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  • 简介:摘要:在新课改下,英语教学方法有多种多样,教师要根据教材内容与学情,灵活运用英语教学方法,调动课堂的气氛,培养学生独立思考的能力,最终达到提升学生学习成绩,培养学生的英语学习能力的目的。

  • 标签: 开放性思维 初中英语 改革模式
  • 简介:摘要:英语在中学时代对初初中学生的成长非常重要。但是,传统的英语教育模式的弊端明显,使得初初中学生的学习效率受到限制,不能适应新的教育形势。新时期,开放性思维的教育模式越来越受到关注,它提高了初中学生的英语学习能力,拓宽了英语知识面,使初中学生更融入英语教室,获得了长期发展的原动力。初中英语教师改变教育方式,制定切实可行的教育计划,确保教育方式的开放性,提高学生自信,培养创新型的英语人才。

  • 标签: 初中英语 开放性思维 教学模式
  • 简介:摘要:为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造”2025等一系列国家战略,在新经济、新起点背景下提出“新工科”概念。新工科的提出,为我国工程教育理论和实践提供了一个全新的视角,对传统工科注入了新的内涵。为了适应新经济发展需要,高校必须要积极开展“新工科”建设,加快推动专业技术人才培养模式改革,立足于传统工科专业建设交叉融合创新创业教育、互联网、大数据以及人工智能教育,培养适应社会需求的创新型专业技术人才。

  • 标签: 新工科 校企合作 专创融合 人才培养模式
  • 简介:摘要:在新时代背景下,当前的高校合唱指挥教学也在不断创新,其中翻转课堂教学模式是一处改革教学方式的亮点。在高校的合唱指挥教学改革中,翻转课堂教学模式能够弥补传统教学的不足之处,激发学生的学习兴趣,调整学习方式和学习进度,实现真正的自主学习。本文简要分析了翻转课堂教学模式在高校合唱指挥教学中的优势、存在的问题以及相应的策略。

  • 标签: 翻转课堂 高校 合唱指挥教学 应用策略
  • 简介:摘要:社会的各类单位、企业中,都需要应用会计人员,在不同状况下单位、企业的会计应用需求,存在较为明显的差异。在传统的高校会计人才培养中,对社会的会计人才需求状况关注不足,多采取统一模式进行会计培养,会计人才的知识结构、能力状况,均具有较为明显的一致性,难以适应于社会差异性需求。为此,需要采取创新人才培养模式,进行高校会计教学改革。基于此,本文展开探讨。

  • 标签: 创新人才培养模式 高校会计 教学改革
  • 简介:摘要:事业单位档案管理工作是一个组织或部门一切工作顺利开展的基础支撑。新形势下,进一步加强事业单位档案管理,不仅是我国事业单位长远发展的需要,更关系着人民群众与国家的切身利益。当前,随着互联网对档案管理工作的冲击及档案事务的日益增多,事业单位档案管理工作面临着档案管理制度不完善、档案管理模式局限、档案管理人员素养偏低等一系列问题。为了进一步提高事业单位档案管理质量,以建全档案管理机制、加快档案数字化建设、开展档案管理技能培训等路径,构建事业单位档案管理新思路,从而促进我国事业单位档案管理的规范化、高效化[1]。

  • 标签: 事业单位 档案管理 管理创新
  • 简介:摘要:英语学科在教学中一直占有重要的地位,教师也不断探索提高学生英语水平的路径,但是在应试大环境的影响下,以往在教学中过于注重对单词、语法等知识的学习,忽略了学生英语的应用能力,随着经济全球化的不断深入,英语学科的应用越来越广泛,对学生的英语应用能力提出更高的要求,在开放性思维的指导下,英语教学模式发生了极大的变革,不论是在教学目标、教学氛围上,还是在教学内容、教学形式上都发生了变化。

  • 标签: 基于 开放性思维 初中英语教学 改革模式 探讨
  • 简介:摘要:新工科背景下,要求信息类专业人才具备符合技术创新的专业知识与实践能力。本文基于大数据技术的快速发展,对信息类专业培养体系与培养结构进行改革与优化,旨在提升创新创业人才培养体系与技术创新的匹配程度,使人才培养体系更好的适应新工科发展需求。

  • 标签: 大数据技术 创新创业人才培养 信息类专业
  • 简介:

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  • 简介:摘要:为了提升高校司法鉴定机构管理的水平,本文主要对高校司法鉴定机构管理体制进行研究。文中分析了其改革的任务分类,并提出了问题以及发展构思,希望可以管理体制改革工作提供参考。

  • 标签: 高校 司法鉴定机构 管理体制
  • 简介:摘要:高校公共艺术教育将要成为新时代高等教育人才培养的重要支撑。当前我国正在着手规划公共艺术教育在高校教育体系中插入切实可行的实施方案。公共艺术教育并北针对特定的人群,它的主要目的是对人进行审美能力的培养,提升所有学生的艺术修养,对大脑的创作潜力进行开发,让学生成为一个完美的人。随着Web Quest技术的日渐成熟,使基于这一技术的Internet应用以惊人的速度向社会生活的方方面面渗透。

