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  • 简介:  【摘 要】数学作为小学教学体系中的基础重点学科,一直以来都是学生学习的重点和难点部分,数学科目本身有着复杂而庞大的知识体系,其学习对于学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及想象思维能力都有着极高的要求,但小学生的思维差异较大,加之小学生正处于活泼好动的年龄阶段,还未养成独立自主的学习习惯,很难在学习过程中一直保持注意力高度集中的状态,使得小学数学的课堂教学效果并不理想。为顺应新课改和素质教育理念的发展,提高小学数学课堂教学效果,信息技术与小学数学教学之间的联系愈发紧密起来。本文就小学数学信息化技术的运用进行探究。

  • 标签:   小学数学 信息技术 课堂教学 具体运用
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  • 简介:摘要:新课标中,语文的性质被确定下来,是人文性和工具性的统一,这不仅强调了语文所包含的浓浓的人文感情,也说明了语文指导实践方面的作用,语文的人文性要求对语文材料的阅读、理解,语文的工具性要求通过语文提升实践能力。语文需要“读”,阅读、品读、精读、深读等,都是语文学习中必不可少的,阅读的目的不仅在“读”,也在“写”,但是,“读”是可以通过日常语言表现的,而“写”是在“读”的基础上,潜移默化中心形成的。 本文以单元为单位,人教版必修二第一单元的三篇课文为材料,以“读写结合”、“以读促写”为切入点,通过对课文的阅读,从不同角度探索对不同写作能力的提升策略。

  • 标签: 单元教学 写景散文 以读促写
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,科技的不断进步,在现代教学过程中越来越多的新兴教学模式,微课便是其中之一。微课主要是以视频的形式将课堂内的重点难点进行精彩的展示。微客有着短小精悍 、 简练 、 针对性强的特点。微课在现代教学中起着至关重要的作用,因此把微课引入到小学语文识字教学过程中也是至关重要的,能够有效提升小学语文识字的教学效率。要想真正地运用微课,语文教师 必须 了解微课,了解微课的制作方法,并与现代教学相结合, 才能够 制作 出 有针对性的 微课 ,有效提升语文识字教学效率。

  • 标签: 微课 识字教学 运用探究
  • 简介:摘要:好玩、好动是儿童的天性。课堂上充分地让小学生们动手、动口、动眼、动脑,调动其积极性、主动性、创造性,从而使小学生们活跃起来,在轻松,愉快地氛围中获得知识,这是每个教师所期盼的。基于此,以下对小学语文课堂的艺术运用进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学语文课堂 艺术运用 分析
  • 简介:摘要:随着我国油气勘探技术的提升,对于遥感技术使用也逐渐进入正轨,对此技术人员应该积极研发却更加完善的勘探技术。本文首先阐述了遥感技术概论,并且通过遥感技术的研究成果总结出现阶段遥感技术运用领域,为我国油气开发领域提供有力的理论支持。

  • 标签: 遥感技术 油气勘探 油气信息直探法 光谱技术
  • 简介:摘要:电梯节能技术是特种设备节能领域的研究重点,尤其对我国节能降耗工作的推进具有重要意义。虽然针对电梯节能我国已经出台了相应的法规政策,但电梯节能技术的实际运用与推广还有很长的路要走,因而继续加强对当前电梯节能技术的研究是十分必要的。基于此,简单介绍了当前我国电梯节能系统发展现状及其技术创新,进而对电梯节能技术的具体运用展开了讨论,希望能够为电梯节能技术的推广普及和发展提供参考。

  • 标签: 电梯节能技术 运用 推广
  • 简介:摘要:众所周知,信息化已成为现代教育发展的必然趋势,学科教学中引入了各种先进的信息化教育方法。微类是其中之一,并以其独特的优势而受到越来越多的好评。作为小学音乐老师,作者将讨论如何将微型课程应用于小学音乐课堂。

  • 标签: 微类 小学音乐教学 应用策略
  • 简介:摘要:数学相对而言是一门基础性较强的学科, 对其他学科也会产生一定的影响。若想学好数学就一定要拥有较强的逻辑思维能力。但对于心理状态还不够成熟的初中生来讲, 要想真正理解复杂抽象的数学知识, 还有待提升自身的思维能力。所以, 教师应该根据初中阶段学生的身体和心理发展的特征, 以及学生对于知识的理解和接受等方面,不断创新教学方式,一来可以最大限度激起学生的学习兴趣,二来可以有效地调节学生主动参与教学课堂活动的积极性,进而提高初中课堂教学效率与教学质量。

