简介:选择这个题目来写,我情不自禁地想起班主任老师的感慨:“扶不起的阿斗啊!”在同学们摩拳擦掌,为竞选班干部忙得热火朝天的时候,我却有这种灰暗的想法,实在有点大煞风景的味道。然而,我还是要说。因为,老师也非常真诚地要求我们“说真话,抒真情”。
简介:暮春三月:你好,我是武汉一个中学初二的学生。新学期,我们老师突发奇想,让我们民主竞选班干部。我是候选人之一,结果弄得乌烟瘴气,候选的其他三个同学互相攻击、诽谤,甚至有一位家里有钱的同学还贿赂其他同学,来求得选票。现在班上的同
简介:【内容摘要】班级是学校管理的基层单位,而班级管理的好坏又与班干部的选拔和培养是密切分不开的。所以班主任选拔和培养好班干部,充分调动学生管理班级的主动性、积极性与创造性,让学生自己管理好班级,这样不仅能让班主任工作省心省力,而且能培养学生的管理能力。
简介:【摘 要】班干部是帮助班主任进行班级管理的得力干将,明确选拔原则,综合运用多种选拔方法,选拔出优秀的班干部,并悉心培养,使他们成为班级发展的“领头羊”。
简介:摘要:班干部的培养在小学班级管理中具有积极的意义。为此,本位为详细地探讨班干部在班级管理中的地位和作用,进而,提出了一些培养班干部的策略:1、班干部的选拔;2、班干部的指导;3、树立班干部的权威;4、强化班干部的爱心。以大量的实例为支撑,讲述了培养班干部的过程。
简介:摘要 “老师,我要当班长”,这样的话语最常出现在一年级。但传统班干部选拔的方式在低段是不大合适的,那该用怎样的方式去代替和改变呢?本文就与众不同的班干部“招聘会”,独一无二的智慧币和存折,别具一格的“智慧币大换购”三个方面浅谈自己在低段班级试行的具有本班特色的班干部招聘制。