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  • 简介:摘要:电工技术在机电教学中具有较大的教学比重,并且其地位也非常重要,在实际教学中会涉及到很广的范围,同时对于学生学习来说也具有较高的难度。很多学生在学习中都表示力不从心。基于此,如何在教学过程中提升学生的学习积极性和热情,促使学生可以更好的掌握相关技术,并可以熟练应用成为教学的难点。很多学生刚开始接触这门课程时,普遍没有较强的动手操作能力,因此,很容易对该学科产生厌学的情绪。所以,教师应该在实际教学中,创建和选择合理有效的教学模式,引导学生可以提升对这门学科学习的积极性和兴趣,促使学生可以自主进行操作、实践,并得以良好的应用。

  • 标签: 中职维修电工 理实一体化 教学模式
  • 简介:摘 要:文章结合我校创新创业工作的基本思路与举措,分别从政策培养体系、部门联合培育、学生参与兴趣、资源保障机制四个方面深入探讨了我校在创新创业工作方面所取得的成效。同时对我校创新创业教育工作的改革思路进行了解读,为我校创新创业教育的有序开展提供参考。

  • 标签: 创新创业 人才培养 改革发展
  • 简介:摘要:高职院校秉持着为社会输送实践型人才的教学目标对学生进行培养教育。随着改革开放步伐的逐步深入,社会分工也越来越精细。校企合作目前已经成为高职院校的办学趋势,校企合作不仅可以使得学校对社会需求有一个更深入的了解,同时也能根据社会所需进行人才培养,不仅如此,与企业合作还能够保障学生的就业情况,对于学生的发展具有积极意义。本篇文章就以校企合作为背景对思想政治教育的改革途径进行简要探讨,从而更好地优化高职院校的教学效果。

  • 标签: 高职院校 校企合作 思想政治
  • 简介:摘要:为了回应新时代党和国家对大学生思想政治教育提出的新要求,协调解决大学生思想政治教育育人机制存在的“短板”问题,以大学生思想政治教育育人机制现存问题为导向,整合校内资源,构建“三全”育人“大思政”格局,推动高职院校内部“协同育人”氛围形成,全面提升大学生思想政治教育育人实效。鉴于此,文章对高职院校大学生思政教育改革和育人模式进行了分析和探讨,旨在可以为业内人士提供有价值的参考和借鉴,继而更好的为高职院校的发展助力。

  • 标签: 高职院校 大学生 思想政治教育 育人
  • 简介:摘要:《中国古代文学》是当代艺术类高校中地位比较高的一门学科,其教学目的在于使学生深入了解中国文学艺术的发展进程和文化内涵,从而实现对中国文学乃至世界文学的深入理解,并提高自身的文化素养以及艺术修养。但面对当前教育改革的现状,部分艺术类高校的《中国古代文学》教学模式有待提高,本文将从《中国古代文学》的教学意义出发,结合当今艺术类高校教学现状,对《中国古代文学》课程教学模式的探究与改革措施进行简要研究,以促进教学效率以及教学成果的提高。

  • 标签: 艺术类高校 中国古代文学 教学模式 探究改革
  • 简介:摘要:中国是世界上发展速度最快的国家之一,每年需消耗大量的能源以支撑快速的经济发展。2006年,我国将节能减排列入《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,提出了“十一五”期间,单位国内生产总值能源消耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。根据这两个指标,如GDP年均增长一成,五年内就需要节能6亿吨标准煤,减排二氧化硫620多万吨、化学需氧量570多万吨。因此,能源高效利用技术的研究和新能源的开发已成为我国各高校、科研院所及企业关注的热点问题。能源与动力工程专业是致力于研究常规能源的利用和能源的开发以及科研、教学、设计、工程技术、运行控制、经营管理等各方面的专业人才,学生就业领域宽广,包括能源利用、开发与转化、动力机械设计及制造、节能及环境保护等大方向,可以说能源与动力工程专业的建设直接关系到国民经济的发展。基于此,本篇文章对新工科形势下能源与动力工程专业培养模式的创新改革与实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 新工科形势下 能源与动力工程 专业培养模式 创新改革与实践
  • 简介:摘要:在当代中国的大环境下,加强对于学生的思想政治教育格外重要。“课程思政”就是将马克思主义理论更好地融入进了课堂教学中,帮助学生更好地进行思想政治知识的学习。因此,在高校课程的建设中应该将OBE理念与“课程思政”相结合。本文就是以工商管理专业为例,谈谈如何进行基于OBE理念的工商管理专业课程思政模式改革

  • 标签: 课程思政 OBE理念 工商管理
  • 简介:摘要:如今创新型财务管理专业人才的培养逐渐受到了越来越多的关注,因此各大高校也需要站在这一视角上对当前的教学模式以及教学内容进行改革。本文一方面对新时期财务管理创新人才培养以及教学改革的意义进行了分析,另一方面又提出了一系列的促进其教学改革的若干建议,以此来为相关教育工作者提供参考与借鉴。

  • 标签: 新时期 创新人才 财务管理 教学改革
  • 简介:摘要:笔者以“工作过程知识竞赛”为载体,探索一种竞赛与教学改革融合的新途径。通过实践研究,使中职学生进一步明确自己的学习目标和方向,提高学习兴趣,改善学风;促使中职教师改革教学模式,提高专业水平和教学素质;从而构建形成特色的以学生为主体的教学模式改革策略和范式。

  • 标签: 中职 工作过程知识竞赛 教学模式改革