  • 标签: 初中数学 多媒体 合理运用
  • 简介:摘要:数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度来看属于形式科学的一种,在人类社会的进步与发展当中,数学发挥着不可替代的作用,也为现代科学研究提供了良好的技术支持,而对于学生来说,从初中阶段打好数学基础,能够为其未来日常生活与职业规划提供助力,为了能够切实提高初中数学教学质量,以微课形式增强学生学习主动性与积极性势在必行。

  • 标签: 初中数学 微课 运用
  • 简介:摘要: 材料质地的选用, 是室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节, 巧于用材是室内设计中的一大学问。 饰面材料的选用, 同时具有满足使用功能和人们身心感受这两方面的要求。

  • 标签: 室内设计 材料 特点 弊端 运用
  • 简介:摘要:每位学生都代表着一个独立的个体,在成长阶段需要得到父母、教师的密切关注与引导。本文着重探讨了通过“德育微故事”来创建和谐班级、培养学生优良品质的路径。在当前时代发展中,我国教育水平的发展必须要迎合时代的需求。班主任是学校开展德育教育工作的一个重要引导者及组织者,需要顺从改革的浪潮不断发展。对此,基于探究“德育微故事”的过程中,加强学生的德育教育。对于“德育微故事”的概念则是指引入学生日常生活中的一些代表性的案例。接着,利用深入地探究与思考,创建适合班主任教育工作的具体路径,增强班主任工作效果。

  • 标签: 道德微故事 课堂效能 开发利用
  • 简介:摘要: 随着经济的发展,融媒体宣传在企业的运用愈加广泛。随着我国科学技术的不断进步,智能手机、平板电脑等移动网络设备的普及率已经达到了新的高度, QQ 、微博、微信等各类社交平台的普及以及头条、抖音、快手等新型娱乐信息平台的崛起对传统的企业宣传形式造成了严重的冲击,借助报刊、电视进行宣传的效果大打折扣。因此,企业在宣传工作中加强对融媒体的运用与创新是十分必要的。

  • 标签: 融媒体 企业宣传 运用
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  • 简介:摘要 :随着我国素质教育的不断推进,现阶段初中教育中,德语教育是不可缺少的重要因素,也是帮助学生建立良好道德观念,树立正确三观价值的重要途径。在德育教育中,应用赏识教育更是推动学生身心发展的重要措施。初中生处于综合发展的阶段,但在教育中,不可避免存在个体差异化,教师要尊重学生差异,并采取赏识教育的措施,积极帮助学生健康、自信的成长。本文主要阐述中学德育中赏识教育的运用分析,并根据实践经验提供有效措施,以供参考。

  • 标签: 中学德育教育 赏识教育 应用与分析
  • 简介:摘要:通过音乐,可以了解人们心情变化,把听到的音乐通过动作表达出来即为体态律动,在小学音乐教学中运用体态律动,不仅可以让孩子们在听觉上得到放松,加强节奏感,还帮助孩子们体味到乐趣,加强对音乐的认识和体会。

  • 标签: 音乐 体态律动 课堂
  • 简介:摘要:体育教学中口语的应用范围广、形式多样,口语在体育教学中是一种行之有效的教学方法。体育教学中口语应用得恰当,对于学生正确理解动作技术,加快掌握动作技能等方面都有着重要的积极意义,作为一名体育教师必须经常深入地进行口语教学的研究,从而不断提高口语应用水平,对提高体育课堂教学的质量有着十分重要的作用。

  • 标签: 体育教学 口语运用 重要作用
  • 简介:摘要:绿色健康理念是大众所推崇的,被更多的人所认可。而良好的建筑设计不仅能为人民提供健康的生活环境,从而促进健康生活理念的形成。实现建筑行业的稳定发展从根本上在促进人与自然的和谐相处,因此绿色健康的建筑设计理念有着特别存在的意义。为社会的发展提供有利的影响。

  • 标签: 绿色生态设计,建筑设计,运用要点
  • 简介:摘要:民间游戏丰富多样,带有地方的特色,民间游戏的玩法大都简单易学,适合在幼儿园进行探索。而区域活动是如今幼儿园教育的主要内容之一,有利于幼儿进行自由的探索,获得认知,也是我们正在探索的方向。如何将两者有效地结合起来,发挥它们的作用来促进孩子能力的发展成了我们探索的关键。

  • 标签: 幼儿 民间游戏 区域活动