中保留下来的二元论思想却成为他们诗艺继续发展的桎梏。

简介：8月29日，由福建省直团工委举办的“建功新时代展示新作为”——福建省直机关青年庆祝改革开放40周年暨第四届诗歌朗诵比赛落幕，来自省直50多个厅局共表演了78个节目，吸引300余名观众到现场观看。

简介：鉴于音乐、诗歌这两种艺术与文学形式同语境与情感不可分割的密切联系,歌曲自其诞生以来就成为最受欢迎的一种切合语境、表达情感的艺术形式。歌曲、情感表达与环境联系紧密而不可分割。以电视音乐选秀节目歌曲表演艺术改编作品为研究对象,探索歌曲、语境与情感表达三者关系有利于了解文学与艺术相结合背景下情感与语境符号的叙事规律。

简介：五千年的悠长岁月里，中国文化曾有过各种各样的辉煌，诗歌就是其中的一颗闪亮的明珠。最近央视热播的《中国诗词大会》就是以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗歌知识的比拼及赏析，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，由此刮起了一股全民学习古代诗歌的文化热潮。

简介：概念隐喻是认知语言学的重要组成部分，相关研究在国内外都有深远影响。选取艾米丽·迪金森的短诗——《因为我不能停下等待死亡》来深度剖析诗人如何利用概念隐喻构建其心中的爱情观。

简介：近年来推动邵洵美著作整理出版和研究的陈子善先生说：“在二十世纪中国文学史上，邵洵美的名字绝不是可有可无的。他是一位具有独特风格的诗人、作家、评论家、翻译家、编辑家和出版家，也是一位对三十年代中外文学交流做出了可贵努力的文学活动家。”

简介：8月25日,内蒙古图书馆《诺玛额尔敦》第六届全区少儿蒙古语诗歌朗诵比赛在内蒙古图书馆多功能厅成功举行。本次比赛通过初赛选拔,从全区近150名少年儿童中选出53名少年儿童分组别参加了决赛。比赛过程中,参赛选手们身着民族服装,声情并茂,富有感染力地用母语朗诵诗歌,经过评委们公平公正的评分,三个组别共产生一等奖3名.

简介：段怀清：各位同学，各位老师，各位来宾，首先感谢刚才复旦诗社的四位同学的现场朗诵，他们的朗诵不仅把我们重新带到了食指先生当年的诗歌创作的那样一个场景当中，那样的一种晴绪当中，也为我们今天下午这场对谈会做了一个很好的引子。